下面是文案网小编分享的人教版语文毕业考试卷_语文毕业考试试卷作文 人教版小学毕业语文试卷及答案文案，以供大家学习参考。
人教版语文毕业考试卷_语文毕业考试试卷作文 人教版小学毕业语文试卷及答案文案：
语文考试卷
满分：120分时间：120分钟姓名：
一．汉语拼音（７分）
１．在大写字母下面写出相应的小写字母。（２分）
ＡＢＤＥＦＱＲＴ
２．给带点字选择正确的读音，不要的用斜线划掉。（２分）
逆风（yìlìnì）允许（yǒngyǔnyún）
３．看拼音，写词语。（３分）
zǔnáoānránwúyàng
()()
二．汉字（１１分）
4．下列词语中加点字有几种解释，在你认为最恰当的解释的番号上打“√”。（２分）
①迷惑不解Ａ、分开、解开；Ｂ、排泄大小便；Ｃ、懂、明白。
②斩钉截铁Ａ、阻拦、停止；Ｂ、切断、割开；Ｃ、量词，表示节、段。
5．用字组词。（３分）
懒（）昌（）漾（）
6．用“遥、摇、谣、远、动、歌”六个字组成三个词，写在下面的横线上。（3分）
7．找出下列词语中的错别字，用斜线划掉，把正确的写在括号里。（3分）
垂头伤气()付荆请罪()蚊丝不动()
三、词语（11分）
8．选词填空（4分）
①发布发展发生发现发明
今天早上，气象台（）了大风警报。傍晚，天气果然（）了变化。当时，我站在家门口（），首先吹来一丝丝微风，树叶开始晃动。不一会，微风（）成狂风，把树枝都吹断了。
②因为……所以……；不但……而且……；如果……就……（2分）
A．写毛笔字（）能练好书法，（）能陶冶人的性情。
B．（）她不注意用眼卫生，（）视力下降了。
9．把成语补充完整。（3分）
完()归赵兴国安()身临其()
10．从下列词语中找出两近义词和反义词，写在括号里。（４分）
继续懊诲似乎责备赞扬好像停止悔恨
近义词：()——（）（）——（）
反义词：()——（）（）——（）
四．句子（１７分）
1１．判断下列句式，再选择填空。（３分）（供选择的有：拟人、排比、比喻、夸张）
①没有他们的辛劳，就没有石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。（）
②大雨没喘气，一连下了五天五夜。（）
③我一定像同学们那样用功，争取在学习上取得更大的成绩。（）
④海水向岸边奔来，像野马一样咆哮。（）
1２．照样子，把句子换个说法，不改变句子的意思。（２分）
例：这潮湿冰冷的地面铺上稻草能睡。
这潮湿冰冷的地面铺上稻草怎么不能睡睡呢？
①这幅画线条流畅，色彩鲜艳，一定会获得最高奖。
例：我把这个困难克服了。
这个困难被我克服了。
②６号队员把足球飞快踢进了球门
1３．在原句上修改病句。（４分）
①这场拔河比赛非常激动，最终决出了冠军。
②同学们赞扬陈明时，总是说自己还做得不够
1４．把下面的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标出序号。（４分）
Ａ．有一天，水把森林淹没了。
Ｂ．陆地渐渐沉下去，水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。
Ｃ．树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
Ｄ．波浪不断向树干冲刷，甚至把树根拔起。
（）
1５．联系上下文，领会句子含义，并选择朗读的语气，在你认为正确的后面打“√”。（４分）
她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
①小女孩他们快乐地飞到另一个地方去生活，那儿没有寒冷、饥饿和痛苦。
②小女孩死了，她离开了这个充满寒冷、饥饿、痛苦的世界。
③这句话应读出的语气：Ａ、轻松愉快；Ｂ、悲哀低沉
五．阅读（２４分）
16、写出下列句子的修辞手法。（4分）
﹙1﹚弟弟脑门上留着头发，就像扣上了茶壶盖。﹙﹚
﹙2﹚雷锋出差一千里，好事做了一火车。﹙﹚
﹙3﹚天空中的星星顽皮地眨着眼睛。﹙﹚
﹙4﹚谁说浪费不是犯罪？﹙﹚
17．把课文的题目、主人公、主要内容用线连起来。（3分）
卖火柴的小女孩李大钊冻死街头
十六年前的回忆小女孩勇敢机智、善待友人
将相和桑娜被捕前后的斗争
穷人蔺相如勤劳善良的行为
18．读短文，完成文后问题。（１７分）
军礼
离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。
“喂，同志，请下车。”
下车？她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬……
站住随着喊声车后架被人拉住了他急忙用脚撑在地上扭头一看不由气恼地问你干什么
“请你下车！”哨兵不动声色地回答。
“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。”
“第一次听说，就请你第一次执行吧。”
“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。”说着，脚一蹬，又要上车。不防哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。
“你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码：“喂，爸爸！爸爸！我进大门没下车，被岗哨拦住，他还锁了我的车，你快来，我等你。”
不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人，他，魁梧的身材，背略有点驼，脚步分外沉重。
