下面是文案网小编分享的动手实干作文 动手实干的例子文案，以供大家学习参考。
动手实干作文 动手实干的例子文案：
陶行知爷爷是我国的一位伟大的人民教育家，他毕生从事教育事业,热爱儿童。特别倡导创造教育，认为第一流的教育就是培养学生的创造能力。他认为培养学生的创造能力就得放手让学生去干，解放孩子们的双手，说到这儿，我想起了陶行知爷爷和一个小孩子的故事。
有一次，一位朋友的夫人在陶行知家做客，在谈话中，那位夫人气呼呼地说他的儿子把自己新买的手表给拆开了，并且弄得乱七八糟。夫人特别生气，把她儿子狠狠收拾一顿。陶行知听了以后风趣地说：“坏了，恐怕中国的爱迪生被你扼杀了。他和那位夫人一起来到了朋友家，只见那位夫人的儿子正在聚精会神的看蚂蚁搬家，那位夫人刚又骂他，就被陶行知阻止住了，陶行知走过去和孩子聊了一会儿，他了解了孩子为什么要拆表。他和孩子来到了钟表店，花钱让修表师傅修表时，让孩子在一旁观看，那孩子看的很认真，临走时陶行知还买了一个旧闹钟作为礼物送给孩子，让他回去拆装。陶行知后来在孩子的母亲面前说：“孩子拆表示因为好奇，孩子的好奇心其实就是求知欲，原本是有出息的表现，而你一打他，就把他的求知欲打掉了，与其这样，还不如引导他去探索、创造培养他的兴趣！”这不就是陶行知爷爷在给那孩子实践的机会与学习的机会吗？
想到这儿，我想起了我小时候的一件事，那时候我爸爸经常修自行车，我经常呆在一旁观察，很感兴趣。我很想动手。可我爸爸的却说：“你还太小，不要把衣服弄脏了。”后来我又去求妈妈，妈妈终于答应让我试试。于是我拿起工具，来到自行车旁，头脑里不停的回想着爸爸修车的动作。当我浑身是油，满头大汗的时候，自行车终于被我修好了。后来我在放学的路上，还帮助一位同学修好他掉了链条的自行车呢。听着他说谢谢的时候，我的心像吃了蜜一样甜。
陶行知爷爷说过，要想具有创造力，就必须解放双手，培养兴趣。我以后一定“读万卷书，行万里路”，实际上就是要学陶行知爷爷行知合一，去亲身实践体会，得到的才是真正属于自己的见识和智慧。
动手实干作文 动手实干的例子文案：
我的小手本领大，能做的事也不少。我会帮妈妈扫地。我先拿起扫帚扫地，把地上的垃圾扫进畚斗里，把地扫得干干净净。还有一次，我看见我的小房间乱七八糟的，我就主动把我的小房间整理得干干净净，真漂亮。我想：爸爸妈妈下班回家一定会表扬我的。爸爸妈妈下班回到家，看见了我得小房间，果然，忍不住就表扬我真棒啊！
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我有一个温馨的家，精明的爸爸，能干的妈妈，爱学习的哥哥，调皮的弟弟和负着家务重担的我。 我主要负责三方面的家务活工作：1、早上起来拖地，如果有一点不干净，就要重拖。2、每餐饭前饭后把碗筷洗干净，如有发出碰撞声或打烂，就不许吃饭。3、一日三餐的米是我洗，如有没按时洗完或没有把米里的杂物挑出来就不许吃菜。本来，我做家务，妈妈也没有对我定什么规矩，但我为了能严格要求自己，把家务活干得更好，便自己订下了这些家务守则。 爸爸每天要去工厂上班，妈妈没日没夜地在家里做纸花，哥哥读高三学习紧张，弟弟还小不懂事。你睢睢，他们不是没时间，就是不会干家务，重担当然由我挑起来。而我，又是女孩，应该多做点家务活儿。
动手实干作文 动手实干的例子文案：
今天早上起来时，已经是九点了，那只能自己做早餐了，做什么呢？那就是炒蛋饭！爸爸妈妈都去忙了，我只好单独行动。拿出一个鸡蛋，洗干净后，打均匀，放在一边。拿出虾皮，放在一边，然后切卷心菜，说起切，我的刀工可是蛮OK的!“刷”“刷刷”，卷心菜就被我干掉了。接下来，开锅喽！嗯？怎么点不起火，哈哈，原来是煤气还没上岗啊。打开煤气，火“哗”的一声开了，吓我一大跳，火开的太大了，得点下一点，然后我将油倒入，把米饭倒入。将米饭烧软后，我把蛋汁撒在饭上，饭就和蛋融为了一体，一股鸡蛋香迎面扑来，让人口水直流！之后，我再放入卷心菜，白色加黄色加绿色看着真舒服。我翻炒快要熟的蛋炒饭，口水怎么也藏不住！哈哈，饭终于熟了，我好紧张，第一次自己烧的会怎么样呢？怀着好奇心，我尝了一口，哎呀，好难吃啊，根本没味道！，这才想起来，我没放盐啊。怎么办，只能放进去再炒一遍，炒好后，这白色的饭已经——重复烧，当然会焦了，现在，盐是放了，但又加了一点苦味啊！经过这次教训，我知道了，做事要非常细心，才能顺利的完成每一次的任务！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《动手实干》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《动手实干》作文呢？以下是小编整理的《动手实干》，仅供参考，希望能够在写《动手实干》上帮助到大家