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园中访友作文 文案

2019-03-11 六年级作文 类别:记叙文 600字

下面是文案网小编分享的园中访友作文 文案,以供大家学习参考。

园中访友作文  文案

园中访友作文 文案:

走出教室,就与晨风撞了个满怀,风中含着露水和桃花的气息,早晨,好清爽。
不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏上一条充满花香的幽径,去访问我的朋友。
那可古老的桑树,是我的第一个老朋友。啊,桑树,你如一位默默奉献的卫士,在这植物园默默守护了十几年了吧?你看这多少学生在树下玩耍,鸟儿在树冠上舞蹈、歌唱、筑巢。你挺直了腰,看着树下的学生,老师和唧唧喳喳的小鸟。岁月悠悠,人来人往,花开花落,唯有你依然如旧。
走进植物园,鸟儿呼唤我的名字,十二生肖与我交换眼神。每一棵柳树都是我的知己,它们迎面送来幽幽的清香,每一棵都向我点头微笑,静静的,仿佛我自己也成了一棵树。我脚下长出长长的根须,深深扎经泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液。
这园中的一切,那个不是我的知己。我跟他们友好地打招呼:你好!生龙活虎的雕像!你那庄严的神态,炯炯有神的眼睛多么威武。你好,摇摆的柳枝!你跳出一支支舞蹈,是要我为你伴舞吗?你好,飞翔的麻雀!你在天空自由翱翔,一定是个天生的飞行员。你好,勤劳的蚂蚁!你们行色匆匆的搬运食物,是为了过冬而准备的吗?你好,嫩绿的小草!你在风中不断摇晃,却从不倒下,我真佩服你的意志力是多么顽强。
铃声响了。教学楼一下子就安静下来,还有几个同学在往教室了跑。该上课了,我轻轻挥手,告别朋友们。带回了满怀的好心情,好记忆,还带回了阵阵清香。

园中访友作文 文案:

走出家门,我就骑着自行车踏上了访友之旅。走进园内,我就看见许多大树正向我招手,小草弟弟们正向我俏皮的眨着眼睛,花儿妹妹们正扭动着腰姿欢迎我呢!这动物园中的一切,那个不是我的朋友?你好,大象伯伯,你扭动着长鼻子是要向我们展示你洗澡时的滑稽相吗?你好,金丝猴弟弟,你丢下的栗子,是邀我与你一起分享吗?你好,鹦鹉表妹,你动情的眼睛望着我,是想让我教你说话吧!你好,孔雀哥哥,你张开的羽毛多漂亮啊,你觉得呢?你好,熊猫姐姐,你吃竹子的样子真有趣,让我和你合张影吧!这动物园中不仅有我的兄弟姐妹,还有我的同学呢!你好,高个子长颈鹿,你是一名出色的篮球队员呢!你好,机敏的猎豹,你在比赛中还拿过第一的好名次呢!你好,可爱的藏羚羊,你可是一名跳高好手哦!你好,活泼的松鼠,你可是一名爬高好手!你好,老虎!你好,鳄鱼!……我们一起学习,一起玩耍,是一对对亲密无间的好朋友。忽然,下起了小雨。我在雨中望着我的朋友,觉得他们更可爱了,像是比朋友还要亲密的知己。我笑了。雨停了,被雨洗过的动物园更漂亮了,空气姐姐变得更年轻了,风大哥变得更自在了,我的朋友更活跃了。我望着他们的身影,依依不舍地离开了。

园中访友作文 文案:

走出教室,就与晨风撞了个满怀,风中含着露水和桃花的气息,早晨,好清爽。 不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏上一条充满花香的幽径,去访问我的朋友。 那可古老的桑树,是我的第一个老朋友。啊,桑树,你如一位默默奉献的卫士,在这植物园默默守护了十几年了吧?你看这多少学生在树下玩耍,鸟儿在树冠上舞蹈、歌唱、筑巢。你挺直了腰,看着树下的学生,老师和唧唧喳喳的小鸟。岁月悠悠,人来人往,花开花落,唯有你依然如旧。 走进植物园,鸟儿呼唤我的名字,十二生肖与我交换眼神。每一棵柳树都是我的知己,它们迎面送来幽幽的清香,每一棵都向我点头微笑,静静的,仿佛我自己也成了一棵树。我脚下长出长长的根须,深深扎经泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液。 这园中的一切,那个不是我的知己。我跟他们友好地打招呼:你好!生龙活虎的雕像!你那庄严的神态,炯炯有神的眼睛多么威武。你好,摇摆的柳枝!你跳出一支支舞蹈,是要我为你伴舞吗?你好,飞翔的麻雀!你在天空自由翱翔,一定是个天生的飞行员。你好,勤劳的蚂蚁!你们行色匆匆的搬运食物,是为了过冬而准备的吗?你好,嫩绿的小草!你在风中不断摇晃,却从不倒下,我真佩服你的意志力是多么顽强。 铃声响了。教学楼一下子就安静下来,还有几个同学在往教室了跑。该上课了,我轻轻挥手,告别朋友们。带回了满怀的好心情,好记忆,还带回了阵阵清香。

园中访友作文 文案:

走进校园,就与微风撞了个满怀,风中含着知了和荷花的气息。早晨,好清爽! 不坐车,不邀游伴,也不带什么豪华的见面礼,就带着满怀的好心情,带着一颗与它们交往的心,踏一条小径,独自去访问我的朋友。 那座石碑,是我要拜访的一个老朋友。啊,石碑,你如一位德隆望尊的老人,在这片草地上站了几百年了吧?你把多少学生迎进校门,又目送着多少学生跨出校门,你笔直地站着,抬头凝望着那从你面前走过的那些学生。岁月悠悠,时光荏苒,寒来暑往,唯有你依然如旧。 走进校园,蜜蜂呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一朵花儿都是我的知己,它们迎面送来无边的芬芳清香,每一朵花都在朝我微笑。我坐在草地上,静静地,仿佛自己也是一朵花儿,我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;脸蛋长成花朵,胳膊变成花瓣,血液变成花儿的汁液,在茎里旋转,流淌。 这园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:你好,嫩绿的小草!你扭动着腰枝,向我展示着你婀娜的舞姿,是邀我与你共舞吗?你好,挺拔的树木!你坚守着自己的岗位,是要我与你一同保卫树林吗?你好,小巧玲珑的知了!你唱着一首首动听而又优美的小曲,是要我为你伴奏吗?你好,可爱的蜗牛!你背着小屋子慢悠悠地爬动,观赏着美丽的风景,是邀我与你一同欣赏吗?你好,徐徐的微风!你把树叶吹得沙沙响,是想解除我学习时的疲劳吗?淘气的麻雀,叽叽喳喳在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是看到了同学们认真读书的情景。 捡起一片落叶,捧在手中,我嗅到了树叶独特的甜美味道;拾一根树枝,细数精致的枝桠,我看到了它极富韵律的生命,在它们给土壤做装扮,为树给予营养的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听到了远古火山爆发的声浪。 天公公披上了金黄的斗篷,太阳姐姐钻进了舒适的被窝。我该回家了。我轻轻地挥手,告别校园中的朋友,带回了满怀的好心情,带回了满怀的好记忆,带回了一颗恋恋不舍的心,还带回了一路月色。


结语:《园中访友》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《园中访友》供大家参考,我们一起来看看《园中访友》作文应该怎么写吧!