下面是文案网小编分享的上册第六单元习作——我最喜欢的一首古诗作文 我最喜欢的一首古诗词六年级文案，以供大家学习参考。
上册第六单元习作——我最喜欢的一首古诗作文 我最喜欢的一首古诗词六年级文案：
（缙云县水南小学六（一）班王美苏）
冬景
银装玉砌如仙境，
光照如下美景杏。
腊梅生在寒冬中，
迎雪傲立又一景。
雨
雨丝落万山，
蒙胧山色水。
恍若轻纱遮，
却未亦真幻。
雪
白雪飘摇覆山川，
高山之巅腊梅立。
冬日难得一点红，
只谓白雪覆千里。
六月的乡村（古诗改写）
六月的乡村（古诗改写）
鸿雁外语三年级王宇涵
六月的乡村，美丽，可爱。
你看，那一间间小小的茅草屋错落有致，还有用篱笆围成的小院子，里面有小狗摇着尾巴，小鸡、小鸭、小鹅都叫着，闹着，互相追逐着。
村子旁边，还有一条小溪，那溪水清澈见底，有鱼儿在欢跃着，虾儿在蹦跳着，还有那粉红的荷花，硕大的荷叶，亭亭的。
小溪岸边是大片绿油油的青草地，如果你站在草地上，小草们好像要抓住你的脚，不让你离开。
不知谁家的老公公，老婆婆在说话，在开玩笑，好像喝自己家酿的米酒，有些喝醉了，那声音又温暖又柔和。
看那豆地，有一个二十多岁的青年在锄地，看他专心的样子，生怕漏掉了一根草，也怕锄掉了一根苗。
在一边，还有一位十多岁的少年在编织鸡笼，只见他双手一上一下一左一右，不一会儿，一个个可爱的鸡笼子就诞生了，到集市上一定会卖个好价钱吧。
你看，在小溪边还有个七八岁的小家伙，他什么也不干，在那偷吃莲子呢。他好调皮好可爱啊！
乡村的六月可真美丽呀！
放暑假喽！我一路欢笑啦！回萧山老家呗！那里有山、有水，田野好风光。瞧！花草迎风舞蹈，大肥猪在村子里走来走去，小鸭子“嘎嘎嘎”正在演奏一支优美的曲子，欢迎我的到来。
哦！田埂上是我的乐园，太公下田种地，我便念起了古诗：
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
呦！刚读这首诗的时候，总觉得非常别扭，我弄不懂诗句里的意思，所以怎么背也背不好，背了好多次，才把这首诗记住了。自从和太公去地里干活以后，我对这首诗的意思才渐渐得明白了。
“小囡囡，来帮我踏土吧！”“噢！”我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，光着小脚丫，跳进松松软软的土里，我使劲地踩啊踩，蹦啊蹦，跳啊跳，发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串串脚印，像梅花、像大脚板……累了躺在田野里，背贴着松松的土地，手摸着软软的泥土，闻着泥土的芬芳，听着小鸟叽叽喳喳地歌唱，真是棒极了！
“呵呵”！太公被我逗得\"哈哈\"大笑，我调皮地做个鬼脸，嘻嘻一笑，脸上露出两个深深的酒窝，又摇头晃脑地念起了古诗：“……也傍桑阴学种瓜。”
我抄了十首古诗拿到阳台上去背。
来到阳台后，我就开始大声朗读古诗：“月黑雁飞高``````”读着读着，我的声音逐渐变小了。如果我有超强记忆力，那该有多好啊！
这时，我听到开门的声音。等我反过身来，阿姨已经进来了。她问我：“这十首诗你都背了吗？”我想了想，说：“差不多了。应该背得了吧。”“那好，你出来，到客厅背给我听听。”阿姨说完就出去了。
我紧张地站在阿姨面前，开始背诵古诗。可是，当我背到最后一首时，却结结巴巴，背不出来了。糟糕！怎么就忘了呢？我真是倒霉透顶。
我只好又拿着本子大声朗读起来。我认认真真地读了好几遍，心想：这下可不会再忘了吧！
我信心十足地站到阿姨面前，流利地把十首诗背出来。阿姨高兴地表扬了我。
我想：以后做什么事都不要太心急，要有信心，不要害怕。
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日歌》）诗：1、咏月无名氏
昨夜圆非今夜圆，
一年十二度圆月，
能得几多时少年
却疑圆处减婵娟。
2、金缕衣
唐杜秋娘
劝君须惜少年时。
劝君莫惜金缕衣，
有花堪折直须折，
莫待无花空折枝。
3、劝学
颜真卿
三更灯火五更鸡，
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟。
