下面是文案网小编分享的又见桂花香作文 几月的桂花最香文案，以供大家学习参考。
又见桂花香作文 几月的桂花最香文案：
金秋十月，阴雨不断，谁着雨声和风声，我闻了闻，一股香甜涌进了我的心房。放眼望去，一棵棵婆娑的树上点缀着许多黄色的小点，散发出一种既清爽又浓厚的气味。一阵风吹过，桂花从树上掉落，像一只只金色的蝴蝶，有像一条条黄色的彩带，吹落到我的脚上，肩上。真是“无处不飞花”。
桂花有四个花瓣，一个分杈枝上有十几朵花，花瓣一碰就会掉，仿佛是仙女下凡。桂花分为金桂、银桂、丹桂、四季桂，十分好玩！真是“江云漠漠桂花湿”。
拾起一朵桂花，捧在手中。“啊”！一股清晰又不显得浓郁的香气，涌入我的心泉里，那香味像一根琴弦拨动了我的心琴，让我流连忘返。那香味如同法国香水一般贵重，华丽，那香味比荷花还纯洁，比腊梅还孤傲，比牡丹还要华丽。给人一种朴实的感觉，一种幸福的感觉，让每一个路过的人们都露出一张灿烂的笑脸。
桂花她是金秋的使者，满园暗香浮动，告诉我们秋天来了！她不像牡丹、月季那样高傲，只有“叶碧千层绿，花开外点黄。”的黄点。她像只求付出，不求回报的女人，无私奉献这，用深深地的香气，留给路过的人们，让人们用力的汲取着香味，如水般荡漾，浓浓淡淡萦绕不去。给人一种满足感！社会上，不正需要像桂花一样，无私奉献的人们吗？
站在花的海洋里，看着桂树上可爱的小花朵儿，想在统一指挥下一齐看了，沐浴在浓郁的香气中，让人不由地想起唐代诗人王维的“人闲桂花落，夜静春山中。”不由地想起席慕容的《一棵开花的树》。我继续陶醉在“桂海”里，看着枝头的小米粒看着那树冠，听着那游客欢乐的笑声，闻着那醉人的香味。我觉得自己仿佛是一棵树，挺着笨重的身躯，用迷人的花香，向人们微笑。
又见桂花香作文 几月的桂花最香文案：
闻着空气中残留的香味而回想着桂花开放的样子，哎，又要等到明年的秋天才能再见桂花开放的样子，才能再闻到桂花的清香，我的心里好希望明年的秋天快点来到。
星期五放学回来，刚进入小区，我好像又闻到了空气中弥漫着一股浓郁的桂花香，我心里还在想，桂花不是已经凋谢了吗？怎么还会有这么浓郁的香味呢？这难道是我的嗅觉出了什么问题？我用手捏了捏鼻子，然后使劲地闻了闻，是桂花的香味，而不是我的鼻子有问题，真的是桂花的香味，徇着这香味，我往桂花树上一看，好像枝头上又长出了许多的小嫩芽，仔细一瞧，我惊喜地发现，原来桂花树的枝头又长满了米粒大的小花苞，像一颗颗小金粒在枝叶间闪闪发光，“妈妈，妈妈，桂花树又要开花了。
”我一边激动地喊着妈妈，一边围着桂花树欢快地跳了起来。哦，又可以欣赏桂花了，又可以闻到桂花的香味了。现在我才真正明白了，桂花上一次的凋谢是为了下一次开得更艳、更浓。
又见桂花香作文 几月的桂花最香文案：
那是什么？是秋风带着桂花香悄然而至，正是那淡淡的幽雅清香！有感而发，大笔一挥，落成新作——《卜算子·桂花》：
校内桂花开，秋日香袭人。又是一年桂花香，只是来得晚。朵朵金又黄，瓣小如米粒。当初花园摇桂子，记忆还依旧。
正是这朵朵桂花，让秋日的校园变得分外美丽。秋天，万物凋零，落下的黄叶像一只只六神无主的蝴蝶，混乱地飞向各个角落，显得毫无生机，唯有那校园里的两株桂花生机勃勃。在树上的绿色渐渐褪去的时候，只有那桂树的叶子，绿得发亮，就像打过蜡似的；在群芳凋谢，化作春泥时，只有那桂花能展示那作为花朵的风采，就像一颗颗略有橘黄的星星，点缀在那浓绿的叶子之中，分外亮眼，让那平常略显平常的桂树，一下子高贵起来，漂亮起来。不过这桂树也只能和这些小花搭配——这些枝干太秀气。
