下面是文案网小编分享的烛光中的老师作文 烛光中的老师图片文案，以供大家学习参考。
烛光中的老师作文 烛光中的老师图片文案：
一根红蜡烛，静静地躺在家中的柜子里，无人问津。不像灯泡那般明亮，为人所需要。只有在停电的时候，人们才会想起它，但它从不抱怨人们，只是在有需要的时候默默地燃烧自己，给他人带去光明。 蜡烛这种默默无闻、无私奉献的精神像谁呢？对，就是我们最亲爱的老师。夜深人静的时候，一缕微弱的灯光，照亮老师孜孜不倦的内心；当你进入梦乡的时候，一杯牛奶，温暖老师逐渐冰冷的手脚。桌子上，一支支用完的笔芯便是老师月光下辛劳最好的证明。 除了夜深人静时候，平时上课亦是如此。上课的时候，老师不断地说话讲解书上的内容，嗓子有时候会干哑的冒烟。但可爱的老师们会强忍着疼痛，坚持把内容讲完、讲好。有一次，数学老师上完课了，但是我有几题还是不会写，急得抓耳挠腮。这时，数学老师走过来拍拍我的头，温柔地对我说：“不要急，哪一题不会做，我看看。”数学老师又耐着性子和我讲了很久，画画写写，确认我确实会了才离开。李老师刚在课上就没有喝一口水，现在又被我拖了这么长时间，老师真辛苦！而且老师生病的时候就只喝一些药，绝不耽误我们的功课。 正如李商隐《无题》中所说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是世上唯一与你没有血缘关系却心系你成长的人。你进步为你开心，你退步为你担忧。谢谢您，我亲爱的老师，您辛苦了！
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烛光里的老师
安徽省长丰县实验小学 六（6）班 陆鹏翔
夜悄悄地来临了，打开电灯开关，怎么？停电了？妈妈从抽屉里摸出一支蜡烛点燃了，微弱的亮光驱走了眼前的黑暗。看着蜡烛流淌的烛泪，我不禁想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句古诗。看着蜡烛，我陷入了沉思：蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，这不正像辛勤教育我们的老师吗？跳跃不定的烛光里好像闪现出一位位老师亲切的笑容，忙碌的身影：幼儿园的郑老师、赵老师，学前班的樊老师，从一年级伴我们成长的王老师、张老师……
在众多的老师中，最让我敬佩的是张老师。她圆圆的脸庞，不高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去就知道知识渊博。眼镜下的目光很慈祥，和蔼可亲。从我踏进校园的那一刻起，我就对老师充满了神圣感。张老师教我们语文，一口流利的普通话，抑扬顿挫的朗读把我们带入了课文的情境中；她手里那根白色的粉笔，就像童话世界的魔术棒，传授给我们无穷无尽的知识；她学识丰富，像一本永远也看不完的百科全书。
张老师对自己要求非常严格，对工作认真负责，从没有耽误我们一节课。
记得那是一个冬天的下午，屋外寒风呼啸，大雪纷飞，冻得人直打哆嗦，张老师冒着大雪，骑着电动车来给我们上课。没想到车轮在雪地上打滑，老师重重地从车上摔了下来，右手骨折了。她只是到医院简单地打上石膏，又匆匆回到学校给我们上课。右手疼痛，石膏很重，张老师试图用左手在黑板上写字。每写一个字，我们都能感觉到她很吃力，虽是冬天，但她的额头上还渗出细细的汗珠。张老师还幽默地说：“老师的字像不像刚学写字的孩子写的？不好看吧！”听着老师的话语，我的心里酸酸的，就连平常好捣乱的几个孩子也老老实实地听课了。我的妈妈和张老师在一个办公室工作，听妈妈说，同事要为她批改作业，她拒绝了，说：“这不是一、两天的事，你们的任务也很重，不能给你们增添麻烦。”于是，张老师艰难地学着用左手批改作业。老师这种任劳任怨的工作精神难道不让我们感动吗？不让我们从心底里敬佩吗？