明日歌
明日复明日，
明日何其多。
我生待明日，
万事成蹉跎。
4、长歌行
青青园中葵，
朝露待日曦。
阳春布德泽，
万物生光辉。
常恐秋节至，
?j黄花叶衰。
百川东到海，
何时复西归。
少壮不努力，
老大徒伤悲。
上册第六单元习作——我最喜欢的一首古诗作文 我最喜欢的一首古诗词六年级文案：
篇一：六年级上册第六单元作文450字：我喜欢的古诗
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”——短短的几句诗，朴实无华却颇耐人寻味，将“儿子要出远门了，临行前，母亲正在一针一线地为他缝制衣服，针针线线缝得细细密密的，怕的却是儿子一去几年迟迟不归”的动人场景演绎得淋漓尽致，让我对伟大的母爱产生了更深的认识和感悟……
母爱是无私的，是不求任何回报的，这首诗里的母亲是多么伟大啊！在现实生活中，我的母亲不也是这么伟大吗？她无微不至地关心着我、爱护着我，为我付出了许多许多……在我生病的时候，母亲总会在我身边寸步不离地照顾着我；在我有心事的时侯，母亲总会耐心细致地开导着我；在我遇到困难的时侯，母亲总会想方设法地帮助着我……这些不就是母爱的体现吗?即使我在人生的道路上遇到了困难、坎坷，或是什么都失去了，我还有母亲，她就是我的避风港，是我的疗养院。我有这样坚强的后盾，还有什么可畏惧的呢？
谁说区区小草的心能够报答春日阳光的温暖呢？儿女们又怎能回报得尽慈母的深爱呢？我的母亲也和《游子吟》这首诗中的母亲一样无私、伟大，将母爱的雨露洒满了我稚嫩的心田……在我以后的成长道路上，我一定要用自己的实际行动和优异的成绩来回报母亲为我所付出的一切……
当我渐渐地长大，再次诵读起《游子吟》这首古诗时，我便有了自己更深的感悟：母爱深深，情暖我心！
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
今天，我和爷爷读完《清明》这首古诗，爷爷告诉我清明节，是对死者长已矣，存者永怀悲，对死者的一种悼念之情。这首诗描写清明时节细雨绵绵，路上的行人心中烦闷，像是丢了魂似的。请问哪里有酒店？放牛的小孩手指着远处的杏花村。这首诗语言通俗易懂，竟境含蓄优美，写雨中行人的忧愁，但不令人消沉，具有很好的艺术效果。
最后，爸爸妈妈告诉我，只要心中有爱，人生永远是美丽的春天。让我们一起为美丽的春天而奋斗学习吧！
篇三：六年级上册第六单元作文350字：我喜欢的古诗
春天，生机勃勃；春天，万紫千红。自古以来，有多少文人、诗人曾经在他们的笔下赞颂过春天。
孟浩然笔下的：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”让我仿佛置身于一个静谧的春夜中，流连于莺啭花香，风雨萧萧的境界中。这首诗创设了如烟似梦的凄迷意境，展露微雨后的众卉新姿，这真像一幅迷人的图画。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大约1000年前贺知章脱口吟出的《咏柳》。这首诗通过赞美柳树来赞美春天，讴歌春的无限创造力。在这首古诗中，贺知章运用了许多比喻句。把柳叶比作碧玉，让柳树显得更高雅；把柳条比作丝带，让柳条变得更优雅；把春风比作剪刀，让春风更生动。
朱熹在《春日》中写道：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这首诗突出春风的魅力，春风一吹，各种花儿瞬间绽放出万紫千红的笑脸，争奇斗艳。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”里的“总”，把春风刻画得十分传神：春风一吹来，万物都变得生机盎然。
这一首首古诗中的春天都不一样，在诗人笔下，春天更有诗意。
上册第六单元习作——我最喜欢的一首古诗作文 我最喜欢的一首古诗词六年级文案：
我最喜欢的一首诗在我读过所有的诗中，我最喜欢的一首诗是《悯农》，这首诗让我懂得了农民伯伯劳动很劳累，我们要珍惜粮食。在炎炎的烈日下，农民们在田间除草，大粒的汗珠从头上、脸上滚落下来，汗水浸湿了他们的汗衫。