“爸爸！”她迎上前去，好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了，他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。
她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头……
①.给短文的第四自然段加上合适的标点符号。（３分）
②.路过门岗下车，这是纪律。“她”不愿下车，心里是怎么想的？这种想法对吗？（５分）
答：
③.陈司令员为什么向哨兵庄重地行了一个军礼？（４分）
答：
④.选出能准确完整地概括短文主要思想感情的一项，打上√。（５分）
a文章批评“她”借父亲是司令员而不遵守军营纪律的作法。
b文章赞扬了哨兵严格执行纪律，对工作负责的精神。
c文章赞扬了哨兵对工作负责任的精神和司令员自觉遵守纪律，坚持原则的好作风。
d文章赞扬了司令员严格管教子女，自觉遵守纪律的好作风。
六．作文。（50分）
1.以《这事，真让我激动》为题，写一篇４００字以上的记叙文，注意把为什么让你激动写具体。
2.请以“的难题”为题，写一篇记叙文。要求：（1）、横线上可填人物的名字或称谓，如：小明、小军、妈妈、爸爸、老师、我等。（2）、字数500个左右。
小学语文六年级毕业模拟考试
考试时间：90分钟试卷总分：100分
同学们，转眼间已到了六年级了，人生离不开考验，每一次考验都是一种经验，一种收获，更是一种开始。可要抓住这一次机会哟。看清题目，用心答题，就会有巨大收获。祝你取得好成绩！
一、积累运用（38分）
1、看拼音，写词语。（4分）
duànliànshíshìqiúshìjingbingjianzheng
()()()
qīnshíchōutìkǒngbù
()()()
2、把下列成语补充完整并仿写（5分）
德高（）（）革故（）（）舍（）逐（）
养（）处（）雕（）画（）（）（）不绝
3、选择恰当的关联词语填空。（4分）
即使……也……因为……所以……之所以……是因为……
如果……就……既……又……只有……才…不但……而且……
1．树苗栽不活()条件不好，()栽的方法有问题。
2．()在日常学习和生活中普及了电脑，人们（）不能丢弃用笔书写。
3．卢沟桥的狮子()数量多，()形态各异。
4．（）善于调查研究，（）能做出正确判断。
4、按要求改写句子。（6分）
（1）在所有的世界著名人物中，玛丽?居里难道不是唯一没有被盛名宠坏的人吗？（改陈述句）
（2）杭州的春天，是放飞心情的好地方。（修改病句）
6、课内积累（共16分）
（1）燕子去了，；杨柳枯了，；桃花谢了，。这篇文章表达了作者的思想感情。我们可以用名言警句或诗句，形容我们应该珍惜时间。（选自《匆匆》）
（2）弈秋，通国之善弈者也。，其一人专心致志，；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，。（选自《学弈》）
（3）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出小女孩生活的，更引起人们对她的。（课文《卖火柴的小女孩》）
（4）小学阶段你一定学过很多的古诗，你也一定背的滚瓜烂熟了吧，请你选择一首默写，并写出诗人的名字和朝代。（4分）
二、课外知识积累运用（8分）
1、口语交际。（4分）
说一段100字左右的话，向你的同学介绍一位令你感动的人物，可以是感动中国的人物，也可以是文学作品中的人物。
2、请选择所学的古诗词或名句完成练习（4分）
（1）当你的朋友有了问题不好意思提问时，你会对他说：
“。”
（2）当你的朋友只注重书本知识，不注重实践时，你会对他说：
“。”
（3）当你的朋友随意答应别人做某事，但又往往不兑现时，你会对他说：
“。”
（4）每个人总会死去，但是要死得有价值，正像司马迁说得:
“。”
三、阅读理解（29分）
（一）养花（13分）
我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。
花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
不过，尽（jǐnjìn）管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得(děidé天天照管它们，象好朋友似(sìshì)的关切它们。一来二去，我摸着(ZHáOZHE)一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载(ZǎIZàI)老活着、开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识，一定不是坏事。
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动得到适当的调（tiáodiào）节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？
送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。
当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵！全家都几天没有笑容！
有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
1、结合上下文解释词语。（3分）
奇花异草：
秉烛夜游：
置之不理：
2、划去括号里不正确的读音。（3分）
3、“更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放”中破折号的作用是。1分
