下面是文案网小编分享的童心作文 文案，以供大家学习参考。
童心作文 文案：
今天，我和妹妹一起去买馒头，去的路上，看见有一大群人围在那儿，不知在干什么，我一时好奇心来了，就拉着妹妹的手，跑过去。
原来这是猴戏。我想起了以前的一次，但那次没有带妹妹来看。于是便低下头去看了一眼妹妹，只见她正目不睛的盯着三只猴子们看，此时，我并没有注意到妹妹眼中的难过，后来，我们买完馒头，再去看猴戏，只见猴妈妈两脚一蹬，立马爬上了它主人的头上，并死死的抓住他的头发不放……他们那滑稽的样子惹得我们都哈哈大笑。后来，不知它的主人用了什么办法，终于将他的头发解救下来，并且还抓住了猴妈妈，猴妈妈双膝跪地，背挺直，它主人不知从哪找来一根断了的白水管，又找出了一只黑色的玩具手枪，将枪口对准猴妈妈的脑袋，此时，所有在场的人都笑了，我看时间过了许久，便打算问妹妹可不可以现在先回家，过一会儿再来看。可谁知，妹妹的眼眶中竟然早已盈满了泪水，泪水在阳光下闪闪发光，她抬起头一脸天真的问我：“姐……姐姐，小猴子不疼吗？”我呆了。
妹妹那纯洁的童心打动了我。在妹妹的那纯真的普普通通的一句里我看到了自己的笑是建立在动物的痛苦上的……
六年级:陆文欣
童心作文 文案：
童心 “童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里……”每当听到这首歌，我便会想起熟悉又陌生的童心。童心是什么？童心是天真而又欢乐的心，是儿童的那纯洁而又珍贵的心，每个人都拥有过童心，但是有的能伴随他一身，有的能伴随他快乐的童年，而有的只能和他共处几年。童心，同样是童心，但为什么差距这么大呢，因为有的家长喜欢急功近利，让自己的孩子从小学习绘画、钢琴、舞蹈、英语，而不顾及他们对童年的享受；而且主观上追求快速、日后赢得名利的做法只是一些家长朋友的美好愿景，并不一定使孩子成为一个心理成熟、心志健全的人，反而剥夺了孩子自由与童心。“我们要童心，我们不要成为小大人”这是孩子的真心呼吁！
童心作文 文案：
曾经，我好奇地问妈妈，“什么是长大啊？”
妈妈轻轻刮刮我的鼻子，
笑着说，“长大就是长成大人了呀！”
我摇摇头，说，
“那我就永远永远不要长大”。
不要改变，现在的生活很好。
不要长大，变成无聊的大人。
大人太辛苦，
每天都很忙。
没有时间玩，
在书里度过，
每一天。
所以，我希望每一天，每一天
都不要长大呀！
可是傻傻的我永远不知道，
时间会改变一切，
包括那颗纯真的童心！
六年级:朱仕妍
童心作文 文案：
童心，是绿色的，它是春日里的柳条，青翠欲滴;童心，是多彩的，它是雨后的彩虹，绚丽夺目;童心，是透明的，它是荷叶上的露珠，晶莹剔透;童心，是纯净的，它是清澈见底的小溪，映着蓝天!珍爱童心，拥有童趣，放飞童年!
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家