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命运交响曲作文 命运交响曲的理解与感受文案

2019-03-10 六年级作文 类别:读后感 550字

下面是文案网小编分享的命运交响曲作文 命运交响曲的理解与感受文案,以供大家学习参考。

命运交响曲作文  命运交响曲的理解与感受文案

命运交响曲作文 命运交响曲的理解与感受文案:

他,一个平凡而坚强的人,感动了中国,也感动了我,他叫刘伟。
我不止一次在荧幕上看到刘伟,每次的出现,他都会给我带来不一样的震撼。“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”他曾经说过这么一句话。我很惊讶,我不敢相信这句话是出自一个二十出头的小伙子之口。这句话充满了看透命运的成熟,让人为此大惊。正当我疑惑不解的时候,谜底解开了,原来他在很小的时候被十万伏高压电击中双臂,失去了双臂的他经过了常人无法想象的打击与挫折,终于学会了用脚来弹钢琴。我很难把这个阳光的大男孩与如此大的灾难联系在一起,坚强的他真不愧拥有感动中国“隐形翅膀”的称号。
是呀!他有一双隐形的翅膀,带他飞过绝望,看到梦想的开放。同时,他也有一颗坚强的心,是这颗坚强的心给予了他力量,让他在残缺的人生,不公的命运中,用自己的双脚谱下了自己新的命运交响曲。他的坚强战胜了命运,战胜了灾难,成为了命运的强者,他并没有让自己留下遗憾,并没有白白走这一遭。
刘伟的事迹让我不由得联想到了自己,想到自己面对命运的不堪一击,便让我觉得可笑。那时的我只会埋怨命运的不公,却从未想过解决的方法,我实在不敢把自己与刘伟相提并论。
从刘伟身上,我得出了一个道理:我们不能改变命运带来的灾难,但我们可以改变面对灾难时的态度,只要够坚强,便能得到奇迹的眷顾。
富阳市新登镇中心小学六年级:luyuqi

命运交响曲作文 命运交响曲的理解与感受文案:

我想回来回到我的朋友身边,舍不得这里的老师,舍不得这里的一草一木,舍不得在楼梯上干值日的情景!
可我不想对不起爸爸,我已经反悔了一次,这次再反悔,爸爸会很伤心,他的白发已经够多了,我不想再让岁月过早的在他脸上留下痕迹,我忤逆者自己,强迫自己接受新的生活,但我忘不了这里的事情,我的好兄弟。我想回来,却不知早已泪流满面,在我和父亲之间,我选择了对不起自己。
或许,我会多一些人生的阅历;或许一切都可以从新开始,可这里毕竟有回忆,这里毕竟是我的母校阿。
刚刚过去,几乎没有朋友,于是,很怀念在这里的日子,可时间过去了,我也过去了,我要努力去走好以后的每一步,对于这里,不仅有回忆,还有期望。我要做得更好,我要走出回忆。这并不是遗忘,而是把怀念化为动力,既然走了,不可能再回来了,就不能再留恋,时间不会因我的回忆而倒流或终止,我想走在时间前面,我相信自己可以!
同是学校,我想在另一个地方圆自己的梦,或许,经历过暴风雨的世界,才会更加灿烂夺目!
我想我是个强者,我会在急转弯时站住脚步,倒下去的一定不会是我!
在新的环境里,我会让自己更完备,谁说乡村的孩子就一定比不上城镇的少爷小姐?
但我不会累着自己,我要让期望的火花点燃学习的潜力!
在那里,我要学会竞争!
既然选择了让父母幸福!
就要让自己做得更好!
不!
还有自己!
我的未来就在我手中,不会因环境的改变!
是谁说谋事在人,成事在天?我偏不信!
我要让苍天由我支配!
我要想它证明这,不是野心!


