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赞扬自信作文 赞扬自信的名言与诗句文案

2019-03-10 六年级作文 类别:记叙文 800字

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赞扬自信作文 赞扬自信的名言与诗句文案:

萧伯纳曾说过:有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。在我的脑海里就有一件事,是靠我的自信通向了成功,战胜了困难。这件事就是那一次古筝比赛,虽然这已是陈年往事了,但我永远记着,因为它告诉了我自信可以战胜一切。
记得那个暑假,我已经学了三年的古筝了,考过了十级。这时正赶上一年一次的艺术技能比赛,古筝班的同学们个个摩拳擦掌,准备一展琴技。我原本不想去的,但是好胜心太强,一听说高手如云,也刻不容缓的赶紧报名。随后我就开始了“备战”。我每天都抽出一个小时的时间来练琴,不浪费一分一秒,把参赛的曲目练了一遍又一遍。我想一番付出一定就会有一番收获。
日子慢慢在我的手指间溜走了。比赛那天,我十分激动,满怀信心地走进赛场,但是看到赛场内选手们的出色演奏,评委们的严格要求,我顿时紧张起来,心里就像揣了一只小白兔似的怦怦乱蹦。轮到我上场了,我深吸一口气,抬起头,大步流星的走向舞台。就在那一瞬间,我找回了遗失的自信,就在那一瞬间,我的心不再是七上八下。我向评委鞠了一个躬,大声地说到:“各位评委好,我是78号选手,我给大家带来的是‘春到湘江’。”我走到琴旁,理了一下裙子坐在座位上,抬起手腕开始了表演。紧接着,我听到了优美的琴声,忽而婉,似涓涓细流;忽而清脆,似叮当泉水……就在我陶醉于琴声里时,忽然我弹错了一个音,评委们都抬起头看着我如何面对,我克制住内心的紧张,朝大家一笑,继续弹了起来。似乎评委们都愣了一下,但我并不在意,因为我要做的并不是拿到第一,而是努力表演,让自己不留遗憾。弹完后,我听到了没有预想到的雷鸣般的掌声,也看到了没有预想到的评委们的笑脸。
我想这正是自信的力量吧!我弹得并不是最好的,我表演的并不是最精彩的,但是,我的自信却是独一无二的!那些掌声、那些笑脸并不是说明我弹得有多好,它们只是在赞扬我的自信!

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美貌使人骄一时,自信使人美丽一生。
自信可以让弱小的你,变得强大起来;自信可以让“难看”的你,变得“美丽”起来;自信可以让平凡的你,充满魅力;自信可以让梦想的种子,在你的心里开花结果。
总之,无论你在哪里,在干什么,何时何地,自信都会让你充满活力。

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自信,是优秀者必备的心理素质,是成长取得成就的法宝。如果理想是指引人航向的灯塔,那么,自信就是支持我们在生命之海航行的动力,它能使人笑对狂风暴雨,在成长途中劈风斩浪,斗志昂扬。知心能然个我们做得更好,走得更远!乐观是积极的生活态度。一个乐观的人,往往对生活充满热情,即使遇到挫折,也不悲观失望,怨天尤人,而是能够谅解环境,宽容别人,不懈努力。乐观的人过得快乐,洒脱,同时也给身边的人带来欢乐和阳光。
自信是取得成功的一个脚步,“荣誉班”的同学,就是因为自信,才有了拼搏的动力,成了栋梁之才!说到“自信”使我想起了一件“不自信、不乐观”的事情。
读三年级是,我没有自信心,人为自己再怎么努力也是输于他人的。有一次上课,老师请我发言,问题是:8+4×17=。的计算顺序,这道题目对我而言是小菜一碟,但是没有自信心的我,这时候的我,头低低的,心怦怦直跳,忐忑不安,不知道该怎么回答……“快点回答!”老师又提醒了我。“先算乘法再算加法。”我的声音声若蚊蝇,小得连自己都听不见。“大声一点!”老师一吼,我把头低得更低了,胆战心惊地回答:“不会!”老师生气地说:“坐下!”从那以后,老师上课发言一点到我,我站起来,头总是低得低低的,也不回答。
“不自信”的我啊,连上课发个言也不敢,丢脸丢到家喽!不过,现在的我改正“错误”了,自信满满哟!
现在的我“改头换面”了,上课积极发言,发言时抬头挺胸,正视老师,声音洪亮而流利。面对考试我更加有自信啦!大每一道题绝对不紧张,不管是平时的小测,还是期末考试,都不紧张,从容镇定,认真仔细地答题,也不会因为上一次的成绩不理想,而这次考试就紧张、失落!我现在面对挫折、失败可是乐观得很!面对失败后,会向失败提出挑战,与失败拼搏!最后,我总是能战胜失败,取得成功!
自信是我的好朋友,是我终身的良师益友,我好喜欢它哟!自信是我成功与失败的一个关键,是我成功的一个台阶,是我失败的一个障碍。我为什么会成功呢?因为我自信乐观,我觉得我能行!我为什么会失败呢?因为我不自信不乐观,认为自己是输于他人的,再怎么努力也是白费功夫,结果失败当了我的“跟屁虫”。
自信乐观是90后特有的表情,我要当个自信乐观,勇于拼搏的90后!

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那么,再苦再难,我们都要绽放出我们自信的笑声,活出我们自己的精彩。“天将降任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”我们总有一天会明白赞
海伦·凯勒(1880-1962),美国女学者,生于亚拉巴马州的小镇塔斯康比亚,1岁半时突患急病,致其既盲又聋且哑。在如此难以想象的生命逆境中,她踏上了漫漫的人生旅途……
人们说海伦是带着好学和自信的气质来到人间的,尽管命运对幼小的海伦是如此的不公,但在她的启蒙教师安妮·莎利文的帮助下,顽强的海伦学会了写,学会了说。小海伦曾自信地声明:“有朝一日,我要上大学读书!我要去哈佛大学!”这一天终于来了。哈佛大学拉德克利夫女子学院以特殊方式安排她入学考试。只见她用手在凸起的盲文上熟练地摸来摸去,然后用打字机回答问题。前后9个小时,各科全部通过,英文和德文得了优等成绩。4年后,海伦手捧羊皮纸证书,以优异的成绩从拉德克利夫学院毕业。海伦热爱生活,她一生致力于盲聋人的福利事业和教育事业,赢得了世界舆论的赞扬。她先后完成了《我生活的故
事》等14部着作,产生了世界范围的影响,她那自尊自信的品德,她那不屈不挠的奋斗精神被誉为人类永恒的骄傲。
1岁半就又盲又聋且哑的海伦,若没有强烈的与命运挑战的勇气和信心,是不可能成长为受世人赞誉的学者的。人生会面对一个接一个的挑战,我们如何面对挑战?倘若自我毫不畏缩,知难而上,并且最终战而胜之,那么,自我将会更加完善和成熟。在挑战面前,首先要肯定自己,肯定就是力量,就是对自己充满信心;自信可以促使人自强不息,迎难而上,可以发掘深藏于内心的自我潜能。海伦就是一个强有力的实证。海伦曾说,“信心是命运的主宰”。培养自信的气质十分重要。但自信并非天生的,它是在个人生活、实践中逐渐形成、发展的,认真地总结我们的长处和成功经历吧,让自信给我们力量去迎接人生的挑战,向海伦学习。
姚北实验学校六年级:冰零


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《赞扬自信》时更加简单方便,下面是小编整理的《赞扬自信》,仅供参考,大家一起来看看《赞扬自信》吧