4、文中提到的“如此循环”，“循环”具体所指的内容是：
。1分
5、文中提到的“脑力劳动”指：；
“体力劳动”指。2分
6、最能概括养花的乐趣的一句话是：
。1分
7、看了老舍先生的《养花》我想说：（15字以上）（2分）
（二）“成”与“功”（16分）
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由成与功两个字组成的成是功的积累叫做功到自然成
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1、给文章第一小节加上标点符号。（3分）
2、根据课文内容填空。（4分）
“成”与“功”有着密切的关系，成是功的；功是成的。成功对于懒汉来说是的，对于奋斗者来说又是的。
3、短文列举了那些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（3分）
4、“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习生活实际谈一谈。（3分）
5、用上“成功”一词，用一句话写一写你读了本文以后的收获。（30字以上）（3分）
四、作文(25分)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。要求：字数450字左右；内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
人教版语文毕业考试卷_语文毕业考试试卷作文 人教版小学毕业语文试卷及答案文案：
六年级语文毕业测试卷
卷首语：同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将走进初中大门的时刻，我们来一次自我检测怎么样？今天，让我们把这些的题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、基础知识（40分）
1、正确、匀称地书写下面的语句。（5分）
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那样绵延，向天边的霞光那样耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。
2、看拼音，写一写。（5分）
bì（）空（）幕完（）归赵（）竟铜墙铁（）
lián清正（）洁浮想（）翩垂（）听政舌绽（）花（）悯
jù（）理力争（）精会神（）之千里
声色（）厉星星火（）
3、给加点的字选择正确的注音（3分）
（héhèhuoqiángqiǎngjiàng）
牵强（）附会和（）稀泥倔强（）
随声附和（）勉强（）和（）气生财
4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2分）
A、不安全B、损害C、端正D、高
①危峰兀立（）②危及生命（）
③居安思危（）④正襟危坐（）
5、下面三组词语中，是同一类的一组是（）（2分）
A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4分）
（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。
（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？__________、__________。
7、出口成章，根据提示写名句。（8分）
（1）弈秋，（）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。
（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？
（3）正月十五，处处（），整条大街像是办喜事，（）而美丽。
（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。
（5）有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各一个。（2分）
春：____________________________
夏：____________________________
秋：____________________________
冬：_________________________
（6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。
（7）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（）他，可就是（）他。——（美国）海明威（《》）
8、按要求写句子。（8分）
（1）、仿写句子。（2分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将__________________________。如果我是春雨，我将____________________。
（2友谊的话题历久弥新，写出表现友谊的一组诗句：___________________。友谊最深、不猜不疑的朋友，我们称为____________________________。
彼此心意相通、无所违逆的朋友，我们称之为_________________。（2分）
（3）“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）（2分）
A．答应别人的事能不守信用吗?B．答应别人的事非守信用不可!
