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雨的印记作文 雨的印记钢琴曲文案

2019-03-09 六年级作文 类别:书信 100字

下面是文案网小编分享的雨的印记作文 雨的印记钢琴曲文案,以供大家学习参考。

雨的印记作文  雨的印记钢琴曲文案

雨的印记作文 雨的印记钢琴曲文案:

黄梅雨,惹了急,
纷飞乱无章。
儿女情,无字想,
愁囊难思量。
断肠客,独自吟,
踟蹰两三行。
笔叹词穷,眷得一纸相思。
相思无用,奈何一往情深。
多情应笑,唯别而已。
只恨别期是无期,一片相思长。
莫道黯然销魂,何处细水流长。
六年级:吴家琪

雨的印记作文 雨的印记钢琴曲文案:

我喜欢雨。因为这透明的液体可以洗去人们烦躁不安的心绪,能洗去田间嫩绿脸上的皱纹,能洗去闷热无助的空气,让所有灰尘都回归大地的怀抱,能让所有的生命重新焕发往日的光颜,让沉沦与机械性做作的人们能安静的享受这上天带给我们的奇迹。
雨好美丽。看着一颗一颗的水珠落在玻璃窗前,轻盈的划过留下一条条舞动着的曲线。呵呵,它也想用自己的语言来表达对这美好世界的眷恋呢,可是谁能知道她的印记呢?
其实,雨最眷恋的当属风。风轻盈的时候,如同和雨在呢喃,娇小的雨只能羞涩绵绵的随风舞蹈,和风一起舞蹈,飞到哪儿都是那样的温馨、甜蜜;风狂啸的时候,如同想要和这世界说有的万物在抗争,它愤怒着、咆哮着,丝毫不把任何东西放在眼里。
而雨依然执着的随风而去,风到哪里,雨就到哪里。风的疯狂、风的无情、风的冷漠,致使雨越来越大,越来越无助,越来越凄凉寒冷。风是千变万化、喜怒无常的,但雨却依然一直的跟随。它知道,风总有一天会累的,会停下奔波的脚步,会安心的呆在有雨的世界里的,所以它一直等待。
因此,我喜欢淋雨,喜欢聆听风和雨的故事,任其拍打在身上、脸上,让久久不断的丝丝寒意涌上心头,感受雨的清纯,风的洒脱。所有的悲欢离合顿时烟消云散,清醒的头脑也会明白许多想不通的道理。
风吹着湿漉的秀发,点点滴滴,如同岸边的垂杨柳,尽情的欢歌舞蹈。它明白了雨的付出,雨的期盼,它放弃了远行的追逐,放弃了随波逐流的生活。它安静下来,它要为雨安静的呆下来……而我的故事,真实的属于我自己的故事,又有谁来倾听?我的风,又几时可以明白雨的泪痕……

雨的印记作文 雨的印记钢琴曲文案:

打上烙印的翅膀,不能腾空飞翔;摘掉光环的天使,不能拥有灿烂光芒。
往事如烟,因为它总会被风吹散……
那年清明,下着朦胧烟雨。那座坟墓前,放着一束白玫瑰,一张洁白的卡片。卡片上字迹硬朗的开头----给:在天城的你。
小雨降临大地,溅起尘埃。汽车疾驰而过的时候,灰尘弥漫在空中,黄菊花染上一抹灰尘,唯独拿束白玫瑰,一尘不染、洁白无暇……
这场小雨后,又是怎样的晴空万里?这个季节过后,又是怎样的玫瑰凋零?这个世纪过后,又是怎样的留下雨印?
在我们心脏打下烙印的,又只是雨点吗?但首次打下烙印的,不是雨点吗?
我们在密布的乌云下等待即将降临的倾盆大雨,等待着,心灵上的无数被雨打下的烙印……
雨在角落、巷子、雨棚……打满烙印,它只想用残忍的手法向我们倾诉:路太弯,梦在转,错过的人,已不在。
四川成都崇州市蜀南小学六年级:杨妤昕

雨的印记作文 雨的印记钢琴曲文案:

雨是大自然吟诵的诗,
我喜欢雨。
——题记
雨水洗过的草,
晶莹剃透。
叶子上的雨滴,
闪动着微弱的光芒。
那雨夹着一丝清爽,
带着一份好奇,
像颗颗彩珠在水中滚动。
那一个个雨滴汇成一段段
感人肺腑的故事,
我在雨中,
深深的被这首大自然的诗篇所感染。
雨滴落在我身上,
那是一种能让我真实触及的感动。
让整个人化作也雨滴,心绪飞扬。
在雨中,我成了诗篇......
大自然不是每天都阳光明媚,
也有风、也有雨。
正是雨的点缀,
才使得大自然丰富多彩,
充满活力和生机。
树叶上的雨滴,
组成一串串流动的音符,
聚成一条通向远方的路。
雨滴匆匆的来,
又匆匆的走了。
留下的
是祝福,是畅想......
雨滴是眼泪.
伤心的眼泪,
开心的眼泪,
都会化作点点灿烂的雨滴,
闪动着七彩的光环.
我们不一定每天都拥有快乐,
但每天都可以犹如雨滴般的清爽。
朋友,
当你忧伤、失意、孤独的时候,
不妨带上你的心情,
去大自然感受雨吧......


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家