啊！老师，您是园丁，用心浇灌我们这些含苞待放的花蕾；您是舵手，引领我们在知识的海洋上远航；您是蜡烛，燃烧的光亮照亮我们前行的路；您是春蚕，为我们吐丝直到丝尽……
“鹏翔，吃饭了！”妈妈的喊声打断了我的沉思，烛光依旧跳跃不定，而我早已眼角湿润，泪眼朦胧了……
【简评】：这是一篇朴实的写人文章，选取生活中老师的一次意外受伤来写老师忘我的工作精神，字里行间流露出小作者发自内心的对老师的敬佩和感激之情。文章以烛光引入，又以烛光结束，巧妙点题，首尾照应，结构完整。构思别具一格，条理清晰，比喻、排比手法的运用，增强了表达效果。
（ 指导老师： 张 丽 许中华）
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“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，是园丁，是宇宙中一颗最亮、最美的星星。时光飞逝，转眼已步入六年级，回首过去，多少恩师对我的谆谆教诲至今令我难以忘怀。其中，就有我们的语文老师袁老师。
袁老师是一位对待工作认真负责的好老师。她有一双火眼金睛，批改我们的作业特别仔细。哪怕同学写错一个笔画，她都会发现并及时地向大家指出来。你看！只见她在黑板上工工整整地写了个“般”，说道：“右边的第二笔是横折弯，同学们看清楚了，可不是横折弯钩哦！”话音刚落，又走到写错的那位同学身边亲自教他书写。这就是我们认真的袁老师，小小的教室里，是她教会了我们写好那一撇一捺，是她把整个世界溶入我们的心灵。
袁老师，她不仅对待工作认真负责，还以身作则教我们做人的道理。你听！“中午来到教室，是阅读课外书的时间，你们干什么呢？一来到教室就说话，多影响别人看书！”原来，班里的汪悦和卓宇正说着悄悄话。走近再听，原来是汪悦在给卓宇讲解难题，看来袁老师误会了他们。我心想：这件事肯定会不了了之，当老师的怎么可能会低头向自己的学生认错呢？出乎意料的事情发生了。当袁老师了解到了真相后，竟然放下老师的架子给那两位同学说了声对不起。看到这里，听到这里，你们是不是也觉得我们的袁老师很伟大呢？这就是我们真诚的袁老师，小小的教室里，是她用实际行动教育我们知错就改，善莫大焉。
袁老师，谢谢您，谢谢您在我们成长的道路上指引我们前进。您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。袁老师，您就是我心目中的好老师！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮，最美的星星。在我的心目中老师应该带有微笑，就像在向你微笑的星星。现在很多老师的脸都被抽了笑筋，好似干涸已久的土地，难得见到滋润的表情，所以，许多同学都对老师产生了一种恐惧，老师问问题时也张口节舌，束手无策。如果老师能以微笑面对学生，会给胆小的同学一种鼓励，使他们不再胆怯，敢于在众人面前展示自我。其次，老师应该拥有基本的素质。比如：诚信。老师是交给我们知识的，一个品德败坏的老师又如何让自己桃李满天下呢?俗话说：一日为师，终生为父。假如老师交你的是一些坏品质，你能说是父吗?现在做许多事情，你都要有幽默的语言，假如我们的每一位老师都在上课时说一些幽默，诙谐的话来使课堂变得活跃那该多好!这样，我们就能快乐地学习，在快乐中学习，让我们疲惫的大脑能休息休息，学习效率也就增加了。你的一生或许回有许许多多的老师，他们的音容笑貌你自然无法熟记于心，但每个老师都是星星，他们虽然平凡，却都有着属于自己的真谛。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《烛光中的老师》作文，希望在写《烛光中的老师》上能够帮助到大家，让大家都能写好《烛光中的老师》作文