今年因学业的繁重，我没有留意到校内的桂花，而正当父亲的车路过城东小区时，才令人我发现了她。那一排一排，星星点点，矮矮的，小小的，那金黄的花朵正藏在那绿绿的枝叶里，构成了一条黄绿相间的美丽风景线。望着那桂花树，闻着那桂花香，我仿佛回到了去年，回到了上次桂花盛开的季节。
去年的这时，正是运动会，桂花也正旺，香气也正浓，一群同学在学校的后花园发出了一阵又一阵的笑声。这是在干什么呢？那是一件多么好玩的事儿，肯定要告诉你的嘛！
运动会前夕，老师教了一篇课文，题目我已淡忘，可内容却印象深刻，讲的是摇桂花，那也成了我们秋天的一大乐趣。走到桂树前，几个身强力壮的男生（也包括我）抱住桂树就使劲儿摇，一下子就下来一阵桂花雨，为接桂花，无论什么容器，我们都用上了，像帽子、衣服都有！那桂花，香气扑鼻！把杂质去了，把叶子去了，装进一个小盒子里，用手轻轻压一压，等装满了一盒子，那香便无法想象。把收集到的桂花放进水杯里，便泡成了桂花茶，品一口，香气扑鼻！
这又是一年桂花香，又是一届运动会，这更是一度桂花梦！
又见桂花香作文 几月的桂花最香文案：
重返母校，一进门就与花香撞了个满怀。昨夜的雨还残留在泥土中，散着清香，现已入秋，那些大红大紫早已“零落成泥”，这素素的桂还开着，这么小，这么香。
一声呼叫打破了这份宁静，这声音竟如此熟悉。我回头看见一个微胖的身影，骑着电瓶车，反穿着一件厚厚的羽绒服，脸频还被风吹得红扑扑的。
四目对视，良久，我反应过来一一这是我六年级的老师。我怯生生地叫了一声：“胡老师？”忽然反应过来曾经那么熟悉、亲切的名字现在却很难说出口。老师怔了一下继而问道：“是嘉凌吗？”还是那熟悉的口吻，一笑就露出了那对看起来很可爱的虎牙，她紧紧的握住了我的手，脸上每一道皱纹仿佛都充满了喜悦就像遇见了多年未见的老友一般。
不知何时这桂树己生了这么多枝条，开了这么多花。怎么不见大妈们一起摇桂花？老师眼角的皱纹怎么这么明显了？只有循着模糊的回忆一点点翻找时光的痕迹了。
眼前这个被我称之为老师的人早已失去了往日的风采，两年未见，头上不知又有了多少早生的华发。我的眼角忽然间泪光闪现，似乎有许多话要讲却怎么也说不出口。
起风了，几朵小小的桂花飘落在了我的肩头、脚边。
她说：现在教的六年级，他们可没有你们这届那么闹腾。也没有你们这几个活宝。她说：再过个七八年她就退休了。她说：桂花又开了。很香。
隔着时光的河流，我想起一大清早等在教室门口争抢着第一个背书；我仿佛看见你帮着打扫教室那笨拙的身影，看见你因为一个同学中暑昏厥焦急的神情……
头顶的桂树又开花了，我又大了一岁。在一片清香中，我想起了童年，想起了老师那略带苍老又不失活力的模样。原来，这花香里，承载的是年轮。风吹不散的，是我们共同的记忆。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：《又见桂花香》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《又见桂花香》供大家参考，我们一起来看看《又见桂花香》作文应该怎么写吧！