下面是文案网小编分享的延续“神话”——读《孩子们的奥运神话故事》有感作文 给孩子讲奥运会文案，以供大家学习参考。
延续“神话”——读《孩子们的奥运神话故事》有感作文 给孩子讲奥运会文案：
《孩子们的奥运神话故事》记载了以体育运动及奥运文化为主的希腊神话故事，书中介绍了奥林匹斯众神家族：主神宙斯、海王波塞冬、智慧女神雅典娜等，波尔休斯善掷铁饼、帕里斯三项全能……他们个个爱好体育且身手不凡。一代众神，一代神话，这是古代奥运的起源，他们是我们值得敬重的，在他们的神话之后，有了奥运的延续。
在2008年8月8日——24日之间，菲尔普斯勇夺八金，博尔特刷新了“飞人”记录，伊辛巴耶娃第22次刷新世界记录……突破了人体极限，开发了人类的体育潜能，创造了许多历史上的里程碑，再一次延续了奥运的神话。
让我震惊的是在一群花季少女中身资依然挺拔的“奶奶级”体操老将丘索维金娜，为了治疗儿子的白血病选择复出，母爱使她蕴藏了怎样的力量啊！包着头巾长衣长裤参赛的阿富汗100米跑的女选手罗比娜，身为妇女抛头露面参加体育运动可能招来威胁甚至暗杀，为自由而战给了她多大的勇气啊！这些故事也许细微，常常在荣誉的焦点之外，却远远超出体育范畴，展现了人类心灵中最宝贵的东西，这更是人间神话的延续！
开幕式上，世界巨人姚明手牵矮他一半的林浩出来，全场掌声如雷。这掌声是送给抗震救灾小英雄林浩，他的勇敢以及善良感染了每一个了解他的人；这掌声是送给四川灾区的人民，他们的坚强以及乐观感动了每一个人中国人；这掌声是送给我们中国这个可爱的大家庭，我们的团结和士气震惊了每一个地球人。这掌声像神奇的手拉开了北京奥运会的序幕，我们像众神那样，与奥运同行，在遭受8级地震这样的灾难之后，中国人民顺利地承办了这场无与伦比的第29届奥林匹克运动会，这难道不是神话的延续？
奥运，永远是那块屹立在人们心中的如山的丰碑。奥林匹克，我们的梦想！有了我们的行动，北京奥运会成了史上最完美的奥运会，让我们超越梦想一起飞，继续延续这个美丽的“神话”。
杭州长河中学六年级:来鑫波
延续“神话”——读《孩子们的奥运神话故事》有感作文 给孩子讲奥运会文案：
奥运——是一个没有硝烟的战场，无数英雄于此为自己的国家奉献最宝贵的青春。这是一个流动的舞台，情与爱不断描绘出一幅幅壮怀激烈的画卷。这是一个有着逾百年历史的看台，鲜花和掌声、欢笑和泪水交织出数十亿人渴望胜利的心声。奥林匹克，一个让人魂牵梦萦的名字！《200个奥运小故事》涉及到了奥运精彩创意、奥运趣闻轶事、奥运致富商机和奥运崇高精神。《200个奥运小故事》本着“百年奥运百年辉煌百年记忆百年经典”的意念。《200个奥运小故事》文章题目夸张，正文简短，但描述得非常清楚，真是一本奥运手册呀！《200个奥运小故事》是一本图文并茂，两全其美的图书。《200个奥运小故事》赋予了奥运精髓，讲述着一个个奥运健儿的悲欢故事。《200个奥运小故事》记录着奥运的变迁，记录着一个个奥委会面临着角逐的挑战。《200个奥运小故事》记录着奥运的分分秒秒，为我们展现一个多姿多彩的奥运舞台。《200个奥运小故事》带领我们穿越国界，领略各地的奥运风光和认识各地的奥运冠军。《200个奥运小故事》是一架“时空穿梭机”，它带领着我们回归史前，又带领着我们走向未知的将来。《200个奥运小故事》把全世界的奥运都装进了它那知识宝库。《200个奥运小故事》是一双带领我们看清真实奥运的眼睛。《200个奥运小故事》飞跃一个个古老的年代，观看着每一个科学家奋力地研究着一套套奥运新装。就让我们带着《200个奥运小故事》遨游世界，分享奥运的精彩吧！
