下面是文案网小编分享的读爱的教育有感作文 读爱的教育有感600字小学六年级文案，以供大家学习参考。
读爱的教育有感作文 读爱的教育有感600字小学六年级文案：
《爱的教育》这本书是小男孩——安利柯的日记，讲的是日常生活中学校与家庭的关系，老师与学生的关系和父母兄弟姐妹的无伦之爱 ， 这本书所描写的是极为平常的人物可是 ， 能流露出人与人的情感 ， 让人感动不已 。例如每月故事中 ------ 马可尔万里寻母的故事 ， 文中讲到了因父母欠债 ， 马可尔的妈妈决定去外地打工后 ， 然后定写信说身体不太舒适后就与家人失去了联络 。 家里寄去的信也石沉大海 。 收不到妈妈的信 ， 家里更冷清了 。 父子三人终日以泪洗面 ， 马可尔想妈妈想得快死了 。 终于 13 岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈 。 马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功 。 筹备好一切 ， 马可尔出发了 ， 最终马可尔凭着坚持不懈的精神和在人们的帮助下找到了奄奄一息的妈妈 ， 与妈妈重逢了 。“爱”是我们常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候我们也会常常忽略周围的爱：如父母对儿女无微不至的爱，老师对学生的循循善诱，朋友之间的互相安慰……这些往往都会被我们视为理所当然，而没有细细的加以体会。如果你细细体会你会被感动。人生，这是一个多么美好的东西！生活中处处有爱。一次英语期末考试由于我的粗心大意竟忘带了铅笔！我吓得脑子一片空白。还好，我的好朋友陈彦希发现我的不对头于是问我：“陈欣彤 ， 咋了。汗都流出来了？”我说：“你有自动笔了吗？我没带。”“哦，我有给。”“谢谢你。”我开心地笑了。真感谢她要不是她，我真不知道真么办。其实当你能够感受那份爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给需要帮助的人是不是？朋友们，请你们带着一颗圣洁的爱心，投入到世界中吧。只要人人都献出一份爱，世界将会更美好。
读爱的教育有感作文 读爱的教育有感600字小学六年级文案：
没有爱，就没有教育。爱无处不在，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱，传递爱。而我读了《爱的教育》这本书后，才真正领悟了爱的境界。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。但很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。让我们拥有爱，唤醒爱，永远生活在爱的海洋中吧！
读爱的教育有感作文 读爱的教育有感600字小学六年级文案：
今年暑假我用心地读完了《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡朴实而又感情真挚的故事而感动。这本书介绍了意大利小孩安利柯在一个学年中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱……
我从中充分感受到人间最美好、最纯真的一个字“爱”。给我印象最深的是，父亲写给儿子的信《要学会爱人》，主要内容是：安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。这件事虽然很小却体现出父亲对孩子严格而关怀的爱。我从中也明白了要做一个会爱人的人。说实话，我平时就缺乏爱心。
记得有一次，在上学的路上，当我走到马路口时刚好红灯亮了，我便停下来。这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，本来这时我应该把老奶奶拉回来，可我还在犹豫，到底是去还是不去呢？正当我犹豫不决时，我身旁的一位小妹妹连忙把老奶奶拉回来，并对她说：“红灯亮了，现在不能过去。”之后，又把老奶奶送过了马路。在旁的人无不投去赞许的目光。这不就是爱心的表现吗？我为自己那一刹那失去了爱心而后悔。
读着书中人与人那种无私的爱，我不禁想起了刚刚发生的5.12文川大地震。这次灾难牵动了每一个中国人的心。各方人民听到这个消息有的捐钱有的捐物，就连小学生也捐出了自己的零花钱。无数的志愿者参加到救援的工作中。救援人员不顾余震时带来的危险冲在第一线救出无数的遇难者。在地震中许多孩子失去了双亲成了孤儿，有的身体还成了残疾，这是多么残酷的现实，这给孩子幼小的心灵带来多么大的打击。这时无数的爱心妈妈主动提出收养他们愿意给他们一个温暖的家。有的教育工作者给孩子以心灵上的心理教育使孩子们重新树立起生活的勇气，有的学校免费为他们提供就学的机会。在无数爱心人的帮助下孩子们从悲痛中走出来，重新融入社会，感受关怀，感受温暖。
爱，让遇难者看到了希望；爱，让遇难者获得了重生；爱，给了遇难者生活的勇气；爱，让遇难者扬起自信的风帆。爱，将全国人民的心连在一起共同战胜了灾难，为地震中遇难的人们重新建起了家园。爱像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常被我们所忽略，可我们的生活不能缺少它。是爱，使我们快乐健康地成长，是爱给予了我们内心的温暖。
只要我们每个人都献出自己的一点爱，我相信我们的世界就像“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这首歌里唱得那样。
读爱的教育有感作文 读爱的教育有感600字小学六年级文案：
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。 我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。 给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，今后只能靠拐杖行走了。
在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。
这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。 正是因为安利柯身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！
结语：《读爱的教育有感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读爱的教育有感》供大家参考，我们一起来看看《读爱的教育有感》作文应该怎么写吧！