下面是文案网小编分享的语文古诗 悯农作文 古诗《悯农》文案，以供大家学习参考。
语文古诗 悯农作文 古诗《悯农》文案：
六年级上册语文第六单元作文：古诗 悯农 300字
六年级上册语文第六单元作文：古诗 悯农 300字 我国的古诗众多，而我最喜欢的还是唐朝诗人李绅的 悯农 。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我读着这首诗，眼前仿佛出现了烈日当空，农民们流着满头大汗，辛勤地锄草、耕地，汗珠一串串地滴下来，滴进了泥土里的情境。
有谁知道这盘中的每粒米饭，都凝结了农民伯伯们的劳苦！现在大家的生活都富裕了，很多人好像都忘记了节约是这个中华民族的传统美德。比如在饭堂吃饭的时候，我看见有的小同学非常挑食，好吃就吃，不好吃就不吃。总是随便把饭菜倒进垃圾桶里。我想大声呼吁：让我们大家都从节约一粒米开始，从自己身边小事做起，用实际行动来珍惜我们今天的幸福生活吧！
语文古诗 悯农作文 古诗《悯农》文案：
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是唐代诗人李绅写的，主要是反映人们生活疾苦的。这首诗是为了唤醒人们，要节约粮食，知道粮食的来之不易，不要一味的浪费粮食，因为这是农民伯伯们经过一年的辛苦劳动换来的啊！
像这几周，正值农忙时节，但天气变化的太快,白天还是晴空万里，夜晚就是电闪雷鸣，农民伯伯们还没有来得及做有效地防范，把麦子、油菜都放在田地上,结果第二天,自己的劳动果实没有了。收成没有了，那他们的经济来源从何而来？农民们心中连连叫苦：这老天爷变脸可变得真快，一会儿是这，一会儿是那。我们在烈日当空的正午，在田里辛苦的劳作，汗珠像断线的珠子似的往下掉，人们吃的每一粒粮食都是我们经过出力、流汗、辛苦换来的啊！可如今，却被你，把我们辛苦一年的结晶，全……全部都无情的吞食掉了！
俗话说的好：没有农民辛苦的劳作，人们吃啥？没有农民辛苦的劳作，我们穿啥？吃、穿都没有了，还怎么活下去？这段话，值得我们深深的反思！
记得有一次，我和爸爸妈妈到新路散步，走到溢水河桥的时候，忽然乌云密布，天阴沉了许多，我看见路两边的田里，都有农民在抢收他们的麦子，那边有一位老爷爷、老奶奶拉着车，也进入了我的眼帘，只见老爷爷、老奶奶进行分工后，老奶奶在快速的割麦子，老爷爷在田里捆好之后，挷在了车上……
所以，我们现在作为学生，虽说做不出什么大事情，但也要做一些自己力所能及的事情，比如说，吃饭时，不浪费一粒米；做饭时，做得刚好，不就省了不少粮食？
同学们，那就让我们从现在做起，争做珍惜粮食的小卫士吧！
语文古诗 悯农作文 古诗《悯农》文案：
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当我读起这首古诗，便会想起雪白雪白的米饭和农民伯伯辛勤的汗水。 去年暑假，我和爸爸回到了故乡，我在外婆家收割稻谷，亲身体会到了农民伯伯们辛苦而又充满欢乐的劳动生活。 每天早晨天刚蒙蒙亮，全村的大人和能帮得上的小孩们都起床了。他们匆匆赶往朝霞映照下金灿灿的稻田，风风火火地大干了起来。顿时，镰刀割刀谷的“刷刷”声，脚踏式脱蹈机的“嗡嗡”声，大人们偶尔的谈笑声，孩子们清脆的歌声，鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声便汇成了动人的交响乐。我陶醉在这美景和乐曲中。 虽然凉风徐徐，但是忙碌的农民们很快就大汗淋漓了。他们顾不得拭汗，依然不知疲倦地干着。跟我差不多大，甚至比我小的孩子们在田里拾稻穗。我也加入了他们的行列，并成了他们的朋友。 太阳爬上头顶热辣辣地严烤着稻田，人们的身上全湿了，大人们叫小孩回去，他们却仍然坚持劳动。一担一担黄澄澄的稻谷被挑往晒谷场，扁担都被压弯了。那“吱悠吱悠”的响声也仿佛在念“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”咧！ 农民伯伯在烈日暴晒之下，挥汗锄禾，感叹粮食来之不易，也间接地告诉人们要珍惜粮食。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
语文古诗 悯农作文 古诗《悯农》文案：
上幼儿园的时候，我学过很多首古诗，例如：孟郊的《游子吟》、贺知章的《回乡偶书》……其中，我最喜欢的一首古诗是李绅的《悯农》。
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。每次看到这首古诗，我就仿佛看到：烈日炎炎的中午，一个农民伯伯在一下一下的锄着地，锄头越来越重，农民伯伯也越来越累，豆大的汗珠顺着脸流了下来，湿透了衣服，滴到了地里，这是一幅多么辛劳的画面啊！正是因为有了农民伯伯的辛勤劳动，我们每天才能吃到那么多丰富的食物，有香喷喷的米饭、好吃的馒头、各种各样的瓜果蔬菜……
可妈妈告诉我说，世界上还有很多人，因为灾害、战争等各种原因而吃不上饭，他们忍受着饥饿与痛苦，有的人还被饿死了，这是多么的悲惨啊！与他们相比，我们的生活又是多么的幸福啊！可有的小朋友，并不珍惜这份来之不易的幸运，他们吃饭的时候浪费粮食，对食物挑挑捡捡，还把饭粒掉的四处都是，甚至有的小朋友还偷偷的将食物倒掉，唉！真是不应该呀！
在这里，我要对所有的小朋友，大声地说：“请爱惜粮食！”
结语：《语文古诗 悯农》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《语文古诗 悯农》供大家参考，我们一起来看看《语文古诗 悯农》作文应该怎么写吧！