下面是文案网小编分享的《我的老师》作文 文案，以供大家学习参考。
《我的老师》作文 文案：
一转眼六年的小学生活就要结束了。伴我度过六年的人除了同学就是老师了。一直教我知识，教我做人道理的恩师就是——李老师。
李老师的身材胖胖的，有一头乌黑的头发，一双大大的黑溜溜的眼睛，还有一张很幽默的嘴。李老师讲课很有趣，看我们上课上累了，就会想出一两个小笑话将给我们听，我们听了以后就会哈哈大笑，然后就会好好的听李老师讲课。李老师经常勉励我们，遇事要镇定，要想解决事情的办法。我记得有一次，学校举办跳绳比赛，到10人8字跳的时间了，我们班的同学们都努力的跳，我们还以为这次能赢过二班呢！后来，我们才知道我们又输给了二班，我们很气馁的回到班里。李老师见到我们这样，就对我们说：“这次输了怎么样，下次努力就能超过二班去，不要气馁，老师相信你们下次一定能超过二班。我们一起加油！
终于在我们的努力下，我们超过了二班，我们一起欢呼，我们一起呐喊！我们就要把所有的快乐都传到每一个人心里，让他们也一起分享我们的快乐。
这就是我的班主任，一个胖胖，幽默的老师——李老师。
《我的老师》作文 文案：
记得，我刚踏入汝南一小学校“五二班”的第一天时，大家你看看我，我看看你，一切都是那样的陌生，当时我看到那一张张生疏的面孔在眼前晃来晃去时，真的好想哭、好想回家。
就在那时，一位女老师------中等个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，于是，她面带微笑，和蔼地对我说，新的学习环境你慢慢就会适应了，边说边拉着我的手给我找了个坐位，让我慢慢的坐下，用手抚摸着我的头说：“没事，有老师在。”听了她的话我思想上没有了包服，心里暖和和的。
她就是我们的语文老师—霍老师。她给我的第一印象就是那么和蔼可亲，总爱把长长的黑发拢作一束系于脑后。
记得一次考试的时候，我把祈祷给写错了，这个字以前也写错过，我知道这都是我不认真造成的。老师严肃的说:“你下次再错的话，那我真的让你向上帝祈祷了。”然后，老师又给我分析错误——不认真、马虎、粗心。而后又和蔼地告诉我，这个小小错误的后果等，还向我提出了几条改正的方法，也许我可以用三个字来形容她——特认真。
后来，我发现我的写作水平不是很好，于是，我就向她请教，她很高兴的告诉我写作方法、类型等。霍老师还采用课堂答问记分的新教学，不仅使每堂课生动、有趣，还提高了我们参与的积极性，并且把应用教程与素质教育合在了一起，使我们的语文成绩日渐上升。
如果，说学生是雾霭茫茫海上的一叶舟，那么，我的老师就是引导船航前进的灯塔。
《我的老师》作文 文案：
她是一位光荣的人民教师；她是一位对学生谆谆教导的老师；她是一位对工作认真负责的老师是她把我领进了学校的大门；是她带领我在知识的海洋中遨游；是她把我从懵懂无知的幼儿变成文质彬彬的少年她就是我们班的班主任及语文老师刘老师。 我们班的刘老师就像一杯纯牛奶。他始终是穿着一身朴素、清爽的衣服，发型别有风趣，说的普通话也不是十分清楚、标准，可是我最喜欢上他的课了。在他的课堂上是不是会有笑声，你看，这不笑料又来啦，刘老师一个问题问下来，班上没有几个人举手，还有好多同学都开小差，有的和同桌在玩剪刀石头布；有的在和同学“千里吵架”；还有的就是在问“时间大使”邱宇恒离下课还有几分钟。“没有人知道是吧，那我随便叫可不可以？”老师扫了一下我们说到。“不可以！”“那你们不知道还不认真听，我有什么办法，是不是啊，猪八戒的子孙童天浩？你肯定是说猴哥我先睡会儿，你去帮我干吧，是不是？”刘老师当场抓住了要开小差的童天浩，听了这话，我们就在也憋不住了，一个个都没形象的大笑起来，最普通的就是前俯后仰，最特别的就像火山喷发，停不下来。