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个性的魅力作文 个性的魅力作文600字文案

2019-03-12 六年级作文 类别:议论文 500字

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个性的魅力作文  个性的魅力作文600字文案

个性的魅力作文 个性的魅力作文600字文案:

山涧小溪,丁冬作响。它没有大海的澎湃,没有瀑布的磅礴,但它纤细中不乏刚强,柔弱中颇具信念。它不怕山石的阻拦,不贪幽谷的清净,不恋百鸟的妩媚,毅然朝着大海奔腾不息。坚毅执著是小溪的个性。春日小雨,淅淅沥沥。它没有暴雨的威猛,没有秋雨的洒脱,但它缠绵中包含着力量,轻柔中蕴藏着生机,它以细腻的柔情滋润万物,以温馨的母爱奏响春天的摇篮曲。含蓄温柔是春雨的个性。世界上没有两片完全相同的叶子,因此也没有两个完全相同的人。不必羡慕别人,极力模仿别人,拥有自己的个性,做个快乐的自己,那才是真正的美。个性不会被岁月带走,不会因斗转星移而磨损棱角,不会因晨钟暮鼓而剥蚀光泽。个性也不会迷失于潮流。东施效颦,只会亵渎个性;邯郸学步,只会泯灭个性。个性更不会被名利浸染,不能因铜臭而拍卖个性,不能因沽名而交易个性,不能因屈于强性而包装个性。个性永远不可丢,不可辱。

 高山阳刚,流水阴柔,水的环绕弥补了山的呆板与刚直。刚柔并济,才自然和谐。月亮明媚皎洁,浮云轻闲飘逸,云的烘托弥补了月亮的孤寂和冷清。烘云托月,才更有意境。因此,挺拔的白杨无须蔑视岩松的横斜,高洁的水莲不必羡慕牡丹的高贵。万物各有风采,世界才气象万千!


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个性,是每个人区别于其他人的特征、特性。正因为有不同个性,才能构成这多姿多彩的世界。因此,在生活中,我们展现着自己的个性,感受着别人的个性,我们可以感受到生命的独特,可以享受到生活的多样化,在生活中实现自己的个性美。这就是个性的魅力。然而,有的人在感受着别人的个性的同时,却消磨了自己的个性。“萧规曹随”的做法可美其名曰:无为而治,实质却是碌碌无为,因为缺少个性;“三人成虎”的故事反映出社会上的从众心理,更反映出社会上缺乏个性的弊病;“伪娘”的举动伪装了个性,同时也失去了个性。因为缺少个性,他们的人生也就缺少了魅力。曹参照搬萧何的安邦之策,虽也安稳了一段时期,却为后来的危机埋下伏笔;“伪娘”虽也一夜成名,但却招致了社会各界的唾弃,舆论的批判。缺少个性,他们的人生是平庸的,是可悲的。相反,过于追求个性,以至于标新立异,我行我素同样也有弊端。有些人总是活在自己的世界里,总是要做跟别人不同的事。人人都说杀人犯残忍,他偏说杀人犯可怜;凡事都要向对立面想,凡事都要颠倒是非黑白,凡事都要异于常人,让人捉摸不透。这种个性也会有他一定的魅力,这不可否认;却难以得到别人的理解和赞赏。这种“另类”的魅力不存在于公众的面前,在自我中也消磨着个性,否定了共性的存在。“一千个观众就有一千个哈姆雷特”,个性的魅力在于它对共性的包容。也许容貌神情服装不同,但任务依然叫哈姆雷特。只有在共性的基础上,才能真正的展现出个性的魅力,才能让这魅力为更多人赞赏和理解。因为大家是不同的,却有着相似,而不是另类。既然都是人类,那就会有作为人类的共性;既然是不同的个体,那就会有作为个体的个性。正因为有共性和个性的存在,相互依存,才让个性更突出,更有魅力。才能使个性更加突出,活出自我风采。

