下面是文案网小编分享的一次有趣的拍卖会作文 一次有趣的拍卖会作文600文案，以供大家学习参考。
一次有趣的拍卖会作文 一次有趣的拍卖会作文600文案：
“3块钱一次，3块钱两次，3块三次——成交！”听，我们作文培优班的教室里正在进行拍卖会呢！
正在拍卖的是一盏紫色的灯。底价15块，五角五角地向上涨，场面十分热闹，“十五块五！”“十六块！”“十六块五！”有的人站起来高声喊价，有的人坐在椅子上冷眼观看，有的人则跟着人群起哄。
这时，李曹阳拍着桌子高声喊道：“20块！”人群立刻安静下来，无人再接招了。只见陈老师一只手拿充当拍卖捶的“没毛鸡”，一只手拿着灯，喊道：“20元一次！20元两次，20元三次——成交！”说完，用手捏了一下“没毛鸡”，“喔——”“没毛鸡”发出了惨叫，交易成功。大家兴奋地跟着叫了起来，全场喊叫声一片。
接下来拍卖汪一凡的杯子，底价是五块，杨子文、周玮健等4人参与竞拍。“五块五！”“六块！”“六块五！”……大家都参与进来，越拍越高了，陈老师提醒竞拍者要理性，不能因为喜爱杯子而昏了头。
可是，“大款”杨子文对这个杯子志在必得，他叫了一声：“8块！”于是，老师说：“8元1次！”杨子文捏紧拳头，生怕别人比他喊得更高，“8元2次！”还是没有举手，陈老师已经捏紧了“没毛鸡”，“8元3次——成交！”“喔喔喔！”伴随着几声惨叫，杨子文高兴地接过杯子，给了汪一凡8块钱，心满意足地回到座位上。
拍卖完了杯子，已经无东西可拍了，可大家意犹未尽，就来拍卖杨子文的薯片。“底价——2块！”老师说完，又补充道：“两角两角往上涨！”于是，由两块涨到两块四，又到两块六。王逸非说：“两块八！”“我不要了——”其他竞拍者齐声说。这时，王逸非突然反应过来，两块八不等于原价三块钱买下来了吗？“哈哈……”教室里笑成一片。“你要是拍而不买，就按规则拿你的保证金赔偿杨子文。”陈老师说。他哭丧着脸付了钱，对着卖方杨子文说：“你给我记住了！我是不会放过你的！”
拍卖会结束了，大家有赔有赚，有的买进了喜爱的东西，还赚了两三块，高兴得眉飞色舞；有的都快“倾家荡产”了，可依旧还在回味着无限的乐趣。
一次有趣的拍卖会作文 一次有趣的拍卖会作文600文案：
为了迎接元旦的到来，我们在教室里举行了一场有趣的拍卖会。
老师让我们把课桌移成了一个正方形的形状，还让我们把自己要拍卖的东西放在了桌子上。主持人说要按学号顺序来进行拍卖，1号开始了。他拿着一辆有趣的一节一节的卡车，来到了拍卖场，他把那辆卡车放到了胸前说道：“这是一辆我最心爱的卡车，它是五颜六色的，我的起拍价是30分。”大家有的出40分，有的出50，还有的出80分……这辆卡车被150分的同学给拍卖走了。大家用眼神瞅了瞅那辆卡车，恋恋不舍地把眼神收了回来。
到了2号时，2号拿着一本古老的书举了起来，说道：“这是一本大家没有看过的书，它里面包含了许多的知识，我起拍价60分。”大家有的出70分，有的出100分，还有的出110分……最后被180分的同学给拍走了。我们班的书虫们眼睛都直钩钩地盯着那本书，这位同学得意洋洋地朝他们吐了吐舌头。
大家轮来轮去，终于轮到我了，我拿着一支自己宝贵的娃娃铅笔上台了。我对大家说道：“这是一支大家没有见过的笔，它的一端有一个娃娃，娃娃的头上有顶帽子，我起拍价20分。”大家有的出30分，有的出60分，还有的出到了100分……最后竟然有同学超出了200分，我心想：哇噻，竟然有人这么喜欢我这支笔。我瞅了瞅那笔上的娃娃，它似乎恋恋不舍地样子盯着我。我心里默默地对它说：“再见了我的小娃娃。”……
最后吴老师拿着她的一幅像画一样的东西走了上来，她举起那幅“画”说道：“我起拍价10分。”大家有的出40分，有的出1000分，还有的出350人分……还有一位同学出了450分，我一听这分数，心里不免有些紧张，我赶紧报了个500，话音刚落，教室里突然静了下来，不像刚刚那么吵了，这时，吴老师说：“还有更高的分吗？”同学们有些摇了摇头，有些吐吐舌头，还有些嘴里直说：“唉，我的分数还差一点，要不你借一点给我。”吴老师又说道：“你们看，傅茗平时一直在积累分数，所以这幅画就要归她了。”我从老师的手里捧来了那幅画，我仔细地端详着那幅画，原来它是一幅挂历呀，挂历上绣了一位渔民姑娘，身上背着一个竹篓，竹篓里有很多条鱼，手里还牵着两条鱼呢！真是一个丰收的景象。看着这幅生龙活虎的画，我心里有说不出的高兴，心中暗暗说道：“我的分数我做主。”有些小朋友想看我的画，我怎么也不肯，生怕他们一碰要把渔民姑娘碰疼似的。
……
这次拍卖会我真高兴，那是因为我用自己宝贵的分数换来了这幅挂历，下次，我还要积累更多的分数。
一次有趣的拍卖会作文 一次有趣的拍卖会作文600文案：
“三块！”
“三块五！”
“三块五一次，两次，三次，成交！”