C．答应别人的事非守信用不可吗?D．答应别人的事不能不守信用。
（4）修改病句。（2分）
三个韩国的孩子来我校参观访问。
__________________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的生本报告。
__________________________________________。
9、请根据语境填空（4分）
小学六年的生活一晃而过，真是________________，________________。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想“________________________________”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学_________________________！祝愿我的老师________________________________！祝愿我的母校__________________________！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语）
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（10分）
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。（3分）
2、以上短文选自俄国作家（）的（《》）。（1分）
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3分）
4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（3分）
（二）课外阅读（20分）
孔子游春（节选）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。（2分）
2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师（从文中找一个词填在横线上）。（2分）
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_________________________________________________________________。”
邦迪喜出望外将饮料（捧抱包报）在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太______了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：____________________（2分）
2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）
3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。（4分）
4、联系上下文，填空。（4分）
（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________。
（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
（3）你认为“真正的上帝”指的是______________________。
（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______和______。
5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子；老头是一个___________的人。（2分）
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2分）
例：爱心可以让死神望而却步。___________________________________________
四、习作表达（30分）
1、语文实践（5分）
同学们，大家都知道雾霾天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的字，联系实际谈一谈。
2、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。（25分）
答案：
一、基础知识：（设计意图：本张试卷编写上突出“课内”与“课外”的结合、“学”与“练”的结合。第一部分主要是基础知识训练，其中包容了拼音、字、词、义积累等多方面的考察，力求全面的检查学生的基础知识掌握情况；课内外知识的结合，着重与知识的延伸与应用；还有一些读书方法和习惯方面的内容，而且还很注重诗句的灵活运用，让学生强烈地意识到我们的文化精粹——古诗词，还可以帮助我们更准确、更诗意地表达自己的思想感情。）
