下面是文案网小编分享的短短的十分钟作文 短短的十分钟的见面文案，以供大家学习参考。
短短的十分钟作文 短短的十分钟的见面文案：
海伦·凯勒是世界著名的女作家和教育家，她写了很多书，而且曾周游世界，为救助残疾人的公共事业作出了卓越的贡献，她还学会了英、法、德、意、拉丁五种语言，但令人意想不到的是，海伦·凯勒本人竟是一个又聋又瞎的残疾人。今天，我们学习了《厄运中的海伦》，我的心里久久不能平静。老师一进教师便对大家说：“请大家闭上眼睛，捂着耳朵，体验十分钟残疾人的生活。”我想：这还不容易吗？可想起来容易做起来难，我刚一闭上眼睛，眼前便一片漆黑，我看不见了老师亲切的笑容，看不见了同学的一张张脸庞，看不见了熟悉的教室，也看不见了繁华的城市；我捂上耳朵，耳边失去了老师的叮咛，听不见同学们的欢声笑语，听不见小鸟美妙的歌声，也听不见了城市的喧闹……我的眼前是漆黑一片，耳边是令人可怕的寂静，我突然感觉到十分钟是那样漫长。平常，十分钟一眨眼工夫就过去了，可这一次，要看，什么都看不见；想听，什么也听不见，十分钟真漫长啊。终于，老师说时间到了，同学们如释重负，都深深舒了一口气。在这短短的十分钟里，我感慨万千，我们十分钟不说话都沉闷不堪，那海伦·凯勒88个无声、无语的春夏秋冬又是怎样度过的呢？她是一个残疾人，但是她身残志不残。海伦·凯勒凭着坚苦卓绝的努力学会了说话、写作，并且毕业与著名的哈佛大学，她付出的努力与艰辛是常人难以想象的。海伦·凯勒克服重重困难顽强学习的感人事迹，让我想到了许许多多像她一样向命运挑战的残疾人。比如霍金，年轻的他21岁就的了绝症，他的生命就像刚要开放的花朵遭到了严霜的打击。霍金并没有因此而一蹶不振，由此消沉下去，而是勇敢的向命运挑战，成为令世人瞩目的科学家。如张海迪，她下身完全瘫痪，面对咄咄逼人的病魔，她不气馁，让我们叹服不已……海伦·凯勒不屈不挠的一生，给予残疾人生活的勇气和力量，对于我们这些健康的人也有很大的启示：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗精神。一个人只要有远大理想，就会有无穷无尽的力量，一步步走向成功。朋友，让我们像海伦·凯勒一样，自己主宰自己的命运吧！
短短的十分钟作文 短短的十分钟的见面文案：
课间十分钟虽然很短，但是十分钟能发生很多事，比如高兴的事，无奈的事，疯狂的事……高兴的事有很多。记得上次学雷锋，老师让我们自己带钉子和锤子帮助同学们修桌椅。下了课上完厕所刚准备上楼，有位一年级的小朋友把我叫去帮他们班上同学修理桌椅。我看见一个桌子摇摇晃晃的，便拿起一个大钉子在两个木头的交叉点钉上一个钉子，没想到木头很硬，怎么也钉不进去。等我钉完这个钉子，手都快打酸了，还没等我的手恢复，其他小朋友们就又把一个坏桌子抬来了，见他们那么地热心，我也顾不得手的酸疼了，又拿起锤子干了起来，终于弄好了，小朋友们都围住了我，十分佩服的看者我，有的说：“谢谢。”还有的说：“大哥哥真了不起！”顿时，一种自豪感油然而生。“叮铃……”上课铃声响了，不好，今天该我擦黑板，我飞快地冲进教室，老师正站在讲台上指着黑板批评我呢？我没有解释，毕竟是我没有将自己的本职工作干好。虽然挨了批评，我心理却一点也不生气。因为我今天用这宝贵的课间十分钟做了一件好事。高兴事说完了，该说伤心的事了。记得那次爸爸从外地回来时，带回来了几个小木雕，我从家带到学校里玩。一下课我便把小木雕拿出来炫耀起来，我就说：“大家看一看，瞧一瞧从外地带来的小木雕”同学们都到我跑来看我的小木雕，我得意极了。正准备向大家讲述小木雕的由来，大伙却不知为什么都散开了。等我回过神来才发现，同学把目光都转向了赵晨，原来赵晨带来了一个摇控赛车，可酷了！外表会发光，这时我气得如同一只红了眼的斗牛。冲到赵晨旁边照着他猛地一撞，他差点被我撞到了地上。于是，同学们都说我不好。大家都不理我了，那一会，我真的很伤心，很伤心……课间的时间虽然很短，但却有很多故事！你们也来说说你们的故事吧！
