下面是文案网小编分享的《早操》教学反思作文 《早操》教学反思中班文案，以供大家学习参考。
《早操》教学反思作文 《早操》教学反思中班文案：
《早操》教学反思今天是家长开放日，我给孩子们和家长上的内容是《早操》。《早操》是一首富有儿童情趣并且有和谐韵律的儿歌，作者采用拟人的手法，写了早晨欣欣向荣的景象，配以生动形象的画面，将学生带入充满生机活力的清晨。本内容为两课时，我设计的环节是激趣揭题，质疑导学——初读课文，激趣识字——读中感悟，尝试背诵——联系生活，拓展练习——指导书写。揭题完，我让学生根据课题质疑。因为孩子们初次接触这种方法，一下子，他们不明白，就直接把儿歌的内容说出来。我再次提醒孩子：是从课题入手。这时，一个反映比较快的孩子就回答：谁在做操？于是就根据这个问题，我把孩子们带入课文。为了让孩子们认识课文中的生字宝宝，我主要用听读的方法引导学生学习韵文中的生字。通过听录音朗读、老师范读、学生跟读帮助学生把课文读熟；又通过开火车、找朋友等游戏方法，了解学生对生字的掌握情况。第二课时，我先指名品读第一小节，并让学生学着评一评同伴读得怎样？最后问学生：“这节主要讲谁在做早操？它是怎样做？”学生一下子就明白。后三个小节的格式与第一节相同，为了培养学生的自主合作精神，我放手让他们同桌一起学习，最后再来汇报。孩子们的积极性充分被调动。当孩子们在拓展练习时，更让我大吃一惊。在孩子们模仿课文，创编诗歌时：小彬：小白兔，起得早，蹦来蹦去，在阳光下做操。小春：小乌龟，起得早，爬来爬去，在海滩上做操。小鹏：小花猫，起得早，在院子里做操。小鱼儿，起得早，游来游去，在鱼缸里做操。小康：小老虎，起得早，走来走去，在森林里做操。……这第一次的仿写，不仅锻炼了学生的语文表达能力，也让自己更加明白：教学不能拘泥于课本，应该让学生把目光转向更广阔的生活中去。
今天是家长开放日，我给孩子们和家长上的内容是《早操》。《早操》是一首富有儿童情趣并且有和谐韵律的儿歌，作者采用拟人的手法，写了早晨欣欣向荣的景象，配以生动形象的画面，将学生带入充满生机活力的清晨。本内容为两课时，我设计的环节是激趣揭题，质疑导学——初读课文，激趣识字——读中感悟，尝试背诵——联系生活，拓展练习——指导书写。
揭题完，我让学生根据课题质疑。因为孩子们初次接触这种方法，一下子，他们不明白，就直接把儿歌的内容说出来。我再次提醒孩子：是从课题入手。这时，一个反映比较快的孩子就回答：谁在做操？于是就根据这个问题，我把孩子们带入课文。为了让孩子们认识课文中的生字宝宝，我主要用听读的方法引导学生学习韵文中的生字。通过听录音朗读、老师范读、学生跟读帮助学生把课文读熟；又通过开火车、找朋友等游戏方法，了解学生对生字的掌握情况。第二课时，我先指名品读第一小节，并让学生学着评一评同伴读得怎样？最后问学生：“这节主要讲谁在做早操？它是怎样做？”学生一下子就明白。后三个小节的格式与第一节相同，为了培养学生的自主合作精神，我放手让他们同桌一起学习，最后再来汇报。孩子们的积极性充分被调动。当孩子们在拓展练习时，更让我大吃一惊。在孩子们模仿课文，创编诗歌时：
小彬：小白兔，起得早，蹦来蹦去，在阳光下做操。
小春：小乌龟，起得早，爬来爬去，在海滩上做操。
小鹏：小花猫，起得早，在院子里做操。小鱼儿，起得早，游来游去，在鱼缸里做操。
小康：小老虎，起得早，走来走去，在森林里做操。
……
这第一次的仿写，不仅锻炼了学生的语文表达能力，也让自己更加明白：教学不能拘泥于课本，应该让学生把目光转向更广阔的生活中去。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
