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词典物语作文 词典语料库文案

2019-03-10 六年级作文 类别:记叙文 650字

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词典是我们一生的老师,可以这么说,每个人都需要一本词典。它可以在我们任何词字不会时,帮助我们正确理解和运用。我和词典有着许多故事,有苦,也有甜。
记得我第一次接触词典,是在三年级。有天,我去同学家玩,看到她有一本词典。很好奇,便去问了问在哪买的,多少钱。回家后我便急忙让妈妈帮我买,妈妈却说我有一本字典了,不用再买了。我听了,就大哭大闹让她给我买。最终,妈妈经不住我的软磨硬泡,只好举只白旗,表示投降——帮我买了一本现代汉语小词典。可刚买了不到一个星期,就应了我妈那句话“我只有三分钟热度”。我开始认真地看了,可一会儿就扛不住了,去玩玩具了。于是,就一直晾在那儿了。
直到六年级,陆老师让我们查词典,我开始使用它了。一开始用得还好,可是有一天,我发现我的抄词本上查词典部分有了两个鲜红的大叉叉。后来,陆老师把我和其他几个人叫了过去,和我们说这件事。陆老师把第五版的最新的现代汉语词典借给了我,让我查,也让我买一本正确的词典。于是,我拿出自己的零用钱去买了一本。果然,里面的词语和解释比之前那本多多了。从此以后,我时不时地会翻一翻它,可就是这不经意间地翻翻,让我查字典的速度变快多了,自然而然,时间用得也更少了。而且,通过经常翻词典,我还发现了它的一个规律:从词典的右侧面看,是一条由小方块连接而成得斜着的线,每一个小方块就代表一个字母。以前,我总在想:为什么每一页右边都有一个字母?现在,我这个疑惑解决了,都要感谢词典。
词典,我的老师,自从有了它,我再也没有不会的词字了;自从有了它,我的理解再没有错过;自从有了它,我的知识越来越丰富了。我爱它,词典!

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有人说,有的东西是不可再来的,也许是爱情,一如爱情,尤其是爱情。
有人说,有志者事竟成,也许是爱情,一如爱情,尤其是爱情。
有人说,有的东西是苦的,也许是爱情,一如爱情,尤其是爱情。
有人说,有的东西是甜的,也许是爱情,一如爱情,尤其是爱情。
有人说,有的东西是稍纵即失的,也许是爱情,一如爱情,尤其是爱情。
有人说,有的东西是永恒存在的,也许是爱情,一如爱情,尤其是爱情。
有人说,有的情感让人高兴不已,也许是爱情,一如爱情,尤其是爱情。
有人说,有的情感让人悲伤至极,也许是爱情,一如爱情,尤其是爱情。
我说:“我们之间应该有些什么,也许是爱情,一如爱情,尤其是爱情。”

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远处船港传来笃笃的鸣笛之声,废弃的木轨发出沉邃而古朴的香气,红枫伴随着风响飒飒,扇子似的银杏树叶砸落在我的肩头,带来松软的切肤之觉,而目光,却随着枝头的夕阳飘向了远方…… 我出生在这个地方。 北国乱舞的狂沙吹不进青山的怀抱,江南韵致的风情沾不到穿过木林的清风,黄河呼啸过这片土地,长江绵延在山的两畔,奔腾着,哺育着岸旁的一片桃红柳绿。 这个地方是云的故乡。挺拔的山尖睥睨天下,放眼是看不见尽头的白云层叠,连绵到远方,连绵到过去……松悬峭壁之上,手抚不到的枝干是铮铮铁骨,又是大地灵气孕育下的一腔柔情。迎客松衬着九月的斜阳,树梢打散了一地的金光,摇摇曳曳。你的家在何方?松问金光。 我的家在此方。 松枝沉绿的叶遮住了半片山腰,像是名家浓墨重彩的一笔,又像是祖父茶杯里的苦丁茶。暮色洒下薄薄的秋霜,压倒了嫩黄的菊花,也变成了云遮挡住血红的太阳——这里就是我朝夕相处的地方。 一阵秋风掠过,吹皱了山下一汪清泉,谱出叮叮咚咚的乐章;抚平了一地的落叶,细碎的声响惊醒树洞里的松树,也惊醒了大片的果实,不知何时垂下了枝头……

