下面是文案网小编分享的我与朋友共成长作文 我与朋友共成长为话题的作文文案，以供大家学习参考。
我与朋友共成长作文 我与朋友共成长为话题的作文文案：
我们在成长，度过快乐的童年走向成熟。成长之中，我们与同伴们一起享受爱与感动，一起分享快乐，一起分担忧愁，我们互助互爱，我们健康成长。成长的日子是快乐的，是温暖的，是让人永生难忘的。
在我六年的小学生活中，一个非常好的朋友和我一起分享了所有的快乐，他叫张楠。我们两个在学校被别人称为孪生兄弟，因为我们两个有着同样的爱好，喜欢同一类型的课外书、喜欢同一种电脑游戏、喜欢同样的课外活动，甚至我们还一起编写过小说，共同成为校园网站上出名的人物。但他不喜欢数学，所以成绩不好，而我的数学却一直能够保持良好的成绩。
所以我每天都会找时间和张楠一起做数学题，当张楠觉得太难，要放弃的时候，我就想办法鼓励或刺激他，让他不要放弃，不能轻易的被几道数学题打败。有的时候，我也搞不太清楚如何给他讲清楚解法，就逼着他和我一起找老师，经过半个月的努力，我们在期末考试中都取得了理想的成绩。老师当众表扬了张楠，表扬了他的进步，我心里比谁都高兴。拿到成绩后，张楠高兴地对我说：“我交上你这个朋友真是三生有幸。”听到这句话的时候，我心里像吃了糖果一样甜。
成长的过程中，我们需要互相帮助，互相鼓励，我互相理解，我们不仅要获得还要给予，给予给别人的帮助，会成为快乐潜入你的心底。朋友们，让我们手拉手，一起快乐健康的成长。
点评：这篇叙事文章小作者把叙述具体明晰，条理清楚。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
我与朋友共成长作文 我与朋友共成长为话题的作文文案：
朋友，是生活中不可或缺的东西，它给了我们快乐，给予我们帮助，帮我们……
相识
冬去春来，光秃秃的树枝和小草都长出了新叶，小鸟站在枝头，唱出宛转的曲子，与清风流水应和着。
坐在板凳上，等着妈妈接我回家。身旁，一位和我年龄差不多的小朋友似乎十分着急，在我身旁走来走去。“朋友，你有手机吗？借我用一下，谢谢！”“给。”我把身上的老年机给他。过一会儿，一位女士来了，拉着他走了，走时不忘回头微笑着对我说：“谢谢，再见！”
他的样子我记得很模糊，但我仍然能想得起来。
相遇
眨眼间，几个月过去了，已经是秋天了。秋高气爽，落叶好像蝴蝶一样，纷纷扬扬地飘落下来。
眨眼间，我已上了三年级。一进教室，一个熟悉
的面孔映入我眼帘，我的记忆回到几个月前。没错，他就是那个借我手机的人，他也认出了我。一下课，我们就勾肩搭背地走在一起，发誓以后互相帮助，永远是好朋友。
在小学，我们又奇迹般的相遇。
离别
秋风吹动，草木萧瑟做响，棕色的老树皮，都快掉完了。微风吹过，带着一些尘土，刮过脸庞。
“叮铃铃”，放学了。我正准备回家，他拉着我的手说：“再见了，兄弟！我明天就要搬家了，就不在这个学校了，我给你说一下。”“噢！”我答了一声，走了。我舍不得他走，而只是答应一声，是为了不让他看到我哽咽的样子。我后悔没有跟他道别，第二天，来到学校，果然，他的位子上空了……
我的心，如刀绞了一般。
我与他相识，相遇，又离开……
我与朋友共成长作文 我与朋友共成长为话题的作文文案：
友谊像糖，友谊像蜜。
友谊滋润了我们幼小的心灵。
记得低年级，
我借给你笔，你借给我书，
一起玩耍，就是友谊。
到了中年级，
互相理解，
帮助同学敞开心扉，
就是友谊。
当我们踏进高年级的学堂，
一起提高学习成绩，
给同学以成功的鼓励，
就是友谊。
啊，原来友谊就是这样呀！
给同学帮助、理解与鼓励，
就是友谊。
我与朋友共成长作文 我与朋友共成长为话题的作文文案：
十年之久，十年光阴，陪伴着我走了过来。一路上有说有笑，曾有伤心往事，也有仰头大笑。有寂寞分离，有相拥相抱。我的朋友，无论我身在何方，心永连在一起。我们一路相伴相随，形影不离。
她有一张俊俏的脸，一撮刘海散落在眉间，微微一笑，两嘴一扬，可爱至极。就算哈哈大笑也不失礼仪。两只大眼睛一眨一眨的，像夜空中明亮耀眼的星星。穿着朴实无华。
有一次，粗心大意的我将钢笔丢在家里了。每个人都想方设法的拒绝借给我，焦急烂额的我向她投去求助的眼神，她也心领神会，二话不说就借给我了。而我却在玩耍中，不小心将她的笔弄坏了，我充满歉意的向她道了歉，但同时我也抱着不被原谅的心态。可结果往往让人十分震惊，她并没有怪我，反而对我微微一笑说：“没关系的”。也许就因为她那一笑，一句“没关系的”，让陌生的我们之间架起了一座“友谊之桥”。
我们的友谊比高墙还要坚固；比河水还要清澈；比白云还要纯洁；比时间还要长久。我那真实可靠的朋友——徐新雨。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家