命运交响曲作文 命运交响曲的理解与感受文案:

“邦邦邦邦——邦邦邦邦——”每当一听到贝多芬的《命运交响曲》,这铿锵有力坚强不屈的曲调,便使我心中有无限的滋味交织在一起,那是一段短暂明晰的休止,仿佛是险恶叵测的命运在敲门,那种混乱与恐惧就要扼住我们的咽喉,它是黎明前的黑暗,我们要抓住夜的幽灵,把它驱逐出去,太阳总会升起,所有的忧郁和苦难都会消失得无影无踪。贝多芬说过:“我要扼住命运的咽喉!”这句话真正诠释了他人生的伟大。音乐大师贝多芬在他晚年的人生道路上,遭遇了失聪的苦难。这无疑是沉痛的打击,然而贝多芬没有被悲惨的命运左右,如此情形之下,还创作出了这首气势恢弘的交响曲!他没有被命运主宰,坚决与之抗争,不做命运的俘虏,这是贝多芬与命运对抗的呼喊!许多伟大的人物都是如此,他们成功主宰了自己的命运!霍金为世界物理做出了伟大贡献,他的《时间简史》引起了巨大轰动。可谁能想到,他在年轻的时候就患上了严重的肌萎缩,最后只有三个手指能自由活动,命运要他一辈子在轮椅上度过。然而,霍金没有向命运低头,而是选择了勇敢面对!他顽强地“站”了起来,成为人人心目中不朽的英雄!我们都熟知的张海迪,现今的残联主席,她本来和其他孩子一样有着幸福的童年金色的梦,命运却无情地向她发起了挑战,她五岁时患了骨髓血管瘤,多次的大手术让她胸部以下没有任何知觉,终生坐在轮椅上。但她勤奋自学,凭着坚强的毅力,付出了比常人多出千百倍的努力,克服了常人难以想象的困难,掌握了多门外语,懂得医学针灸,写出了多本著作,人们称她为“当代的雷锋”、中国的“保尔”,是新时代青年的楷模……路,就在一个残疾姑娘的脚下延伸。面对命运的挑战,贝多芬、霍金、张海迪都为我们做出了最好的榜样,谱写了一曲曲高亢的命运奏鸣曲!让我们做自己命运的主宰,向未来大步迈进!

命运交响曲作文 命运交响曲的理解与感受文案:

我要卡住命运的咽喉,它决不能把我完全压倒。 ——题记
四个乐章结构严谨,手法简练,形象生动网 ,激昂的情绪,宏大的气魄,富有强烈的艺术感染力——组成了了它——命运交响曲。
开篇的四个音符,刚劲沉重,那是命运在敲打着门窗,似乎带着隐隐的惊惶不安。明亮的快板、奏鸣曲式贯穿着第一乐章,推动音乐不断向前发展。激昂有力、勇往直前的曲调正体现了贝多芬那充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志。圆号带着由命运动机变化而来的号角音调,温柔、抒情、优美,似乎在诉说着贝多芬对幸福、美好生活的渴望和追求。渐渐的,转调开始变得愈加频繁,这是命运动机再次闯入。
当第一乐章逐渐趋于终结,惊慌不安与温柔舒缓在音乐中汇合,带给我以恢弘而不可阻挡的气势,不知道,百年前的贝多芬,是否也在以这样激动的的心情诠释着他的对人民战胜黑暗的坚强意志的歌颂和必胜的信念?
第二乐章在稍快的行板、双重主题变奏曲式中拉开帷幕。富有弹性的节奏和起伏的旋律,更显得抒情、安详,英雄的乐观情绪以及从沉思中获得进一步斗争的信心和力量,尽在这一刻淋漓尽致的展现。大提琴和低音提琴发出了跃跃欲试的音调,小提琴却是无可奈何的叹息。第三乐章中,命运依然凶险逼人,决战的第一阶段仍由命运取胜。但是,黑暗必将过去,曙光就在眼前,伴随着低音弦乐奏出的舞蹈主题,振奋人心的乐段缓缓上演,它象征着人民群众在黑暗势力下的斗争信心和乐观情绪。乐队的音域在增大,音响在增强,一种不可抑制的力量把音乐直接导入那光辉灿烂的终曲。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《命运交响曲》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《命运交响曲》作文,仅供参考,大家一起来看看《命运交响曲》吧