下面是文案网小编分享的明了作文 明了是什么意思文案，以供大家学习参考。
明了作文 明了是什么意思文案：
夕阳最后一抹余晖， 涂抹上点点无奈， 暮光倾斜， 照在你淡漠的脸庞， 墨眸中抒发的冷漠， 轻轻倚靠在你的肩膀， 发丝触摸着你的手掌， 轻声呢喃着， 诉说你不懂的言语， 喜欢靠着你的肩膀， 嗅着你安心的清香， 看着夕阳落下， 最后一抹余晖也散尽， 也无悔无怨， 浅浅闭上眸子， 想说的话哽咽在喉咙， 最终化作低低的叹息， 在余晖下入睡， 你悄悄的 在如黑夜天使在徜徉， 我醒来， 寻找你的身影，害怕 与涿泣， 当你走至我的身旁， 擦肩而过时， 心暮然痛了， 原来我在你眼中， 如此的微小， 如此的不值得一提， 转身，寻找另一个温暖的怀抱……
明了作文 明了是什么意思文案：
一、
小时候，以为吃好吃的零食，穿好看的衣服，那就叫幸福。长大一点，觉得跟朋友在一起，快乐的玩耍，那就叫幸福。上初中了，我认为取得好的成绩，被同学们称赞，被老师们夸奖，就是幸福。后来，我觉得幸福已经离我越来越远，渐渐的不存在了。
我总喜欢把自己关在自己的小天地里，把学习作为自己最大的快乐，努力的把自己变成“书”女，生怕离开了书，就失去了快乐，我觉得只有学习才可以使我幸福。偶然的机会，让我觉得幸福是无处不在的，我们可以敞开心扉，快乐地拥抱幸福，不必怀疑，不必猜测。
就在那一天，我去买衣服，在公交车上，人满为患，一位老奶奶颤巍巍地上了车，一位年轻的小伙子连忙让座，扶老奶奶坐下，周围人的眼中，流露出敬佩的目光，老奶奶脸上堆满幸福的微笑。
下车后，走在马路上，一位衣衫褴褛的乞丐蜷缩在墙角，在风中瑟瑟发抖，一位五六岁大的小女孩在乞丐面前放下了一张五元的人民币，对着乞丐甜甜地微笑。乞丐抬起头，眼中充满了感激，心中也荡漾着幸福的浪花。
继续往前走，我看见一位清洁工人辛勤的打扫卫生，他身后便是干净整洁的马路，不一会儿，人来人往的街道已没有一丝污点了。那位清洁工人，一手拿扫把，一手拿簸箕，脸上挂着汗珠，汗珠流过他饱经沧桑的面颊。脸上仍难以隐住劳获的喜悦，幸福的微笑涟漪。
谦让是幸福，给予是幸福，劳动是幸福。幸福时时刻刻，无处不在!一个温暖的贺卡，就是幸福;一句轻轻的问候，也是幸福。无论什么样的幸福，都需要我们去发现。幸福时时刻刻、分分秒秒紧跟身后。只要相信幸福的存在，幸福将永远伴我们左右。
二
阳光明媚，暖风徐徐，又到了放风筝的时节。望着天空中忽上忽下的风筝，我就会想起我的同桌——张丽，想起那节班队课……
终于盼到班队课了!整个教室都是兴奋，都是我们叽叽喳喳的讲话声——早在一星期前，老师就答应我们，这节课要带我们到操场上去放风筝。同学们个个兴致勃勃，起劲地谈论着各自关于风筝的话题。平日爱凑热闹的我，却把自己“搁”在一边——我没带风筝。我多么希望自己能有一只漂亮的风筝，能和同学一起放飞!每次回到家，看看躺在床上已有几年的爸爸，又想想满脸皱纹和疲惫的爷爷，话刚到嘴边，又被我生生地咽了回去。我实在开不了口，“风筝”两个字就一直深深地藏在我的心底。
放风筝了!操场上，到处都是同学奔跑的身影，清脆的欢笑。一只只漂亮的风筝，慢慢地飞上了蓝天。我一个人站在边上，一会儿抬头看看天空中的风筝，一会儿又看看同学们忙碌的身影，成了操场上最空闲的人。
“还是回教室看书吧!”我刚转过身，忽然听到背后有人叫我。只见同桌张丽拿着她那心爱的风筝，向我跑过来：“小燕，我的风筝老是飞不高，你能帮我放上去吗?”望着张丽一脸细汗，不知怎么地，不会放风筝的我，竟然爽快地答应了。
“给!”张丽一把将线轴塞进我的左手。迎着暖和的春风，我拉着线，开始笨拙地放风筝了。“老师说，要迎风慢慢地跑!”“注意脚下……”耳边不时传来张丽的喊声。风筝渐渐飞高了，融入了天空中的风筝盛会!“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”我高兴，我激动，我兴奋，仿佛在天空中自由飞翔的，不是风筝，而是我自己。一旁的张丽也高兴得手舞足蹈……
晚上，我摊开日记本，准备记下那开心的一刻。就在拿起笔的一刹那，脑海里突然闪过一个镜头：中午，几个自己在操场放风筝的同学，拥着张丽一起走进教室，他们都非常羡慕张丽，因为，她的风筝飞得最高!我多糊涂啊!原来，张丽很会放风筝的，可她……
哦，我明白了!
