下面是文案网小编分享的六年回忆作文 逝去的六年回忆文案，以供大家学习参考。
六年回忆作文 逝去的六年回忆文案：
（一）聚校园当我第一次进入我们的校园之时，第一感觉便是美——林荫道上的大树长得十分茂密，为我们遮挡着火辣辣的阳光；操场的主席台两旁摆满了盆栽菊花，花坛里种有铁树、桂花树等植物，使得校园充满了花香；孔园四周种满了塔松、太阳花、茶花等植物，使得校园充满了生机。多么陌生的地方，但它的美却在我跨进校园的那一刻就深深地打动了我，也使我爱上了这无比美丽的校园。老师一走进教室，便看见讲台上站着一位年轻漂亮却又很陌生的“阿姨”。当我听到这位“阿姨”用美妙动听的声音自我介绍后，顿感十分的亲切。原来，这便是我们的班主任刘老师！语文老师教我们识字，可谓字斟句酌；数学老师教我们识数、计算，可谓分毫不差；英语老师教我们字母、单词，可谓流畅自如；科学老师教我们……同学看着教室里一张张陌生的面孔，不善于交往的我，只好坐在座位上等待同学来找我玩。可是，同学们竟十分的开朗，见我呆坐在那儿，便主动地凑在我的课桌前，伸出友好的手，十分主动地自我介绍，我很快便熟悉了班上的同学。也许，就是在这样一群开朗的同学的影响下，使我的性格也开朗了起来，成为了一个爱交朋友的人。（二） 别校园一转眼，六年了，我在实验一小的快乐小学时光也将结束。现在，可以说学校是我最熟悉的地方之一。这六年，大多数的时间都是在这个美丽的校园里度过的。这六年，校园的面貌一直都在变：操场变宽敞了，绿化面积变多了，配套设施变先进了……不管校园怎样变，在我心中永远都是最美丽的。老师这六年，我们接受过很多老师的教导，我要感谢这些老师，感谢他们的谆谆教诲。其中，最该感谢的便是我们的班主任刘老师。她像我们的妈妈一样，无微不至的关心我们。她不仅仅教给了我们语文知识，更重要的是教给了我们做人的道理。同学在这六年中，最亲密、最熟悉的便是朝夕相处的同学。在他们的影响下，我从一个内向的人变为了一个比较开朗的人；在他们的帮助下，我从一个“平头百姓”的人变成了语文科代表；在他们的支持下，我由一个普通的同学成为了“优干”的候选人；在他们的……多么好的同学啊，给我留下无数的感动和美好的记忆。啊！难忘的六年，我要感谢学校，老师与同学。美好的六年，我将永远留念我的学校、老师和同学。愉快的六年，我将终身记住小学的幸福时光、童年趣事。
六年回忆作文 逝去的六年回忆文案：
在六年前的那一天。
记得我们首次见面、我们第一次相见，如今马上分别、现在我们的回忆。早已远在天别。唱响童年之歌，回忆美丽童年。心中展开的友谊之花，如今马上凋谢。回忆六年时间，我们的友谊不变。定格在那一刻：我们一起度过了六年的时光，如今的记忆已经模糊不清。朋友，再见。朋友，分别。回忆激荡在心中。
童年是一个精的螺壳，这六年的友谊似一首歌，永远藏在那一瞬间。
六年回忆作文 逝去的六年回忆文案：
时间真的很快，6年，好似一眨眼，曾经的好朋友，转眼间各奔东西，好似一阵风，吹散了我们。
起风了，一股成长的风，把我们吹向成熟，吹向未来，这股风停了，再次相见，不知又要等到何时？
忘不了，同学的笑颜，看到你们，心中的忧愁，立马烟消云散，每到周末，看不见同学，总感觉生活缺少了些什么，做什么事情都变得索然无味，马上要到初中，见不到你们，我以后的生活不知道用什么来维持。
我不害怕初中会有多累，怕的是见不到相处，六年的同学，我不害怕以后的学习多煎熬，害怕的是见不到那些严厉又亲切的老师。
我讨厌六月，因为六月是个分别的月份，我喜欢九月，因为九月又可以重逢，但是现在，不管喜欢或是讨厌，都不重要，这股风刮得很疼，真的很疼，扎心的疼！我是一个乐观的人，但是最近，不知道为什么，我最近的心情很波荡，也许是因为毕吧，我们曾经吵过闹过，疯过笑过，我是一个男子汉，我不想哭，但每当我想起六年的生活，鼻子酸酸的，眼前为什么要有些模糊了呢？
缘分把我们聚在一起，同样是缘分，把我们分开，毕业，一个伤心又难过的词，我经常想，为什么小学只有六年？为什么不能再长一些？这样我们就能一直在一起，一起奔跑，直到大汗淋漓也不停下，一起玩耍，直到太阳落山才各回各家……
事实证明，这只是一个梦，但我希望这个梦能够一直做下去。
毕业的钟声不停的敲响，往事如烟，被微风吹散，何处寻……
起风了，风儿带走了六年的幻想，六年的生活，六年的快乐，但永远也带不走六年的回忆。
六年回忆作文 逝去的六年回忆文案：
六年了，这六年我懂事了许多，也明白了许多，如今我已经是一名六年级的学生了，但我不喜欢现在，不喜欢现在的自己，每天都要担心学习的事。
回想那年，我背着书包一蹦一跳地走进了双桥小学的校门，就从那以后我不再是幼儿园的小孩子了，我是一名小学生了，也是在那一年我成为了一名光荣的少先队队员，胸前有了红领巾在飘扬。
弹指一挥间，六年就这么过去了，我从小妹妹蜕变成了大姐姐，想想时间也够坏的，不给我一丝一毫挽留的机会，就这么任性地走了。
现在的我也不是那个可以整天玩耍，可以无忧无虑的那个我了，而且那时的我是那么天真单纯。什么都不知道，也不必去想，现如今我长大了，虽然很不想长大，但有些事不是你不想就可以不去经历的，前方的路还很长，要靠自己一步步走下去。
有时，我会站在走廊上望向幼儿园，每当看到他们在玩闹时，就会想起那时的自己，对了，好久没去看望季老师了，您过得好吗？我一定回来看你的、
还有，一向喜欢放长假的我，却不希望这次暑假的到来。因为暑假过后，我走进的不再是那个熟悉的校门。踏进的也不是熟悉的教室，在一起相处的也不会是熟悉的不能再熟悉的老师，同学……
能当小学生的时间没多少了，珍惜吧！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《六年回忆》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《六年回忆》作文呢？以下是小编整理的《六年回忆》，仅供参考，希望能够在写《六年回忆》上帮助到大家