2、碧闭璧毕壁廉联帘莲怜据聚拒俱炬
3、qiánghuojiànghèqiǎnghé
4、DBAC
5、A
6、略。
7、（1）通国专心致志（2）一去不复返（3）张灯结彩
（4）固有一死，重于泰山，轻于鹅毛。
（5）略
（6）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（7）一个人并不消灭，但就是打不败它。《老人与海》
8、（1）略，（2）略，（3）C
（4）“韩国的”与“三个”调换，去掉“讨论”或“听取”。
9、略。
二、阅读：（设计意图：“阅读理解”是语文试卷上的压轴题。目前阅读理解有两大类，即“课内阅读理解”和“课外阅读理解”。“阅读理解”考查的主要是学生对语言的理解和运用的能力、学生的提取信息能力、整理归纳的能力和拓展能力，让学生真正看到阅读题就静静地品味、思考，而不是脱离文本的假阅读。而是将课内学到的学法去解决问题，以提高自己的语文素养。）
（一）1、A四点底102、托尔斯泰《穷人》
3、略，4、略。
（二）有德行有情义有志向善施教化善施教化
（三）1、略，2、，，，：“，，。”3、略，4、略5、善良，6、略
三、作文：（设计意图：自从新课改实施，教师就采用新课标理念、目标来训练学生，以提高学生的综合素质。习作练习就是要结合学生实际，让学生写生活中熟悉的事例，学生必定是有话要说。更因为有深刻的感受，那么也就自然是言之有物，自然也就能灵感迸发，妙笔生花了。）
评分标准：
一类文（22分—25分）：叙事清楚、情节真挚、生动，作文语句通顺，基本无错别字。
二类文（18分—221分）：叙事有条理，作文语句通顺，有个别错别字。
三类文（14分—17分）：叙事较有条理，语句较通顺，有语病。
四类文（13分以下）：叙事不清，语句不连贯，语病多。
注：四个错别字扣1分。
人教版语文毕业考试卷_语文毕业考试试卷作文 人教版小学毕业语文试卷及答案文案：
六年级适应性考试（二）语文试卷
（考试时间100分钟，总分100分）
题号一二三四五六七总分总分人得分评分人
一、拼音与汉字。（10分）
1、看拼音，写词语。（4分）
yánjùnróngyùhéǎimòshēng
()()()()
2、用下面的字各组两个词语。（4分）
（）（）（）（）
搏仪籍乏
（）（）（）（）
3、根据提供的字音或字义组词。（2分）
降（jiàng）()间（jiàn）()
凝（注意力集中）（）深（不容易懂）（）
二、词语的理解与应用。（13分）
1、把下列成语补充完整。（4分）
专心（）志张灯结（）见微知（）司空见（）
自（）自受（）然大悟（）不经心无独有（）
2、按要求写成语。（4分）
①表达喜悦心情的成语：__________________、_________________
②描写自然景色的成语：__________________、_________________
③含有赞扬、喜爱感情色彩的成语：__________________、_________________
④由寓言故事而形成的成语：__________________、_________________
3、选择字或词填空。（5分）
①坚艰（）难（）固（）巨（）硬
②发扬发挥（）作用（）优点（）传统（）威力
③诡计多端足智多谋这些敌人（），我们要小心提防。
④顽固顽强战士们（）地战斗，终于击溃了敌人的进攻。
三、按原文填空。（5分）
1、甘瓜苦蒂，___________________________________。（《墨子》）
2、一儿曰：“我以日始出时去人近，_________________________。”
（《两小儿辩日》）
3、月亮正从水天相接的地方升起来。____________________，________________
_________________________________________。（《月光曲》）
4、人闲桂花落，____________________。（《鸟鸣涧》）
5、谁道人生无再少，_______________________，____________________
___________________________。（《浣溪沙》）
四、句子的理解与运用。（12分）
1、不久，我们就要告别可爱的校园，带着依依不舍的深情跨入新的学校。临近毕业之际，你想对母校说些什么呢？请用简洁的语言写下来。（1.5分）
2、读下面诗句，先想想诗句所描绘的画面，体会诗人的情感，再用恰当的语言写下来。（1.5分）
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（《秋思》）