短短的十分钟作文 短短的十分钟的见面文案：
“丁零零”同学们非常熟悉的下课铃响了……
一只小蜜蜂扇动着它那透明的翅膀，看着我们快乐地玩乐。
小蜜蜂来到教室里，看到有的同学在看书做作业，有的同学在讨论老师刚刚讲过的那道数学难题，还有的同学聚在一起，叽叽喳喳地又说又笑。我的同学吴彦颀独自一人，专心致志地在他的座位上画画。我走过去，轻轻地拍了一下他的肩膀问：“小吴，你在画什么呀？”他连看也不看我一眼就说：“我在画‘游山玩水’游戏。”我不解地问他：“为什么叫‘游山玩水’呢？”他说：“因为游戏里我们是坐着船穿山越岭到处去打怪物，所以叫‘游山玩水’的”。“哦，原来是这样的啊！”我恍然大悟。
小蜜蜂又来到走廊。在走廊里，有的同学在跳皮筋，有的同学在说话，有的同学在跑步。童心和李子贡他们一伙同学在玩“僵尸”游戏。这次僵尸是童心。童心一会儿追这个，又会儿又追那个，追了半天，一个也没有追到。他决定改变策略，专门盯着李子贡追。开始，童心在李子贡布下的迷魂阵里穿来穿去，却始终追不到李子贡。最后，李子贡被童心追得筋疲力尽，再也跑不动了，正好被童心抓了个正着。
小蜜蜂又飞到操场上去探望那里的同学们。操场上可是课间十分钟里最热闹的地方了：有的同学在打篮球，有的同学在跳绳，有的同学在打羽毛球。足球场上，何仁柯他们的足球赛吸引了很多同学在观战和呐喊助威。何仁柯和白汉青的球技是最捧的。只见何仁柯带着球飞快地往对方的球门冲去，而白汉青紧盯着他防守。他们俩一个左盘右带，一个前截后拦，让也不肯放弃。终于，趁着白汉青略慢一步，何仁柯全力一脚，射门，球进了！“好！”观战的同学都情不自禁地大声欢呼起来。
在这十分钟里，所有的同学都是多么快乐啊！
短短的十分钟作文 短短的十分钟的见面文案：
我已经在这世上生活了十年，但这十年中的某个十分钟，至今还深深地刻在我的心上。 两三年前，幼稚的我不管做什么事，都特别磨蹭，连周末上午十点的课都能迟到。妈妈那时看在眼里，急在心里。但她只能不断地催促我：“快点，快点，要迟到了！”我只会漫不经心地应一声：“哦——。”这样的对话一直持续着，重复着，回荡在我的耳边。我自己也奇怪，为什么每天妈妈都这样催我，我还是经常掌握不了时间呢？这样的日子一天天过去，直到…… 那是一个阳光明媚、万里无云的周日，我上午有兴趣班。这天，我早早地起了床，吃完早饭后，装模作样地坐在书桌旁，假装在写作业。其实我在偷看漫画书。我感觉已经过了很长时间，可是竟没有妈妈的催促声。于是我继续心安理得地沉浸在漫画世界里。又过了很长一段时间，妈妈还是没有催促我，我感觉有些奇怪，便皱起眉头叫道：“几点了？”“嗯——十点整。”妈妈的语气没有一丝紧迫感。我悬着的心又放下了。妈妈都不着急，我就更不用担心了。过了一会儿，我看累了，站起身来，目光无意中扫到了闹钟上。只见粉红色的表盘上，两根醒目的指针，一根指着十，一根刚好对准“6”。我急忙奔出房间，我有一节十一点的课呀！我问妈妈：“今天我不上课吗？”“上呀。”妈妈的眉头轻松地舒展着。“上，你怎么不叫我呢？”我有些生气，冲着妈妈皱皱眉头。我“飞快”地整理好东西——虽然也够慢的，但较平日，已经够快了。 四十分钟后，我气喘吁吁地闯进了教室。迟到了十分钟！我受到老师的批评。 这十分钟。深深地触动了我，它时刻提醒着我，催我快一点，它放映出迟到后的一幕幕，让我不再那么磨蹭。 现在我回想起母亲当时的漫不经心，从容不迫，我知道了，这是妈妈对我的身教，是妈妈对我深沉的爱……
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《短短的十分钟》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《短短的十分钟》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《短短的十分钟》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《短短的十分钟》