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读《为人民服务》有感作文 读《为人民服务》有感2000字文案

2019-03-11 六年级作文 类别:读后感 1200字

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对于毛泽东这个人,大家除了熟悉就是熟悉了,他是中国共产党的主要创始人之一,也是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者的领导人之一,巴基斯坦前总理本。布托曾经这样评价毛泽东:“毛泽东是巨人中的巨人。他使历史显得渺小。他的强有力的影响在全世界亿万男女的心中留下了印记。毛泽东是革命的儿子,是革命的精骨髓,确实是革命的旋律和传奇,是震动世界的出色的新秩序的最高缔造者。”但是除在军事方面,他其他的方面也是很出色的,他写过很多诗,也写过很多文章。今天,我又学习了他的文章——《为人民服务》。
《为人民服务》是毛泽东主席于一九四四年九月八日在张思德同志的追悼会上所作的演讲,当时,日本侵华战争正处于十分艰苦的阶段,那是黎明前的黑暗,正处在血与火的交融时期,毛泽东主席针对这一特定环境,以“完全彻底地为人民服务”为核心,说明了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。为人民的利益而死,说比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人***,就比鸿毛还轻”的生死观,使我受匪浅。
大家都知道,在第二次世界大战时期,德意志第三帝国、日本大帝国、意大利大王国这三个可恶至极的法西斯国家以“国内经济匮乏,扩大领地”为借口,发动的一场全球性的战争,死亡人数高达7000万人,法西斯是多么的可恶!然而,在这些伤亡人中,竟然有人为法西斯卖力卖命,甚至镇压自己的血肉同胞!多么可耻,然而还真的有这种追求虚荣、残害兄弟的人,像贡特尔、汉斯冯、克卢格、马克西米里安。冯·魏克斯、菲里茨·埃里希。冯·曼斯坦因、威廉·凯特尔这些人,是全人类的敌人,他们是战争的帮凶,要想取得全部的胜利和永久的和平,就必须打败他们!让他们臣服在和平之中的脚下!有人说:“敌人不投降怎么办?”我认为——敌人不投降,就叫他灭亡!反正他们残害了多少人的生命数以难计,如果我们无论是何时何刻何地,都会永永远远的呼唤到:“和平,这世界需要你!”,如果这些法西斯主义者他们不肯用自己所有的才华来维持和平,不肯将功赎罪,就让我们一起冲上去打倒他!和平是天下所有人的梦想!和平是一项极其神圣的不可侵犯的事!只要全世界人民团结起来,战争将会从这世界间消失!
团结是消灭战争恶魔的唯一途径,也是我们的社会发展的唯一途径,倘若人们不能够做到团结一致,人类在不久的将来将会倒在自己射出的子弹之中!团结就是力量,人心齐,泰山都能移,又何况是战争呢?只要我们团结一致、同仇敌忾,就没有过不去的坎儿。
只要全世界人民能够团结一致,全世界就能够发生翻天覆地的发展——这就是毛泽东主席这一篇《为人民服务》带给我的启示和感悟。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

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不久以前我们刚学到一篇文章《为人民服务》当我看到“只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来”这句话使我受益匪浅。
老师的批评,父母的教导,同学的呵斥,在这种时候我们会认为他们是在故意找我们的茬,但是当我们换位思考问题是,问题的本质发生了变化。我们会发现原来他们是在为我们好的,如果没有了他们的批评那我们岂不是无法无天了。
我们不但要接受别人的批评,还要团结一致。在①号不再的时候,我应该担当起②号的责任。可是再我认为一切事情都应该由①号来负责,什么事情都与我无关,我只用看看他们的作业,收收发发我们的作业就可以了。但是学到这篇课文后,我得想法变了。
难道当①号就应该负责任何事情吗?难道当①号就应该做得比我们多吗?难道我们没有①号就说嘛事情都做不成了吗?难道我就不是小组里面的一员吗?是,我们是的。我们应该担当起小组的责任。
小组的荣誉就是我们大家的荣誉,小组里面不但不能没有①号还不能没有②号、③号、④号。因为我们永远都是一组的,因为我们永远都是一条绳子上面的蚂蚱。
①号不再了,②号就应该兼职琦①号的责任。既然老师选择我当②号,就是一个摆设吗?
不,不是的。学完这一课我懂得了很多,我懂得了团结,懂得了只有接受别人的批评我们才能前进。

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今天,我们在老师的带领下学习了《为人民服务》这篇议论文。这篇课文是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上的演讲,我读完后,对革命先烈的敬佩之感更加深切了。当我读到“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出”这句话时,心中油然而生出一种激动。以前,我总是以为共产党的领导是没有任何缺点的,不过现在,我觉得革命先烈正确对待批评的精神非常值得我们学习。毛主席在张思德同志的追悼会上说过:“只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。”从这句话中我体会到共产党员正确对待党外人士批评的襟怀是多么宽广。只要为人民的利益坚持好的,改正错的,党就会得到人民的支持,得到人民的拥护,革命队伍就会壮大起来,革命才会取得伟大胜利。相比之下,我和班里有些同学就不一样了,对待老师或班干部的批评都当做耳边风,左耳朵进,右耳朵出。老师的批评都是出与好心,希望我们能改正错误,可是少数同学对待批评的态度一点儿也不端正。他们和那些革命先烈形成了多么鲜明的对比啊!还有些同学,对班集体的事情不闻不问,更谈不是为班级做好事了。而共产党为了解救正在受难的中国人民,不惜生命,不怕困难,努力奋斗,好不容易才换来今天的幸福生活,难道我们不应该珍惜现在,并且向张思德一样的革命先烈学习吗?读罢课文,我的心久久不能平静。革命先烈把生死置之度外,彻底为人民的利益工作,我们学生有什么理由不好好学习呢?有什么理由不为人民服务呢?

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这个单元有许多的历史故事,比如:《十六年前的回忆》,《灯光》,《一夜的工作》。但对我印象最深的是《为人民服务》这篇课文主要讲了:张思德同志为人民的利益而死去。因为“我们”是为人民服务的,每个战士都要互相关心,互相爱护,互相帮助。不管队里死了谁,只要做过一些有益的事,都要为他送葬。用这种方法,寄托我们的哀思。是整个人民团结起来。读了这篇课文,使我有许多的体会与感受。司马迁说过一句话:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。张思德同志的死是有意义的。没有战士们的牺牲,没有战士们在战场上的英勇,没有战士们在战场上冲锋陷阵,就不会有今天的我们。“我们的共产党和共产党所领导的八路军,新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底的为人民的利益工作的”从这句话体会到:做为一个共产党,要一心一意的为人民着想,要彻底为人民工作。比如雷锋,他全心全意的为人民服务。雷锋说过:“人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的,我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋为了帮助一位市民倒车,司机不小心撞到电线柱,导致电线掉下来,砸到雷锋的头部被电死了。“我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。”从这句话体会到:每个战士都要互相关心,互相爱护,互相帮助。好像鲁迅那样。不仅关心家人,在路上看见一个拉车的受伤了,他连忙回家拿药箱帮他包扎。我们要学习他那种互相关心的精神。所以我们也一定要互相关心,互相爱护,互相帮助。长大后要为人们的利益工作,做一个社会有用的人。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《读《为人民服务》有感》作文呢?以下是小编为大家整理的《读《为人民服务》有感》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《读《为人民服务》有感》有所帮助