3、根据提供的句子，写出与它相关联的上句或下句。（3分）
①如果你不遵守交通规则，。
②，我们的祖国才能繁荣昌盛。
4、修改下列病句。（4分）
①我可以断定，这件好事可能是咱班的小英做的。
②张老师讲完课，教室里响起了排山倒海的掌声。
③我们要尽量避免不再犯错误。
④在庆祝六一儿童节的晚会上，我班同学在晚会上表演了精彩的节目。
5、辨别下列句子。对的打“√”，错的打“×”。（2分）
①小明和小强在一起温习功课，他问他道：“你最喜欢哪一门学科？”（）
②截肢的当晚，陈强痛得一夜没合眼。但为了不影响别人，他没哼过一声。
（）
③既然受到了一些挫折，也不能灰心丧气。（）
④本品容易受潮，用后盖紧，放在阴凉干燥处。（）
五、理解与鉴赏。（27分）
（一）课内阅读。（16分）
1、经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。
（《跨越百年的美丽》）
这个句子采用了列举数字的表达方法。联系句子及全文谈谈，这样写有什么好处？（3分）
2、海面正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风的呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（《穷人》）
①先用“——”划出表现渔家小屋里“温暖而舒适”的句子，再谈一谈，你从这些句子中体会到什么？（3分）
②“心惊肉跳”是什么意思？桑娜为什么感到心惊肉跳？（3分）
3、老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。
（《我的伯父鲁迅先生》）
这段话以读《水浒传》为例，在文中已对“囫囵吞枣”和“张冠李戴”的意思作了具体的注释。请用“——”划出“囫囵吞枣”的注释，用“～～～～～”划出“张冠李戴”的注释。（2分）
4、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（《只有一个地球》）
①在表明原因的句子下面划上“～～～～～”，在指出后果的句子下面划上
“——”。（2分）
②“毁坏”、“滥用”已是很严重的破坏行为了，作者再在它们前面分别加上“随意”、“不顾后果”这些词语，其表达意图是什么？（3分）
（二）课外阅读。（11分）
书法家王羲（xī）之
王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》的印帖，那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢？
王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行了仔细的研究。他还专门学习过汉朝的书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过刻苦钻研，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上用手写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池塘里洗砚刷笔，把一池水全变成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
1、第三自然段开头的一句话告诉我们，王羲之书法艺术获得成功有两点原因：（2分）
第一：
第二：
2、文中表现王羲之为独创自己的书法艺术而刻苦钻研的例子是哪几个？打“√”表示。（1分）
①临摹别的书法家的字帖。（）
②在衣服上写字，写破了衣服。（）
③专门学习张芝的草书。（）
④长期练字，洗砚刷笔，把池水变成了黑色。（）
3、选择正确的说法打“√”。（2分）
文章的第一自然段与全文最后一句的关系是：
①总起分述（）②先分后总（）
③首尾呼应（）④并列关系（）
4、作者写这篇文章的主要目的是什么？在正确答案后面打“√”。（2分）
①肯定王羲之在中国书法史上的重要地位。（）
②赞扬王羲之刻苦钻研书法艺术的精神。（）
③介绍王羲之的“墨池”的来历。（）
④宣传王羲之书法艺术的特点。（）
5、谈谈你对下列句子的理解。（4分）
①王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。
对加点部分的理解是：
②自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。
这句话去掉“没有不”以后，应改写为：
。只有这样才不会改变原句的意思。
六、品德与社会。（3分）
1、简要回答。（1.5分）
你认为，学习和工作中的竞争有什么作用？
2、填空。（1.5分）
①是我国第一个经济特区，被称为我国对外开放的“窗口”和“基地”。
②创造了世界水利工程的多项之最。
③温室效应的危害之一就是：
