下面是文案网小编分享的分数作文 分数的加减法怎么算文案，以供大家学习参考。
分数作文 分数的加减法怎么算文案：
上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1\/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。
生活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1\/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1\/2，再把这两份拼起来，就是有2个1\/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2\/2的分子和分母都一样，就是1了。
我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。
老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子。
分数作文 分数的加减法怎么算文案：
有了分数，
就要给家长签字。
考不好，一顿骂，
接着，
考试、学习、做题。
现在，
我们成了机器，
只剩下分与题。
我们的游戏，
成为禁忌。
体育课上的扑克牌，
成为手中的笔。
明亮的眼睛，
加上一层玻璃。
笑声变成哭泣。
大人们，
分数不代表一切，
活力与欢乐，
才是我们的心。
让我们在快乐中
学习。
分数作文 分数的加减法怎么算文案：
高分，
家长对你是俯首称臣，
像奴隶一样，
把你看作高贵的主人一般对待你；
低分，
你便是他们的奴隶，
任由他们呵斥、打骂。
分数，
只不过是家长衡量我们的尺子罢了。
分数作文 分数的加减法怎么算文案：
今天，是拿通知书的日子。其实我早就知道了自己的分数——98，95.5。对我来说，数学本可以考到100分的，语文，我自己算下来应该是96分。我提着包，来到学校，老师说分数，我98，96。我感到奇怪，不是95.5吗？
更让我奇怪的是跟我一样分数的沫沫，她的95.5也变成了96。老师又给我们布置了假期作业。1写景，状物，写人，叙事的作文各一篇，2字帖一本3看语文的天天向上教材解析4看数学的教材一加一5做语文练习册6做数学试卷，恩，不算多。
分数，哎……
六年级:童童
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《分数》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《分数》作文，仅供参考，大家一起来看看《分数》吧