三
小时候过生日，爸爸妈妈总是给我买许多好吃的和好玩的玩具。
可是，今年却不同了，我过生日这一天，爸爸没有再给我买好玩的玩具，而是给我买了一个地球仪。难道这就是送给我的生日礼物吗?我瞧了一眼，心里很不高兴。在家里吃完晚饭后，爸爸、妈妈拿出地球仪给我讲了起来。爸爸、妈妈指着地球仪，告诉我哪里是中国，哪里是我的家乡—-厦门，哪里是南极，哪里是北极，哪里是太平洋、大西洋……我觉得很好玩，越听越有趣，刚才的不高兴已经跑到九霄云外去了。多么好的生日礼物啊!
这时，我也明白爸爸、妈妈的用心良苦，他们是为了让我开阔眼界，学习到更多的知识。我高兴地对爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈，我明白你们为什么给我买这样的礼物了，我一定会好好学习，将来成为社会有用的人才。”
明了作文 明了是什么意思文案：
在每天里啊，都会发生很多很多有趣的事、感动的事、奇怪的事。但是，一位小姐姐使我明白了一个刻骨铭心的道理。那是一个阳光明媚、秋高气爽的一天，我一个人独自上街买书，在书店里看了一会书，便一个人上街行走，在路上我看见了一个小女孩，她是个残疾人，右手被截肢，但是她却朝我微笑，一般身处残疾都会比较沮丧，而她却在朝我微笑，更何况我和她互不相识，她怎么能朝我微笑呢？我很好奇，便和她们坐了下来，她妈妈告诉我：“她五岁那年，一个人跑去山上，我们都不知道，后来她外婆发现她不在了，便山上寻找她，她奄奄一息地在地上躺着，手在慢慢地有点发黑，手上有一个牙印，是被蛇咬的，”她说，“以前没有蛇，可是这几年不知从何处来的蛇，经常伤人，村里人都不许小孩上山，可她却跑上山……后来右手就被截肢，医生说，只有截肢，否则会伤及心脏，人就会……我们也知道人不能不需要右手，但是为了小孩的生命，就只好忍痛割爱啊。”听老乡说，不知从什么地方来了一户人家，就有蛇了。我听后，深受感动，原来这位小姐姐还有这样的经历啊！我真佩服她那顽强的意志， 面对挫折仍能用微笑来迎接新生活，仍能用微笑来感化每一个难题，仍能用微笑来坦然面对每一个人……而我就自愧弗如了。在生活中，我一遇到挫折就对生活失去了信心，一遇到困难就不知所措。在学习中，一遇到难题就问这问那，不知道动脑筋。顽强的小姐姐啊，乐观的小姐姐啊，你教会了我那顽强的意志，乐观地过每一天。直到现在，在我遇到挫折时，我就会想起那个小姐姐如天使般的微笑。
明了作文 明了是什么意思文案：
不错，我明白一个人要想成功有多么困难，但是困难只是加
了虎皮的老鼠，只要你勇敢的面对，它永远没有你强，它永远都
会被你而征服。
我刚转到实验小学，自然有些不习惯。学校里开设了电脑
课，同学们都练过很长时间了，而我，显然只能落在他们之后。
看着同学打得总是一帆风顺，而我，摸了半天键盘还找不到一个
字母。我开始埋怨自己，要想达到打得最快的一名同学的那种水
平，真是天方夜谭！
由于经常失落，我开始灰心了。管他呢，干什么费那么多劲
去打？我又打不过别人！看着别人在分秒必争，而我却瞪着屏幕
发愣。我气得干脆不打了。
回到家，我看了看家里的电脑，气得嘟着嘴巴，“我们俩天
生无缘分！我才不管你呢！”我拿出一本小说书看了起来。在我
漫不经心地翻着书时，突然被几个苍劲有力的大隶书字吸引住
了，这上面写的是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我思
忖了一阵，我知道，我明白了！并且我下了决心，从此苦学苦
每天放学，我早早地跑到家，将作业写好后，开始了练习。
“ABC……”对我要从ABC开始练起！一天，我正准备继续练习
时，爸爸帮我装了个程序，这是个打字程序。我打开这个程序，
发现里面有一些打字游戏，挺有趣的！于是，我开始边练边玩，
一练就是两三小时，甚至忘记吃饭了。
又是一次电脑课，我走到了电脑前面。在打字的时候，我的
速度比往常快了许多，打好后，胸有成竹地向老师汇报自己的成
成绩上来了！我从全班的倒数几名，一下跃到了前20名！
小小的成功开始进一步鼓励着我。铁杵磨成针，我的成绩又
开始跳入了第一二两名，我简直惊呆了，这明明就是梦境！
在看看现在，我的手指在键盘上活蹦乱跳着，跟本不用看一
下键盘。每人看到了我快指如飞，都个个羡慕不已。，我还帮助
老师打文件,我骄傲我自豪!
但是，我永远不会忘记那句名言，它让我明白了，它让我从
一只丑小鸭变成了一只白天鹅，一只展翅高飞，蓬勃向上的白天
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《明了》时更加简单方便，下面是小编整理的《明了》，仅供参考，大家一起来看看《明了》吧