。
七、看图作文。（30分）
认真观察《离群的小鸡》，在看懂图画内容的基础上，展开合理的想象，并选用恰当的表达方法把这个故事生动具体地写出来。
2020000
参考答案及评分意见
一、拼音与汉字。（10分）
1、严峻荣誉和蔼陌生（每个字0.5分。
2、举例：搏斗拼搏仪式仪器书籍学籍缺乏疲乏
（每个词0.5分。组错词或有错别字均不得分。）
3、举例：降低降落间隔间断凝视凝思深奥
（每个词0.5分。组错词或有错别字均不得分。）
二、词语的理解与运用。（13分）
1、专心致志张灯结彩见微知著司空见惯
自作自受恍然大悟漫不经心无独有偶
（每字0.5分）
2、举例：①喜气洋洋兴高采烈②万紫千红山清水秀
③神机妙算德高望重④守株带兔亡羊补牢
（每个成语0.5分。写错成语不得分。成语有错别字每个扣0.3分。）
3、①艰难坚固艰巨坚硬
②发挥作用发扬优点发扬传统发挥威力
③诡计多端
④顽强（每空0.5分）
三、按原文填空。（5分）
1、天下物无全美。
2、而日中时远也。
3、微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
4、夜静春山空。
5、门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
每句1分。错别字、添漏字每个扣0.3分，分句扣，每句扣完为止。
四、句子的理解与运用。（12分）
1、举例：再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而荣光。
只要内容健康，就可视语言质量分好（1.5分）、中（1分）、差（0.5分）评分。
2、诗句大意：信写好后又担心匆忙间没把话说完，捎信人临出发时，又把封好的信拆开，添写了一些话语。
写出了诗句的大意得1分；写出了诗人思念亲人的情感得0.5分。
3、举例：①就容易出交通事故。
②我们只有在党的领导下，万众一心，努力搞好各项建设，写出的句子不相关不得分。内容相关再视语言质量分好（1.5分）、中（1分）、差（0.5分）评分。
4、①去掉“可能”②将“排山倒海”换成“热烈”
③去掉“不”，或将“避免”换成“做到”
④去掉第二个“在晚会上”
改对一句得1分，错改，多改均不得分。
5、①×②√③×④√
判对一句得0.5分。
五、理解与鉴赏。（27分）
（一）课内阅读。（16分）
1、举例：“三年又九个月”，“成吨的矿渣”与“0.1克镭”相比，形成巨大的反差，足可以让读者感受到提炼工作的艰辛、镭的得来之不易，从而为居里夫人那坚定的信念，顽强的精神和执着的追求所震撼。
只抽象地讲列举数字的好处得1分。能联系句子及全文内容谈出使用列举数字的好处得3分，表达不尽意酌情扣分。
2、①勾划的句子“地面扫得干干净净……安静地睡着”。
勾划正确得1分，多勾不得分，少勾得0.5分。
体会：桑娜夫妇勤劳持家，疼爱孩子，生活贫穷，但过得开心，这种品质和胸怀令人佩服。
能的根据句意谈出恰当的体会得2分，否则酌情扣分。
②“心惊肉跳”形容不安，十分恐惧。解释正确得1分。
原因：海上起了大风暴，小船随时可能被风浪掀翻；丈夫清早出海至今未归，是否出了事？那可能吞没小船、吞噬他丈夫的轰鸣的波涛和怒吼的狂风自然令桑娜心惊肉跳。
能联系上文分析桑娜的心理活动，言之有理得2分，否则酌情扣分。
3、“囫囵吞枣”的注释：“只注意紧张动人的情节，那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚”。
“张冠李戴”的注释：“把这个人做的事情安在那个人身上”。
勾对一处得1分。多勾或少勾不得分。
4、①原因：“人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品”。
后果：“不但使它们不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁”。
勾划原因和后果各1分。多勾不得分，少勾扣0.5分。
②表达意图：告诫人们：这种破坏已到了非常严重的地步。由于“毁坏”的随意性、“滥用”而不顾后果，致使这些破坏行为越来越明目张胆、为所欲为，造成的后果自然会越来越严重。
“毁坏”与“滥用”这些行为是可怕的，而“随意”、“不顾后果”这些滋生破坏行为的思想与习惯才是更可怕的。
能抓住“随意”、“不顾后果”这些错误思想和不良习惯来谈造成生态灾难的根本的、深层次的原因，言之有理即可。
（二）课外阅读。（11分）
1、原因：①善于学习历代书法家的长处。
②独创自己的书法艺术风格。
两点原因，找对一点得1分。
2、刻苦钻研的例子有②④，找对一个得0.5分，多找一个扣0.5分。
3、关系是③，得2分，多找一个扣2分。
4、主要目的是②，得2分，多找一个扣2分。
5、①对功名不感兴趣，不愿去追求功名。
②自他以后研究书法的人，都要吸取他在书法上的成就。每句2分。理解错误不得分，其他毛病酌情扣分。
