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可爱的“小小”作文 漂亮又可爱的小小文案

2019-03-12 六年级作文 类别:状物 550字

下面是文案网小编分享的可爱的“小小”作文 漂亮又可爱的小小文案,以供大家学习参考。

可爱的“小小”作文  漂亮又可爱的小小文案

可爱的“小小”作文 漂亮又可爱的小小文案:

我姥姥家有一条小狗,名叫“小小”。因为当初它刚来姥姥家时,还是一个萌萌的小不点,所以大家就叫它“小小”。  “小小”是一只泰迪,它有着一身咖色的卷卷的毛,黑葡萄似的眼睛一眨一眨的。最值得说的是它的短尾巴,它会在吃完饭后把尾巴摇上两、三下,表示“我吃饱啦,很满意,很满意”;它会在别人的狗狗准备讨好我,问我要吃的时,把尾巴竖起来,来显示它对我的权威。每当看到它傲气的样子时,我就会联想到其它狗狗看到自家主人遇到危险时,“铤而走险”出来保护主人的画面;它还会在我批评它时,把它“高贵”尾巴垂下来,灰溜溜的逃走……  “小小”还是一个很有心眼的小吃货呢。记得有一次我们去姥姥家,到开饭时间了,家人的饭菜摆好了满满的一桌,姥姥又给“小小”的碗里装好了狗粮,放到“小小”平时吃饭的地方。可是,只见“小小”围着它的饭转了两圈,却没有下嘴,颠颠地跑到大饭桌前,一会儿把前爪抬起来,放到桌沿上,使劲朝桌子上张望,一会儿,又把前爪放到桌边人的腿上,眼巴巴地盯着人看,圆溜溜的大眼睛充满了渴望。但是,为了养成它良好的吃饭习惯,大家都目不斜视,憋着笑专心吃饭。这样转了好几圈,“小小”看到大家都不理睬它,只好怏怏地离开,去吃它自己的饭了。  真是一个小可爱,几天不见它,我还怪想它的呢。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

可爱的“小小”作文 漂亮又可爱的小小文案:

可爱的小小
小小是奶奶家的小狗,每次我到奶奶家,它总是热情的欢迎我----不停的甩着头,围着我打圈圈.
记得小小初次来奶奶家的那一天,她头上扎了一个小辫子,可爱极了.我忍不住抱起它,它好象很喜欢我似的,舔了舔我.于是,不久,我便与小小成了形影不离的好朋友.因为经常会去奶奶家,所以我每次去都会带吃的给小小.我去的时候,姨妈总会打趣着说:\"小小可真有口福啊!''
小小的爱好就是出去玩,每次我出去,它好象知道似的,跟着我,害我不想带它走都不行.小小还有一个本领,就是上车.只要我一喊上车,它就很熟练地跳到车上,等待着我.
有时我也会很讨厌小小.一次,我带它上街.就把车停在了马路边上,可小小怎么喊它它都不肯下来,可我又不能把它放在这儿啊,没办法,只好抱它咯!没想到小小姘识吃的不多,可还着不轻呢!幸好我跟同学一起上的街,于是,我便和她换着抱.要不然,我还要死在马路边上呢!
哎,既可爱又讨厌的小小你们喜欢吗?喜欢就给我投票吧!!

可爱的“小小”作文 漂亮又可爱的小小文案:

我喜欢的小动物有许多,如:小兔、小猫、小鸟……可是我最喜欢的小动物是小狗。
贝贝有一身黑黑的毛,小小的头,一颗黑宝石般的鼻子,两颗黑钻石般的眼睛,小小的嘴巴,小小的耳朵,长长的尾巴走起路来一摇一摆的。
它最爱吃的食物就是肉头了!当我家买来骨头总要给贝贝一点,它就会津津有味的吃起来,怎么还会打扰它呢?吃东西的时候是那么惹人喜爱,我非常喜欢它!
有一次,我和贝贝在家里。我写作业,贝贝就东跑跑,西跑跑。找找这个,找找那个。然后有围着我腿转,最后就老实了!
还有一次,妈妈包了大包子,贝贝好像闻到了香味来到厨房东跑跑西跑跑,好像再说:“我要吃大包子。”煮熟后先给贝贝一个,贝贝就津有味的吃起来。然后给贝贝洗了一个澡非常有趣,洗完后它身上很干净!我们都吃完后,就快快乐的度过了一个夜晚,我们这个夜晚非常快乐!
这就是可爱的贝贝,我非常喜欢它!

可爱的“小小”作文 漂亮又可爱的小小文案:

在我们家里啊,有一个又可爱又特殊的小成员,它也是我的好朋友。它就是可爱的小鸡——点点。点点长得可爱极了。它有一张尖尖的小嘴巴,又细又红。它的小脑袋毛茸茸的,头顶有一小撮白毛,其余的绒毛都是雏黄的,那种淡淡的黄,醉人的黄。小眼睛嵌在这黄绒毛之间,泛出一点点乌黑。点点的身体肥肥壮壮,瞧它的小肚子,里面不知装了多少好吃的。它身上的黄绒毛乱七八糟的,哎,看来这个小可爱又有一段时间没啄毛了。真懒啊!点点的两只小爪子细细的,肥胖的身躯配上尖细的小爪,真有点重心不稳。这小爪是暗红色的,本来鲜红的爪子在地上走来走去,沾满灰尘,渐渐就变成暗红色的了。在点点的屁股后面,还翘起一撮黄毛。原来这就是它的尾巴。点点活动的时候才叫可爱呢!它摆动两只小爪子拼命往前走,重心不稳的身子随时都有可能跌倒。没办法,我只好拿塑料绳在点点的爪子底裹了一圈,让它走路时稳一些,不至于跌倒。它摆动着增大许多的爪子往前走,哈,这下稳当多啦!它看上去也很高兴,“叽叽”地叫了几声,然后摆动小爪去别的地方玩儿去了。不一会儿,一个路人走过来,点点连忙“叽叽”地叫唤他,好像在对他说:“来陪我玩吧。”当然,路人肯定没有理会点点。点点就会十分伤心地继续叫着那人,希望奇迹发生,路人能来陪它玩。这时我就会走过去,把点点抱起来,然后拍拍它的身体。我对它说:“点点,别伤心啊,我来陪你玩儿。”点点仿佛听懂了我的话,不再徒劳地叫唤那人了。它一下子又笑起来,然后“叽叽”地让我把它放下去。我便把点点放在地上,和它一起“赛跑”。当然,每次我都会故意让点点赢,隐隐约约地,我看到点点的脸上露出了一种胜利的笑容。能让点点开心,我心里比吃了蜜还甜。这就是我家的可爱小成员点点,你愿意和它交个朋友吗?


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《可爱的“小小”》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《可爱的“小小”》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《可爱的“小小”》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《可爱的“小小”》