延续“神话”——读《孩子们的奥运神话故事》有感作文 给孩子讲奥运会文案：
圣火在2008传递着，在不同的肤色间传递着，在不同的种族间传递着。她的一端连接着我们纯真的童年，另一端却也系着人类充满了希望的未来。在那雄雄燃烧的圣洁火焰中，我似乎看见了许许多多张美丽的脸，它们拥有世界上最美好灿烂的微笑，如初春的花朵般绽放着，将芳香的鼓励传送给了每一个热爱和平的人。我相信，圣火的传递不只是形式上的，它早已融入了这个家庭般的社会。光阴如箭，一转眼，到了2008年。放眼北京：那儿的天空是那么蓝，草地是那么绿，花儿是那么艳，空气是那么鲜，一切的一切，好像都是在迎接一个让人盼望已久的时刻。今天是一个让人期盼以久的日子，那就是 8 月 8 日晚上 8 点，第 29 届奥运会在北京的“鸟巢”隆重的开幕了！开幕式真是别出心裁，开幕式全是用各种舞蹈来展示了中国的艺术，中国的特色，中国的世界水平与民族风格。 我爱烟火，当看到象征奥运历史足迹的29个“巨人脚印”，用焰火接力的造形，沿着古老北京的中轴路，一步步走向鸟巢时，当“足迹”出现在“鸟巢”上空时，现场观众沸腾了，我也心跳加快了，非常兴奋，非常激动!无法让人相信，它们就那样快步自信的走向了北京，走近了我们……有节奏的探弋表现了中国人民的稳重大方和团结；活泼的恰恰又反映了中国人民积极向上的精神；动感的拉丁和国标则表现了中国人民与时俱进的步伐；优美的华尔兹又表现了中国人民踏实、纯朴的性格；快感的街舞表现了中国人民青春，朝气的面孔------看着一个个精彩的舞蹈，全场时而爆以雷鸣般的掌声。 “太棒了，简直妙极了！”最最让人振奋的还是圣火点燃的那一刻。体操王子李宁，在空中飞跑，点燃圣火。直到李宁点燃圣火那一刻，全场响起响彻夜空的“
延续“神话”——读《孩子们的奥运神话故事》有感作文 给孩子讲奥运会文案：
“神秘火炬的五束火苗熊熊燃起。可乐和他的朋友穿过时空随道，回到了2008年的北京。在神秘飞船的带领下，他们经过众多运动场馆，穿越了危险的云层，最后又回到了奥运文物展上．．．．．．就好象做了一场历险的梦一样。从梦中醒来，他们竟然在课堂上看到了火炬精灵甜甜，一切都匪夷所思．．．．．．’’这是书后语。这本书让我更加认识了宏伟的奥林匹克公园和网球中心以及众多高手——休伊特，北京射击馆王义夫总教练。雄伟的五棵松篮球馆，”飞人”乔丹，梦之队，姚明，水立方，中国”梦之队”(跳水)，鸟巢等等使我耳目一新。看着这本书我好象变成了一个运动员在运动场上努力拼搏。假如我是运动员，我会坚持不懈，假如我是运动员，我会努力拼搏。假如我是运动员，我会信心十足，假如我是运动员，我会永远加油。在我想放弃的时候，我脑子里浮出了教练的笑容，队友们热情的样子，还有十三亿人忠心的双眼和金牌向你欢迎的样子．．．．．．对了！我就是为他们而战的，我就是为我爱的人而战的！在爱的无穷力量下，我身体有一股不可阻挡的力量，一下子完成了我做梦都做不到的高难度动作，与金牌手牵手。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《延续“神话”——读《孩子们的奥运神话故事》有感》作文，希望在写《延续“神话”——读《孩子们的奥运神话故事》有感》上能够帮助到大家，让大家都能写好《延续“神话”——读《孩子们的奥运神话故事》有感》作文