六、品德与社会。（3分）
1、简要回答。（1.5分）
可以在对比中找到自己的差距，发现自己的不足，从而形成你追我赶的热潮，促使大家更刻苦地钻研，更快更好地发展。
2、填空（1.5分）
①深圳②三峡工程③举例：冰川、冰山融化，从而使海平面上升；有的地方越来越干旱，而有的地方水灾越来越频繁；地球变成大暖房，人们酷热难耐。
每空0.5分。
七、看图作文。（30分）
评分意见：先根据写作要求总体评价习作的质量等级，再根据其语言基本功的优劣评定出其在该等级内的具体分数。
一等（26-30分）内容符合图意，故事生动具体，分段记叙，语言基本功好。
二等（21-25分）内容符合图意，故事具体，语言基本功一般。
三等（16-20分）内容符合图意，写出了故事的经过，语言基本功较差。
四等（15分以下）有以下状况之一者均判为此等，再视语言状况酌情评分。
1、内容不符合图意。
2、内容空洞杂乱，叙述不清。
3、语言基本功极差。
人教版语文毕业考试卷_语文毕业考试试卷作文 人教版小学毕业语文试卷及答案文案：
一、积累运用(36分)
1、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。(3分)
别墅(xùshù)邮戳(chuōchōu)差(chàchā)不多
摩(mómā)平圈(quānjuàn)养糯(luònuò)米饭
2、看拼音,写词语。(5分)
suānjiǎnsīkōngjiànguànfěitúzhēngróng
3、比一比，再组词。(3分)
籍()衔()枚()
藉()衍()玫()
4、在括号里填上合适的词语。(2分)
诚恳地()反复地()()的态度()的目光
5、补充词语。(4分)
标()立()发()图()实()求()各()已()
()七八()人声()()()兵()政依依()()
6、判断对错。对的打“√”，错的打“X”。(3分)
(1)“杂伴儿”“礼拜”“圣诞树”这三个词都没有错别字。()
(2)“你真厉害啊，说起脏话来没人敢回应”中的“厉害”带有表扬的意思。()
(3)“藤”字用部首查字法，先查部首“艹”，再查15笔。()
7、把正确答案的序号写在相应的横线上。(4分)
①人非生而知之者，孰能无惑?②守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
③正直是道德之本。④山下兰芽短浸溪⑤潇潇暮雨子规啼
⑥江畔独步寻花⑦芙蓉楼送辛渐⑧甘瓜苦蒂，天下物无全美。
(1)——马尔克斯《百年孤独》
(2)，松间沙路净无泥。——苏轼《浣溪沙》
(3)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《》
(4)——《师说》
8、按要求改写句子。(5分)
(1)体会下面句子的表达方法，再仿写句子。(2分)
桂林山水的美景像一幅连绵不断的画卷。
(2)给下面的句子换个说法，意思不变。(1分)
敲门声惊醒了睡梦中的我。
(3)用恰当的关联词语把下面两个句子合成一句话。(1分)
大家语言不通。大家心里想的都一样。
(4)修改病句。(1分)
李明被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
9、按课文内容和你的理解填空。(7分)
(1)我们这个队伍完全是，是。(《为人民服务》)
(2)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。(《匆匆》)
(3)，为狗爬出的洞敞开着。(《囚歌》)
(4)本学期，我们认识了勇于探索、为科学而献身的居里夫人，也认识了
的凡卡，还缅怀了的周恩来总理。
(5)你的朋友遇到不如意之事，终日以泪洗脸，你会用(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》里富有哲理的一句话“”来劝慰她。
二、综合性学习(5分)
1、你和同学一起编制的班级纪念册里包括了
等方面的内容。(2分)(请列出两至三个方面)
2、快毕业了，你为了表达对老师、同学或母校的依依不舍，做了些什么?(3分)(简单列出两点)
三、阅读感悟(25分)
(一)阅读《真理诞生于一百个问号之后》的片断，然后回答问题。(7分)
洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩(xuán)涡(wō)总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《人教版语文毕业考试卷_语文毕业考试试卷》作文呢？以下是小编为大家整理的《人教版语文毕业考试卷_语文毕业考试试卷》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《人教版语文毕业考试卷_语文毕业考试试卷》有所帮助