《早操》教学反思作文 《早操》教学反思中班文案：
早操 我们每次的早操、腰鼓、眼保健操都婆婆妈妈的，所以今天我决定改掉这个坏习惯。所以我得先想一个办法，先说早操的事吧：每当早操铃“叮叮叮”的响起时，我们总是要先找红领巾，所以我提议红领巾在踏入校门前就应该把红领巾系起来，这样既不会忘记系红领巾也不会再早操时浪费时间，真是一举两得呀！ 腰鼓 每次腰鼓铃打响时，我们的第一反应应该是拿腰鼓、系腰鼓、拿腰鼓棒。然后出去排队。可现实是残忍的，我们打腰鼓时总是不着，磨磨蹭蹭的。所以，我再次提议；我们可以先把腰鼓背好，然后出去系。如果有不会系的同学，可以先出去请前面或后面的人帮忙系一下。有部分同学老喜欢聚在一起说话，甚至有的等老师来了才系腰鼓。 眼保健操 眼保健操是每天上午和下午第二堂课。当眼保健操的铃声打响时我们应该放下手中的笔（不管有什么作业）和书（不管书怎么诱人，怎么好看，都不要去看）。如果，有一些不自觉的同学我们可以提醒他（她），不过要注意自己不能睁眼。那有人要问我怎么提醒同学，你可以轻轻的干咳一声，让他（她）不要写作业，或看书。 总之而言，我们什么事都要做到好！
《早操》教学反思作文 《早操》教学反思中班文案：
早操
时间在缓缓的流逝，我也在熟睡之中，一觉醒来的时候就已经是起床的时间了，我有一次不得不去早操！
我准备起床的时候根本没有收到消息说不上操，我这个时候还是有一些疲劳，似乎还没有睡醒，可是这个时候不得不起床，我的双眼还有一些羞涩，而且整个人根本没有什么精力，但是还需要去一趟。
我出去的时候就看见这里的地面是湿漉漉的一片，我突然之间发现今天早上起床的时候开始下雨了，为什么没有人告诉我们可以不去早操，自律部实在是不负责，令人不得不恼怒！
这个时候的天气似乎有一些黑暗，而且根本就没有平时的光亮，我觉得天还没有亮，我是不是起床的时间太早了，而且还在不时之间就会有一丝丝雨，我是不是可以不去这里。
在我们的宿舍门前有一个跑操的队伍，也不知道是不是因为我们去的时间迟了，这里的人整齐划一，可是没有想到的是这个队伍一会就解散了，这就使得我想要解散的心情更加强烈。
不过我还是去了一趟我们的队伍，实在是不想去，可是又没有什么办法，而我已经起床了，还不如去一趟，反正也不会再去睡懒觉了！
《早操》教学反思作文 《早操》教学反思中班文案：
我今天早上还在睡觉的时候就听见有人说早操不去了，这时候我就觉得生活是如此美好，这是我昨天晚上睡觉之前一直期盼的，我听见以后就再一次睡觉了！
可是没有想到的是，一觉醒来的时候就已经是七点半左右了，这使得我自己有一些紧张，因为今天早上我全部都是课程，而且上课时间还在八点，我立即起床。
我原本打算起床后洗头发，可是发现现在时间已经不多了，而且我去的时候这里已经是人满为患了，我是刚刚进入后就发现时间还是比别人早了一些，后来的人在这里根本没有位置，不得不在这里等待着是否有人离开，然后就可以洗漱去了。
我洗漱之后就感觉我自己又需要去一趟卫生间，这个时候已经是四十分钟左右了，我们的宿舍离学校教室很远，这是我们今年以来最远的距离，而且我们每一次还需要提早去一趟，如果去的迟到了，那么位置就有可能在后面，这样就使得上课时候可以认真学习，毕竟离老师的距离近了，上课认真还是会比别人认真的。
我去了一趟之后就立即出发，我快速的走到教室里头，这时候教室里的人也不是很多，估计大家都是因为没有上早操，这就使得我们起床时间迟了。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《《早操》教学反思》时更加简单方便，下面是小编整理的《《早操》教学反思》，仅供参考，大家一起来看看《《早操》教学反思》吧