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他——一个活泼幽默的小男孩。他长着一双炯炯有神的大眼睛。一双剑眉中充满了正义感，他留着一头较短的头发，前面还有几根赖毛，他并不帅气，但很可爱，许多人都喜欢他，因为他说话做事注意分寸，讨人喜欢…….
他，一个成绩比较好的男孩，每次考试均为全班前三名。他什么科目都擅长，几乎不偏任何科，但他只有一科不行，那就是体育。记得有一次，全班体育测试，先是测验跳绳，1 分钟到了，他跳得上气不接下气，本认为跳了很多个，但老师一念出个数，他都快晕了，因为他只跳了160多个，只是刚刚及格而已了，差点还成倒数第一呢？后来测验的是立定跳远，他先用力一跳，1米55，成绩不佳。不得已，他又准备跳一次，他先是闭目养神，然后深呼一口气，双手用力一举，双脚一弯，最后他脚一弹，使尽全身力气一下子蹦了出去，唉， 1米60，还是不怎么样，最后，还是只得了个B等，还被老师教训了一次。
唉！虽然擅长的多，但还是有偏科，告诉你，这个可爱的他就是我——柯磊。
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他，高挺的鼻梁上架着一副大框眼镜，镜片后的一双明亮的眼睛，闪烁着智慧的光芒，他平时十分爱笑，一笑起来，便像一个长不大的孩子调皮可爱，让人感到特别的和蔼可亲。
他很爱看书，一有时间，他就把自己置身于书的海洋，因此他懂得很多东西，每说一句话，我便能从中体会到无穷的意味，所以每读完一本书，我便会迫不及待地和他交流自己的读书心得，因为每次和他谈话，我都能收获到许多意料之外的知识。除了看书，他最大的爱好便是折纸，他折出来的小动物总是活灵活现的，仿佛是真的一般。
记得有一次，他神秘地把我叫到了书房，拉开了一个抽屉，天啊！里面是满满一抽屉用纸折出来的小动物，每一个都十分精致，看得出来，他为此花了很多功夫和时间。他问我最喜欢哪一个，我左挑右选，终于选定了一只用红纸做的千纸鹤，他把那只千纸鹤拿在手里，变戏法般地吹了一口气，随即那只千纸鹤便飞了起来，我看的眼睛都直了，他看到我这般模样，便笑着问我想不想学，我赶紧如捣蒜泥般地点起头来，于是他便手把手的教起了我折这种千纸鹤的秘诀。他两只手灵活地穿来穿去，不做丝毫犹豫，似乎所有的折法都已经烂熟于心了。不一会儿，一只漂亮、精致的千纸鹤便诞生了，虽然他已经刻意放慢了折纸的动作，但我仍然看得眼花缭乱，云里雾里的，他对折纸的熟练和喜爱可见一斑。我试了好几次，才勉强折出一只千纸鹤，对这只千纸鹤我自我感觉良好，但跟他手中的千纸鹤一比，我的千纸鹤就显得很粗糙，很难看了。
想知道这个爱看书，折纸又好的人是谁吗？告诉你吧！他就是我亲爱的爷爷，也是我最敬佩的爷爷。
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他
（命运）
站在窗前的他，用六年级还不应该有的愤怒而悲伤的眼光俯视着一楼天真的孩子追逐打闹，为什么会这样呢？这还是要从几个月前讲起。
一天，他爸爸带着本以为能使全家人欢呼雀跃的喜讯——去远的地方工作回到了家。他爸爸说，虽然远，两周只能回来一次，但是能挣很多钱。而一家人却都没有说一句激动的话，为什么呢？他也不知道。
那天，就是上周的星期五，他才真的明白了全家人担心的问题。也是，他也隔了两个礼拜没有和父亲见面了，他很高兴，为吃一顿团圆饭准备着。下午，父亲突然打电话说今天很忙，不回家吃饭了，晚上一定回去．．．．．．
这天晚上，全家人半个字也没有吐，只是默默地吃完了晚饭就去自己做自己的事了。他的心里别提有多难受了。
睡觉时，爸爸还没有回到家来。他想：妈妈的心里一定比他还难受，爸爸是有事情出去一下，星期六的早上再吃一顿团圆餐也不错啊！
他明白，这是他在自己安慰自己。但就这么想着，想着，慢慢的睡着了，泪水从他闭着的眼角留了下来。
“你说！你为什么这么晚回家？你到底在外面做什么？．．．．．．”“我．．．．．．我能做什么，”他爸爸打了个饱嗝，不经意地笑了笑，“工．．．．．．工作。上级．．．．．．来了考察队，我．．．．．．我们在一起吃个饭．．．．．．”“你．．．．．．我不跟你受这种罪了！我们马上离婚！”他妈妈再也受不了了，对着他爸爸吼道。他一听，不好，要是他再不出面，后果将不堪设想，他不想要变成孤儿！
想到这里，他踢开被子，滚下床，出现在他醉醺醺爸爸和正在伤心的妈妈面前．．．．．．
但是，那却能是无用之功，只能是徒劳。
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他，一个比我还小的孩子，衣着简朴，像是民工的孩子，寒冷的冬天，他只穿着凉鞋和薄薄的单衣。虽然我们只是一面之交，但是我却难以忘记他。
放学了，我像一只重获自由的小鸟飞一般的跑出校门。忽然觉得口渴万分，去对面的便利店买瓶水喝。“一块五！”收银员笑眯眯地说。可打开钱包一看，一张零钱也没有，只有一张百元大钞孤零零的躺在包里。我把钱包翻了个底朝天，仍毫无所获。无奈，我只好将一百元递给了收银员。收银员没有接，脸顿时就阴了下来，她冷冷的说：“你再找找，有没有零钱。”我有些生气，这个态度啊！但转念一想，拿一张一百元去找零也的确够麻烦的。我便下意识的去翻裤兜，这时我与一个小男孩的目光相碰了。他看着我似笑非笑，手放在裤兜中，极不自然，踌躇不前。只当我打算放弃的时候，小男孩走上来，把什么东西放在我的手中，我定睛一看，是含着体温的一块五角硬币。我很感动，原来小男孩是想帮助我啊！我把钱递给收银员，对小男孩说谢谢你！小男孩腼腆的向我笑了笑。
过了几天，我再去超市时，又看到了这个小男孩。我与小男孩相视一笑啊，一元五角已让我们紧紧联系在一起。这时我的钱包里已有了充足的零钱，我想还给他，可又打消了这个念头。看那小男孩笑得多么淳朴，他一定沉浸在帮助别人的喜悦之中，还是这样的一位大姐姐，我走了过去，摸了摸他的头，由衷的说：“真是谢谢你了。”我想，我的一声感谢一定比一元五角钱来的重要得多。
小男孩的脸上透着稚嫩，他天真纯净的笑容感动了我，我们要像小男孩一样乐于助人，对别人伸出援助之后。
太阳下山了，夕阳照在他幼小的身上，他的影子是那么的高大。
六年级:张秋怡
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《他》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《他》作文，仅供参考，大家一起来看看《他》吧