面对此情，你又有什么理由不珍惜粮食呢？“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我读完这首诗后感受和作者的感受一模一样，作者告诉我们不能浪费粮食，诗句的行间也都告诉着我们。
我也知道了我们要珍惜粮食，绝不能浪费一点儿粮食，因为农民伯伯们干活很累，我们吃的每一粒米，都包含着他们的劳动和辛苦，如果我们浪费的话，那就等于把农民伯伯的劳动，艰辛给扔掉了。所以我们不能浪费粮食，还有爸爸妈妈挣钱很不容易，那些米、粮食都是爸爸妈妈用钱买来的。
如果我们不珍惜粮食，还等于把爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的钱毫不犹豫的扔到了一边。我非常喜欢这首诗，在此，我想把这首诗推荐给每一个人，无论大人小孩都应该懂得这个道理：珍惜粮食，就是珍惜别人的劳动，所以我们一定一定一定一定......要珍惜粮食哦！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
上册第六单元习作——我最喜欢的一首古诗作文 我最喜欢的一首古诗词六年级文案：
我最喜欢的一首古诗400字_六年级上册语文第六单元作文（1） 我最喜欢的一首古诗是《长歌行》。这首诗是汉乐府的名歌，到现在我还能完整的背出来： 青青园中葵，朝露待日晞； 阳春布德泽，万物生光辉； 常恐秋节至，焜黄华叶衰； 百川东到海，何时复西归； 少壮不努力，老大徒伤悲。 这首诗的意思是：绿油油的蔬菜上，晶莹的露水等着阳光少年时不努力，老了只能白白地伤悲。劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息。 记得法国有个叫做波德莱尔的人说过：时间吮吸着我们的生命，这没有影子的仇敌，啮蚀了我们的心，吸尽我们的鲜血，养得肥头肥脑。是呀！时间如流淌的河川，一去不复返。可有许多人都不珍惜时间，任时间飞逝。我现在也要抓紧时间学习，少看电视，多看书。学要学好，玩要玩好，提高效率。成长快乐，学习进步，才是我想要的！吸取先辈的教训，成为有用的人。 《长歌行》是我最喜欢的诗，也是我最难忘的诗，我最受启发的诗！ 我最喜欢的一首古诗400字_六年级上册语文第六单元作文（2） 从小我就十分喜欢看书，什么《爱的教育》、《茶花女》、四大名著，反正我就是什么要都看，我那三个大书柜里面都被我塞的满满的。其中我最爱看的还是古诗，《山行》就是我最喜欢的一首。 秋天，满山的红叶挂满枝头，红叶铺满田野，铺满山坡，到处都是。那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。山路弯弯曲曲，一直绵延地伸向远方。山上隐隐约约地能看到几户人家，它们立在那里，家家都冒着炊烟。 当当当远处传来了一阵急促的马蹄声。一会儿，只见一匹马车向这里驶来，车上坐着的原来是著名诗人杜牧。杜牧被这美不胜收的美景吸引住了，他走下车来，看到这一片生机的景象，心里不禁地赞叹到：这景象太美了。杜牧看着入了迷，甚至已到了忘我的境界，在这时好像没有时间，没有任何人，是一个单人的世界。诗人终于忍不住，呤诗起来：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 他终于抑制不住自己的心情，激动地走进枫树林，诗人他穿着一身雪白的衣服，枫树的红刚好配上衣服的雪白，这美丽的红叶简直比二月时五彩缤纷的红花更加美丽。 我喜欢诗，因为诗能让我们有美的享受。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《上册第六单元习作——我最喜欢的一首古诗》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《上册第六单元习作——我最喜欢的一首古诗》作文呢？以下是小编整理的《上册第六单元习作——我最喜欢的一首古诗》，仅供参考，希望能够在写《上册第六单元习作——我最喜欢的一首古诗》上帮助到大家