下面是文案网小编分享的岗位之争作文 职位之争文案，以供大家学习参考。
岗位之争作文 职位之争文案：
欢快的上课铃声响起了，我的心里半喜半忧，为的都是同一件事——应聘。为什么说是半喜半忧呢？喜的是可以体验到新岗位的新生活；可忧的是······唉，我实在不知道找哪个适合我的岗位。小小班主任，我没有号召力；语文工作室，辛辛苦苦写作业，被人嫌字不好看，收作业吧，我每天不可能都那么早到·······我总觉得每一个工作都不是很适合我，最后，经过我的反复思考，拿捏，最后选出了比较比较适合我的两个岗位：1.诵读
听完了王云灏和林泽祥的发现，令人激动的应聘拉开了序幕。首先，钟老师说：“这个学期的应聘方式不太一样，这个学期不说‘我愿意为大家服务，······ ’，今年，我们将采取写的方式来应聘。”说着，钟老师在黑板上写下了格式。
我们个个你望望我，我望望你，瞪大了一双双好奇的眼睛，猜测钟老师接下来会写些什么，我们一边看着钟老师细心的解说，一边交头接耳地谈论自己喜欢的岗位。我们依葫芦画瓢，快速地抄下了格式。我决心一下，毫不犹豫地在‘我应聘’下面写下了‘诵读工作室’和‘小小班主任’。
纸交上去了，我的心里忐忑不安，要知道，这两个职业都是很抢手的。而我······唉，估计是没希望了。反正，本来嘛，我就是抱着必输的心态去的。
至关重要的午休到了，第一个竞选的就是诵读工作室。钟老师把我们请出了教室，我一方面是期待，而另一方面则是······失落！为什么呢?因为我观察了一下对手：毛心怡，邓雅妍。唉！真是天亡我也！投票结果出来了，如我所料，我真的被······淘汰了！
最终，我重新选择了板报工作室！
不过我并不失望，也不伤心，因为，我已经尽力了！我认为正如钟老师所说：每个人的舞台不同，属于自己的就是最好的！
岗位之争作文 职位之争文案：
座位之争
今天我们班发生了一场惊天动地的大战，来看看吧！
早上，我因为对李匿延的座位很宽而心里不满，便把他的座位向前移了一点，他便犹如猛虎下山，把座位生生地向前移了一寸，我也不甘示弱，也把座位再移后一寸，他呢？瞪了我一眼，什么也不说，手却不闲着，再移一寸……多一点。
我怒了，学他的，什么也不说，只是再移一寸……多两点。
就这样，可怜的座位在我俩的操控下，一会移前，一会退后，惨不忍睹啊！
最后，李匿延便把座位固定在前面一寸，我自然不让，便用后背使劲顶，他的双手也用力向前推，我们不相上下，但因为我是女流之辈，耐力不强，不一会儿便落入下风，李匿延得理不饶人，占了上风以后，还使劲的挤了我两下，我发怒了，奋力反抗，李匿延烦了，抬起就是那么一脚，我的背后便光荣地印上了一个印子……
最后，座位之争便以我的惨败告终……
岗位之争作文 职位之争文案：
夜深人静的时候，五个手指吵了起来。一起来看看他们为什么吵架吧！
原来啊！他们为谁应该当老大而争了起来。
大拇指先发言了：“我在咱们职中是主人最常用到的手指。所以我应该当老大。”
食指不开心了“我在咱们之中经常帮主人干重要的活儿，所以我才更应该当老大。”
中指十分生气“哼，我最高了！谁高谁当老大。老大就是应该又高又大。”
“我一辈子无名无姓，老大这个名字用在我身上不是正好吗？”无名指默默的说。
“虽然我又小，又没有用但是我最可爱了，我也想当老大。”小拇指也不服气。
就这样，他们五个，再也不配合对方干任何事。五根手指一不配合主人干什么事都干不好。
主人对他们语重心长的说：“一根筷子掰的断，十根筷子掰不断。你们应该团结起来团队的力量更强大！”
手指们听了主人的话，十分惭愧，他们互相道歉，又团结了起来。
从此，他们五个干什么事都是十分团结，主人也十分欣慰。
岗位之争作文 职位之争文案：
在一个夜深人静的夜晚，别的器官都进入了甜蜜的梦乡，只有嘴还在回味白天的美味佳肴，不时地流出口水。口水流到鼻子旁边，鼻子受到刺激打个喷嚏，把其它的器官都吵醒了，于是它们开始争功。
嘴巴争先恐后地说：“要比功劳，我单枪匹马，功盖天地。”鼻子发出讥笑：“哼哼，你整天就知道吃，好事都是你的，还会干什么吗？”嘴巴骄傲地说：“我吃东西不都是为了你们，给你们补充营养，要不然你们早被饿死了！再说了，小主人和别人交流，都是我表达的，上次小主人演讲还得了二等奖呢！”嘴巴咽咽唾液接着又喋喋不休地说：“我不光吃香喝辣，还持了很多苦头，你们感冒了我吃苦药片，现在苦味还在我嘴里呢。”
鼻子不耐烦地说：“你别唠叨了，你的功劳的确不小，但没有我的功劳大。”鼻子越说越激动：“要说劳苦功高，非我莫属，我从来不休息，二十四小时工作，我呼出二氧化碳，吸入新鲜空气，没有我勤奋工作，你们早就能休克了，谁也活不成！”“你别得意忘形！”嘴巴反驳说：“有一次小主人感冒了，你的鼻涕流到我的身上——”“住口”鼻子气得大发雷霆。
眼睛眨了眨，慢条斯理地说：“你俩功劳和我比，那是九牛一毛。”耳朵听了气氛说：“你整天看电视，害得小主人戴上了一副眼镜，戴眼镜负担也有我和鼻子的一半，累得我俩腰酸背痛，还说你的功劳大？”眼睛强词夺理地说：“我能眼观六路，没有我就是一团漆黑，谁也看到五彩缤纷的世界！”
耳朵越听越不服气：“你能眼观六路，我还能能耳听八方呢，你没有看到的，全是我听到的。”耳朵听听其他器官没说话，接着说：小主人在上学的路上，后面来辆汽车马上要撞到小主人了，是我能告诉了小主人及时躲闪。”
几个器官都你争我吵，谁也不让谁，都说自己功劳大。大脑开了腔，对四个器官说：“你们各有各的功劳，缺一不可，但谁也不能居功自傲，只有团结起来，各显神通，才能使小主人变得完美无缺。
四个器官听后再也不争吵了，从此成为最好的朋友。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《岗位之争》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《岗位之争》作文呢？以下是小编整理的《岗位之争》，仅供参考，希望能够在写《岗位之争》上帮助到大家