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四月的天,蓝蓝的,轻轻的飘着几朵白云,风,柔柔的吹着。明澈的天宇,明澈的心,整个夏初,我都沉浸在一种温馨的愉悦中。
生日,刚好在母亲节的前天。于是,我的思绪又不可遏制的回到了那些和母亲朝夕相处的日子。感谢母亲,让我拥有了这么有意义的一天,是否,我此生的多情和灵性就源于此呢?
想到母亲,我的心头又漾起了那一份永远萦绕着的深深的爱和牵挂。
上完这最后一节课,就是周末了。在这样的日子,我感谢时间的巧合。“星期天是母亲节,你们想为自己的母亲做些什么吗?”我亲切地问着我的可爱的学生们。孩子们对于我课堂上的问话,都静默着,没有回答。
“你能在星期天早晨起床帮妈妈做一顿早餐吗?”“嘻,我肯定不能。”一个留着平头的小男生马上反应,我知道他是家里的独生子,平时确实比较娇惯。于是我循循善诱,又说到:“曾经有一所学校布置过这样的一道家庭作业,就是帮妈妈洗脚,”一个大男生一听,腼腆地偷笑了。我看着孩子们,不,确切地说,已经是十六岁的初二年的农村少年,我的学生们,平时是全校最优秀,最令我引以为豪的一群优秀学生。我也有了一阵的静默。
“那么,请同学们回去后为自己的母亲做一件你认为最有意义的事吧。”我突然觉得不想和他们再说得太深了。他们也就都认认真真的埋着头做着自己的作业。真的,我此时有许多的话,可都哽在了喉咙,说不出来。
从小在农村长大的我,对于附近农村的妇女,我能深深了解她们,就如我了解自己的母亲一样。每天日出而做日落而归,每星期寄宿孩子的生活费,已够她们紧锁深眉了,礼物,对她们来说似乎是一种奢侈,所以,我不想对孩子们说礼物。
也许这天,城里的孩子会兴致勃勃的手捧殷红的玫瑰馨香的康乃馨送给自己的妈妈,但那不是农村母亲们的向往。可知道,那些娇艳的花儿,正是农村的母亲们那粗糙结满老茧的双手种出来的,是她们清晨六点踏着露水骑着老旧的凤凰车载到花市去的。所以,我的学生的母亲们只希望自己的孩子能健康成长,好好学习,将来也能够像城里人那样舒舒适适的过日子就满足了。她们不奢望娇艳的鲜花,她们心系黄土地,情牵一家老小。
我的心已飞回到了母亲的身边。
平时,父亲,姐弟都因工作需要在外地,老屋里,常常是留下我和母亲。快乐、满足又带着一份共同的深深的思念和牵挂,幸福的过着。
星期天,我喜欢坐在父亲自钉的小板凳上,听母亲和邻居阿婆唠呱,有一句没一句。看她们那爬满皱纹的老脸上一副时而淡笑时而沉静安详的表情,我也会跟着浅浅的快乐的笑着。这时候,我还会拿着自己那挺锐利的指甲钳,细致的为母亲修剪着那厚厚的有点发黑的指甲。而我,总会被阿婆们笑话,“我们那大剪刀,可好剪了,”“这么大了,还像个孩子,呵呵……”母亲也总是笑着“这孩子,总是这样。”……
虽然,现在的我已是学生心目中可亲可敬的大老师了。但每当想起往事的时候,总会令我的心头涌起一阵阵的温柔。以后,我也自告奋勇为母亲洗过头,后来也为婆婆洗过头。可是这些,我现在都不想给学生们讲。
爱的表达方式有很多很多种,他们也爱自己的母亲,也许他们会有更好的爱的方式!也许,今天回家以后,他们会做得比我好,毕竟,这是他们这些寄宿生难得的周末,难得和母亲相聚的日子,也是“老师让我第一次知道了这个节日”。
是啊,我也该回家了,回去看看母亲,吃母亲总会为我煮好的蛋面。
让我们都为天下的母亲祝福吧,为爱加油吧!
走出宿舍,阳光好灿烂,我深深的吸了一口气,天好蓝!


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《词典物语》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《词典物语》作文呢?以下是小编整理的《词典物语》,仅供参考,希望能够在写《词典物语》上帮助到大家