下面是文案网小编分享的手工课(2)作文 手工课2-3岁文案，以供大家学习参考。
手工课(2)作文 手工课2-3岁文案：
“丁零零”上课了，这堂课是手工课，老师让我们准备一块大布、针线、剪刀、装饰品。原来这堂课做的是手提包。
老师简单地对我们说:“先把布对折，然后用针穿好线打结，缝两条边，把布翻过来。再把绳子缝在布上，加上装饰品就完成了。”
我照着了老师的话去做。我先布对折，然后用线穿进针孔，在线上打结，再用剪刀剪线。在仔细地一针一线缝布的两边，再打结，用剪刀剪线。把缝好的布翻过来，再用针线把绳子的两端缝好。我用针在包里面缝，然后穿进珠子的洞里，来回缝了几圈，再打结，剪线。我就做好了一个漂亮的手提包。
过了一会，就下课了。
手工课(2)作文 手工课2-3岁文案：
今天我们上了一节手工课。手工课的内容是捏橡皮泥。教室一下沸腾了起来。我先视察了一下，男生们那边的主题是“植物大战僵尸”，他们都捏着“植物大战僵尸”的植物、僵尸，还有人把农夫都捏了，很是热闹；我们女生这边的主题是美食，只要是食物，都可以捏出来。老师在教室里来回走，看到有人不会就叫他怎么捏，大家忙的不亦乐乎。我也开始捏橡皮泥。我准备捏五样美食：汉堡包、棒棒糖、冰淇淋、薯条和披萨。我先捏最简单的棒棒糖，扯出一小块白色橡皮泥，搓成细细的长条状，留着备用，然后扯出一大块红色橡皮泥揉成球，然后一压就成了棒棒糖，再把白色长条粘上去，就可以了。第一个做起来就那么顺利，我很高兴。后面几个做起来也很顺利，一下子就做到了最后一个，披萨。我正准备做，突然看见有多女生也在做披萨，陈希杰也是。我就想，我还是不要做披萨了吧，大家都做，太单调了，可是我不做披萨，那我做什么呢？想着想着，我不小心碰到准备做披萨的黄色橡皮泥圆饼，圆饼卷起来了一点。我看到了以后，脑子灵光一闪，我可以做个鸡肉卷啊！于是我就开始做了起来，不一会儿，鸡肉卷就做好了。我心里想喝了蜜一样甜滋滋的。“叮铃铃”下课铃响了，大家虽然意犹未尽，但还是依依不舍的放下了橡皮泥。真是节有趣的手工课。
手工课(2)作文 手工课2-3岁文案：
星期三下午的第一节课，是我期待已久的手工课。上课铃声刚响起，我急忙来到“巧手坊”。只见桌子上摆着卡纸、毛线、剪刀、双面胶等材料，黑板上写着大大的5个字：美丽的风筝。一看便知这节课的主要内容是做风筝。
活动开始了，只见那大张大张的卡纸在同学们手上滚动着，跳跃着。“要想做好风筝，那么首先就要控制好卡纸的形状和大小。”黄老师提醒大家，“同学们往这儿看。”她边说边捏，哦，老师多像一个神奇的魔术师呀！噍，在她那灵巧的手上，瞬间出现了一只栩栩如生的蝴蝶风筝。我们大家不约而同地称赞起来。我全神贯注地欣赏着，还没等我回过神来，有的同学早已做好了，哈哈，真可谓时不可待。
我按照老师给的样品和老师讲的步骤来做，很快我便遇到了麻烦。毛细根本绑不整齐，他错综复杂地绑在卡纸上，我七手八脚的弄着，毛线全缠在了我的手上，根本就不听话，不一会儿我就崩溃了。老师看了我的这个风筝过来告诉我：“绑风筝时毛线和卡纸都要灵活，不能毛线在那绕，卡纸也要动起来，找合适的位置。”听了老师的话，我聚精会神的绑起风筝来。教室里鸦雀无声，所有的同学都聚精会神的看着属于他的那个小风筝，生怕发出一点声音，把风筝给震坏了。
毛线和卡纸在我的手中灵巧的转动着，不一会儿我便绑好了风筝，把双面胶一粘，一个风筝便做好了。我看着这个风筝觉得他太单调了，便拿出笔认真的在上面画了起来，老师叫检查时，我刚好画完，只见一个栩栩如生的青蛙在风筝上鼓着眼睛，好像在问你：我可不可爱？老师说要拿几个做得好的风筝，给全班同学参考参考，我自信的举起了我的手，当拿在讲台上时，同学们都夸我的风筝漂亮，我自信的说着：这个风筝不仅漂亮，而且十分的坚固……”
爽朗的笑声飞出窗外，在校园里回荡……这笑声洋溢着成功的喜悦，啊，社团活动深深地吸引着我……
手工课(2)作文 手工课2-3岁文案：
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《手工课(2)》作文呢？以下是小编为大家整理的《手工课(2)》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《手工课(2)》有所帮助