下面是文案网小编分享的回望过去，展望未来作文 回望过去展望未来800字作文文案，以供大家学习参考。
回望过去，展望未来作文 回望过去展望未来800字作文文案：
我们的过去，有辉煌，也有没落，有美好，也有悲惨，有欢乐，也有苦恼。
曾经我们获得了奖状，获得了赞美，我们是多么的欢乐；曾经我们被老师批评，被同学们否定，我们是多么的伤心。过去，是辉煌的，也是悲惨的，因为有了过去，我们才有所收获，有所成长。
过去，我们有欢乐，也有了苦恼，但正是有了欢乐，我们才有了朋友，正是有了苦恼，我们才学会了思考。
过去，我们从一个幼稚的孩童，成长到了一个成熟的孩子。我们学会了独立思考，不再是在妈妈怀里撒娇的孩子。未来是未知的，但也正是因为未知，我们才要去探索；未来是充满欢乐或苦恼的，如果不好好学习，那未来就是苦恼，因为你找不到一个好工作，前途便一片黑暗。过去，未来。
过去是美好的回忆，未来是拼搏的跳板。让我们共同回望过去的辉煌，共同展望美好未来。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
回望过去，展望未来作文 回望过去展望未来800字作文文案：
轻轻地用手拨开水面的落叶，去看你所过去的一切，那水如果清澈，能看清水中所浸泡的所有物体，那你的过去就是有所作为的；而那水若是浑浊的，那你的过去也就是什么也没有留下。但是这并不要紧，请抬头看看那红彤彤的旭日，你便会明白：过去的都已过去，而展望美好的未来才是最重要的。
---题记
时间像那无情的流水，朝朝暮暮间滚滚东去。五年级已停留——早已结束。过不了多久，我们将从五年级“晋升”到六年级，到达一个新的起点。回忆起五年级的学习生活，还真是有点舍不得。过身，回顾这一年的点点滴滴，回首这一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。这逝去的一年内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过，这些将会在我心里镂刻下深深的印记。这些印记见证着我的成长，无论是幼稚、懵懂还是任性，对我来说，都会变成我最宝贵的精神财富。
品味旧学期，是一种特殊的甜味，还是淡淡的苦涩？
让人深思，能否让我回味在过去的一年内，不断地学习，使我的成长背包里满载着收获。学到不少知识倒是其次，最重要的是我有了属于我自己的学习方法，学会了合理安排自己的时间。不过在五年级我并不是很努力，上课没有百分百的专心，回家的自主学习也是心不在焉，三心二意。我想我是没有明白自己的处境。在五年级的时候，就要把地基打扎实，打稳固了，到五年级，乃至到了六年级学习才会轻轻松松。也等于说五年级就是一个折点，五年级的知识稳固了，才会引导你走上更好的学习之路。努力！想想自己的处境，明白自己应该做什么，应该知道什么，应该领悟什么！？六年级是一个新的开始，我拥有新的目标。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！面对新学期，我有7分自信，3分期待。我在期待着一个新的开始，自信着接受新的学习内容。
时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着，谁都不想被时间丢下。就这样，五年级过去了，而我将升到六年级。
回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！
福建泉州鲤城区西隅中心小学六年级:林欣萍
回望过去，展望未来作文 回望过去展望未来800字作文文案：
回顾过去，展望未来【六年级作文】
轻轻地用手拨开水面的落叶，去看你所过去的一切，那水如果清澈，能看清水中所浸泡的所有物体，那你的过去就是有所作为的；而那水若是浑浊的，那你的过去也就是什么也没有留下。但是这并不要紧，请抬头看看那红彤彤的旭日，你便会明白：过去的都已过去，而展望美好的未来才是最重要的。---题记
时间像那无情的流水，朝朝暮暮间滚滚东去。五年级已停留——早已结束。过不了多久，我们将从五年级“晋升”到六年级，到达一个新的起点。回忆起五年级的学习生活，还真是有点舍不得。转过身，回顾这一年的点点滴滴，回首这一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。这逝去的一年内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过，这些将会在我心里镂刻下深深的印记。这些印记见证着我的成长，无论是幼稚、懵懂还是任性，对我来说，都会变成我最宝贵的精神财富。
品味旧学期，是一种特殊的甜味，还是淡淡的苦涩？