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每个人都有自己独特的个性,张扬个性才能演绎出不同的人生;张扬个性才能得到无尽的快乐;张扬个性才能获得巨大的成功。这就是个性的力量、个性的张扬。张扬个性就是陶渊明“不为五斗米折腰”的精神气概。陶渊明淡泊功名,为官清明,不愿与腐败势力同流合污,而过着隐仕的生活。已过“不惑之年”的陶渊明在朋友的劝说下,再次出任彭泽县令,到任不久,碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务,刘云以凶狠贪婪闻名远近,县令说:“当束带迎之。”陶渊明叹道:“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰。”说罢,便挂冠而去,辞职归乡。此后,他一面读书为文,一面躬耕陇亩,这就是陶渊明不畏权贵、不向权贵低头的强烈个性。张扬个性就是李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲岸不羁。在中国古代的诗人中,李白是很有骨气的一个。尽管他热烈地向往功名,但他也有自己的原则,那就是必须保持自己独立的人格和尊严;否则,他宁愿放弃,也决不接受“嗟来之食”。他生就一副傲骨,决不在人前卑躬屈膝,而要“平交王侯”,与王公权贵平起平坐。所以在供奉翰林期间,他敢于叫高力士脱靴,让杨贵妃研墨;他甚至“自称臣是酒中仙,天子呼来不上船”。当因此被权贵排挤时,他更是愤怒地宣称“松柏本孤直,难为桃李颜”,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”这就是李白决不屈服的强烈个性。张扬个性就是居里夫人“荣誉就像玩具”的超脱。居里夫人闻名天下,但她求名不求利。她一生获奖无数,但她却毫不在意。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。有一天,她的一位朋友——爱因斯坦来她家做客,忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章,于是惊讶地说:“夫人呀,得到一枚英国皇家学会的奖章,是极高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说:“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成。”这就是居里夫人淡泊名利的强烈个性。个性的力量无穷无尽,张扬个性或是收获成功,张扬个性或是遭到失败。但张扬个性并非是为所欲为,同时是约束。个性贯穿着人的一生,影响着人的一生,也决定一个人的命运将会如何。张扬个性会使人生留下无悔的演绎和星光的灿烂。

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集体中追寻个性
一枝独放不是春,万帆竟发才能显示大海的壮阔。团结协作、注重集体是中华民族源远流长的古老智慧。而新时代的中学生,在这个多彩的世界,样样都叫我们好惊奇,追寻个性,崇尚英雄是中学生标新立异的现实追求。这如何取舍?
有些幻想主义者的中学生,总是幻想丑小鸭长出天鹅的翅膀,期待小草破土而出的力量。认为所谓的注重集体与他们的世界格格不入,他们要的是与众不同,追寻个性。认为在每个死胡同的尽头,都有另一个维度的天空,在无路可走的时候迫使你腾空而起。崇尚英雄就是他们的追求。
每个学校都有自己的规章制度,对学生的行为举止、衣着、发饰都有规定,有的学校还要求学生穿校服。因为这样可以具有整体美。但这对于有自己个性、主张的学生无疑是个枷锁。走进学校我们还是能看见同学们衣着还是千奇百怪,赤橙黄绿青蓝紫没有一种颜色是你找不到的。这就是他们所追寻的个性。他们常常为自己独特的审美观引以为豪,而去看不惯那些墨守成规的“土学生”。
团结协作、注重集体是中华民族源远流长的古老智慧。团结协作、注重集体是每一个企业、每一个团体成功的最根本原因,是他们对每一个员工最基本的要求。松下公司正是因为遇到困难时,每一个员工都团结协作、注重集体以达到最大的效益才使松下公司得以成功。
满园春色关不住,一枝红杏出墙来。在这个人人都喜欢畅谈自己理想的社会中,人人都想成为那枝“红杏”以得到全世界为自己瞩目,认为有自己的个性、主张、是不可复制的。
中学生的生活节奏是与以前的人们生活截然不同的。常常听到奶奶那一辈的人说,她们的衣服通常都是“新三年,旧三年,缝缝补补又三年。”我相信现在的中学生没有一个是这样的。因为我们经济发展了,生活水平提高了,我们有实力去追寻自己的个性,提高生活质量。然而这样我们就可以摒弃先人的团结协作、注重集体的美好品德的吗?答案是:NO!我们可以有自己的个性、主张、有自己的追求,但这必须与道德、规定、制度相符。在集体中追寻个性。
期待自己是夜空中最闪耀的那一颗星,在集体中追寻个性,并注重团结协作、注重集体。
[点评]:文章立足社会实际,双向立意,提出“在集体中追寻个性”的观点,让人难以拒绝。


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家