听，欢笑声在作文班的教室里回荡，我们培优班正在陈老师的组织下开一场热闹非凡的拍卖会呢！
陈老师当拍卖师。第一件拍卖品就是我的“油漏”，陈老师说自己非常喜欢我的拍卖品，我想：自己也就是在家里随便挑了一个，想不到居然有这么高的人气，看来要赚了！
我出的底价是四块，一个同学喊：“四块五！”我旁边的李正阳赶快接应：“五块！”接着，竞价声此起彼伏，“七块！”“七块五！”“八块五！”声音越叫越高，我当然是越来越高兴！最令我意外的是，在教室后面观战的张老师也在后面喊：“九块！”哈哈，赚疯啦！
这个价格大概是攀升得太离谱了，教室里突然鸦雀无声。陈老师正要宣布“九块，第二次”的时候，一个嘹亮而坚定的声音响了起来：“九块五！”原来是坐在第一排的肖思尧站起来了。
“九块五一次，九块五两次，九块五三次，成交！”“啪”地一声，“拍卖锤”敲了下去。哈哈！一手交钱，一手交货，我可是发了大财了。
我看上了一个十字项链，可是结局却让我感到无比失望。这件拍卖品一上场，就遭到了许多人的追捧和“爱戴”，起价三元。同学们不顾老师的再三提醒，开始狂热地竞价：“四元、五元、六元……”由于太喜爱它了，我头脑一发热，一口气喊出了十二元。我以为无人敢接招了，却不知“大款”李曹阳仗着几件拍卖品刚刚出手，腰里别着几两银子，和我同时喊出了这个高价。陈老师不想再推高物价，要我和他石头剪刀布。我输了，唉，真不走运！我只好恋恋不舍地看着自己的心爱之物落入李曹阳之手。
过了一会儿，拍卖会结束了，同学们有的很高兴，有的却很沮丧。最可笑的是苏马赫买了一个豌豆射手却想反悔，我们笑得都喘不过气来了。什么事都有规则，怎么可以出尔反尔呢？
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
（一）怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
（二）怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
一次有趣的拍卖会作文 一次有趣的拍卖会作文600文案：
“二元！”“三元！”“五元！”……从教室里传来一阵阵此起彼伏的喊价声，原来今天我们在教室里举行有趣的拍卖会。瞧！站在讲台前的是小郑同学，他是这次拍卖会的拍卖师。只见他左手拿着一本幽默漫画书，右手拿着一只小锤子，说：“这本漫画书中的内容风趣幽默，看了一定让你大饱眼福。漫画书五角起价，好机会不容错过，心动不如行动啊！”但当他连续喊了三次之后，台下仍然鸦雀无声。这时，小郑灵机一动，说：“想当年我获得绘画比赛二等奖，完全是因为我多看漫画书。漫画书中有许多可爱的卡通人物，所以我……”还没等他说完，同学们就都喊起价来。价格一路攀升，“我出五元！”“五元成交！”拍卖师敲了一下锤子，说道。王爱画双手捧着那本刚买来的漫画书喜形于色。虽说她平时沉默寡言，又非常的勤俭节约，但想不到的是她竟然出高价买这本漫画书。后来，我才了解到，原来王爱画是个画迷，她的漫画书堆积如山。接着，拍卖师又眉开眼笑地说：“我手中的这只飞机模型造型奇特，还能变成多种样了的模型，玩起来趣味无穷，又能开发智力，丰富你的生活。现在大出血，跳楼价，‘五角起价，’机不可失，时不再来！”听了小郑的介绍，又看到这架小巧玲珑的“飞机”。几位男同学对这件物品一见钟情，开始抢购起来。人称“小老板”的钱万贯忽然举起右手喊道：“我出三元！”就在拍卖师要一锤定价时，突然半路出个程咬金，小俞站起来说：“我出五元！”这时的气氛紧张极了！钱万贯也不甘落后，说出了一个天价：“我出十元！”钱万贯不愧是钱万贯，腰缠万贯，出的价钱就是不一样。“十元成交！”拍卖师说着，便把模型递给了钱万贯。钱万贯双手摆弄着模型，高兴地合不拢嘴，如获珍宝，爱不释手。拍卖会仍在进行中。拍卖师介绍着一件件新颖独特的物品，同学们也都把自己喜欢的物品收入囊中，个个满载而归。热闹的拍卖会结束后，同学们数着自己兜里的钱，喜出望外。他们又七嘴八舌地讨论起来，有的说：“我要将这些钱捐给班级做班委费。”有的说：“我要用这些钱给奶奶买只热水袋。这样，奶奶就不会感到冷了。”有的说……拍卖会在这欢声与笑声中结束了。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《一次有趣的拍卖会》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《一次有趣的拍卖会》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《一次有趣的拍卖会》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《一次有趣的拍卖会》