让人深思，能否让我回味在过去的一年内，不断地学习，使我的成长背包里满载着收获。学到不少知识倒是其次，最重要的是我有了属于我自己的学习方法，学会了合理安排自己的时间。不过在五年级我并不是很努力，上课没有百分百的专心，回家的自主学习也是心不在焉，三心二意。我想我是没有明白自己的处境。在五年级的时候，就要把地基打扎实，打稳固了，到五年级，乃至到了六年级学习才会轻轻松松。也等于说五年级就是一个转折点，五年级的知识稳固了，才会引导你走上更好的学习之路。努力！想想自己的处境，明白自己应该做什么，应该知道什么，应该领悟什么！？六年级是一个新的开始，我拥有新的目标。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！面对新学期，我有7分自信，3分期待。我在期待着一个新的开始，自信着接受新的学习内容。
时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着，谁都不想被时间丢下。就这样，五年级过去了，而我将升到六年级。
回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！
六年级:林欣萍
回望过去，展望未来作文 回望过去展望未来800字作文文案：
回顾过去，展望未来
本文是小学关于小学六年级散文的回顾过去，展望未来，欢迎阅读。
青青园中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。
——题记
还记得2011年的夏天，我们来到现代。你我都来自不同的家庭，却组成了如家一般温暖的集体。
初一的时候，懵懵懂懂，又是因为不熟悉学校经常被误认为路痴，可是在心里却默默地种下了学习的种子。初二的时候，我渐渐在学习上崭露了头角，班会课上“以勤补拙，常审己弱”又渐渐引导自己要持之以恒，学习种子就慢慢有了芽头，绿绿的似柳暗花明。
目光渐渐聚焦到讲台上，台下五十几双眼睛正直勾勾地直视着。彼时正进行班委评选，我也正摩拳擦掌着：大家好，我是XXX……我……哎！该死，怎么停停顿顿啊！我心里仿佛打了一个结般难受。这让我感觉仿佛只身一人，扑面而来严肃的安静气氛，我就这样战战兢兢地结束了演讲。然而当我抬起头想致谢时，猛然看到到同学们老师们那欣慰的眼神，以及顺势而来的波涛般的掌声。噼噼啪啪——顿时，自己眼睑湿润了，胸膛也起伏着，于是我百感交集般的回到了座位。曾经的我是畏怯的，可是现在是他们教会了我勇气！
而到了初三，学习上你追我赶。“嘿！仨儿！离中考就只有十几天了，紧张不？”(不知不觉，友谊让我们习惯以学号相称)。“当然啦！可是就觉得太快了！一寸光阴一寸金啊……”悄悄地，在夕阳的辉映下，三位少女气宇轩昂的表情被渲染得熠熠生辉……可是，事与愿违，我那一次大考以惨败的滑铁卢战役收尾。“唉！是我无能啊！紧张绷紧心弦，考试时又昏着头。……但人还要往前看，我手上还有三年高中呢，一切还得从头开始……”自责中隐约对自己恨铁不成钢。可终于还是像个孩子一样心情雨转多云。六月，是多雨的季节，窗外雨打芭蕉，滴答滴答叙写着我不及的梦。曾经的我是悲伤的，可是现在是它们教会了我乐观！
是啊！时光可以带走一切情绪。现在的我已是一名高一的学生，坐在凤鸣的报告厅里，倾听着老师们和学姐学长的侃侃而谈的学习经验，我心里那学习的种子仿佛又被甘泉浇灌了一般：给予了我无限拼搏的力量！以前我总以为失败就是弱者，在这所学校又只会是我形单影只。但事实证明并非弄巧成拙，“哎。有人叫你！”于是我习惯性地转过头去看，原来是以前班里的同学。这是我想这下惨了，毕业会那天她们问我去哪所学校我守口如瓶，现在却……唉！我呆滞地停顿了几秒。“你好啊！跟我们坐在一起吧！”话音刚落，我有种莫名的感动，真不愧人间有真情啊！于是冒冒失失地坐在了一旁，我小心翼翼地望了望她们，眼神中盈满了欣喜。“不管以前怎样，我还是相信你三年努力一定能实现你最初的梦想！”这时我才有些释怀，心里的大石头才不至于那么沉甸甸的。曾经的我是不自信的，可是现在是她们教会了我开朗与自信。
谁能预料未来茫茫漫长你在何方？笑容在脸上，和你一样，大声唱为自己鼓掌。一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想，哪怕会受伤，哪怕有风浪，回顾过去展望未来，风雨之后才会有迷人芬芳。
辛苦遭逢起一经，希望待到三年磨一剑的那天，不再是那个站在抛物线最底端的我，而是笑看风云那个无比喜悦自信的自己。所以，从此刻开始：我定脚踏实地，持之以恒地努力学习，不留下遗憾！
结语：《回望过去，展望未来》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《回望过去，展望未来》供大家参考，我们一起来看看《回望过去，展望未来》作文应该怎么写吧！