这时，刘老师用手抖了抖衣服，把头傲慢的昂起来，说：“你们也别笑，个个都半斤八两差不多的。”这时下课铃声响了 刘老师很关心我们，把我们当作她的子女一样对待。还记得我读三年级，刘老师每天第二节课下课都会给我们蒸馒头，由我负责将馒头发给同学们。有一天，我照常去办公室端馒头发给同学们，我端的时候，一不小心我的手被灼人的蒸汽灼伤了，我痛得哇哇大哭，手中的馒头“哐当”一声掉在了地上。刘老师闻讯赶来。看着地上的馒头和我那被烫得红红的手，很快明白了是怎么回事。她二话不说，拉着我跑到水龙头下，打开水龙头，用一个盆子接了些水，然后让我受伤的手浸在水里，我那受伤的手在水里浸泡了大约半小时左右。刘老师关心地问：“好些了吗？还痛吗？”我点点头，感觉没那么痛了，停止了哭泣。仰起头来望着刘老师，发现刘老师的衣服湿透了，额头上面满了密密的细汗，一下子显得老了很多，我心中的敬佩之情油然而生，我觉得此时的刘老师是多么伟大。刘老师又急急忙忙地带我到医务室，医务室的李老师给我涂了烫伤膏，我觉得好多了。刘老师打电话叫我妈妈到学校里来，把我接回家了。事后，刘老师还买了箱牛奶送给我喝呢。 我说说她那颗强烈的责任心。记得李老师刚接到我们班时，有一位同学语文基础知识十分薄弱平时易如反掌的知识题，到了他那比登天还难。李老师不骂她不打她。一有空便给她辅导。一个字一个字的教她写，一个词一个词的教她造句。成天眼睛熬得红通通的我看的都心疼死了！ 刘老师还是一个爱岗敬业的人，上课时她从来不把手机带到教室，因为她怕手机响后会耽误我们学习，上课时她会站起来为我们讲题，讲完后总不忘慈祥的问一句：“你们听懂了吗？”如果有一个同学说不会，老师会专门为她再讲一遍。老师都背负着重大的责任，不即教我们学习，还要照顾我们的安全。
《我的老师》作文 文案：
我的老师
作者：潘紫仪
我有一个既严肃又和蔼可亲的班主任。她既是园丁又像母亲，付老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。
每当哪个同学做错了事，付老师总会严肃地批评他。每当哪个同学做了好事，她总会鼓励、表扬他。老师一双敏锐而又慈祥的眼睛，使我们感到既严肃而又亲切。
记得去年元旦晚会上，我表演小提琴独奏，当拉到高潮时，我的脚情不自禁地打起了节拍。拉完后全班响起了热烈的掌声。不料有个调皮的男生怪模怪样地说我表演时脚抽筋，顿时，同学们哄堂大笑起来，我的脸不由得发烫，感到委屈有极了。此时的我多么需要老师的帮助啊！这时，付老师用严肃的目光看着大家，又盯了一眼那个调皮鬼，然后平静地说：“潘紫仪同学能用业余时间勤学苦练，琴声是多么的美妙，可有些同学就缺乏这种勤学向上的精神。”听到这里，我的心情久久不能平静。在我最需要老师伸出援助之手时，付老师帮助了我，并婉转地批评了那个同学，既化解了同学间的小矛盾，又安慰鼓励了我，我从内心地敬佩她。
我每次习作，付老师总是认真批解，把好句好词或精彩的句子，用红笔圈点加以鼓励，使我对作文产生了浓厚的兴趣。
我喜欢付老师，不仅是因为她像园丁培养了我，更是因为她像母亲教会了我们做人的道理。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《《我的老师》》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《《我的老师》》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《《我的老师》》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《《我的老师》》