下面是文案网小编分享的琢玉作文作文 琢玉作文题目文案，以供大家学习参考。
琢玉作文作文 琢玉作文题目文案：
俗话说：“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”其意义就是：玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。人不通过学习，就不懂得道理。那么老师就是在用自己的心血辛辛苦苦地雕刻着一块块美玉，然而，这些美玉就是祖国的一束束花朵。
上午第四堂课，李老师检查我们朗诵课文。有三个同学出现了发音不准、结结巴巴的现象。不用说，肯定是昨天没有认真预习。李老师把手使劲地摁到讲台桌上，说：“你们昨天是怎么预习的？阅读是做题的基础，可你们连基础都达不到，太让老师失望了。你们都长大了，应该不用在老师的督促下学习了吧，让你们自己预习，是为了让你们能够早早地离开老师手里的这根拐棍。可你们……”老师说完后，我抬头望了望老师的脸，脸上分别多了几条皱纹，老师也在自言自语道：“说不发火了，可是又爆发出来了。”课继续上着，可是我思绪万千，怎么也听不下去了。
放学了，由六年级来检查路队。李老师一人带领六年级的五个班，六年级（3）班的队总是走不齐，李老师把队拦住，重新把队整好，再接着向前走。我们几个好朋友主动站出来和老师一齐监督路队，李老师微笑着说：“真是好孩子！”在我们和老师的带领下，将全年级都带出了校门口，老师对我们说：“你们先去吃饭吧，不然饭凉了怎么吃啊。”“可是，路队……”我们几个朋友异口同声地说。老师边整理被风吹乱了的头发，边说：“路队由我带领就行了，我可以。”我们几个也不好意思再说了，便慢慢地向食堂走去。我回头看看了老师那被风吹乱了的头发，忽然看见了几丝银发也在随风飘扬。
晚上，我拿着作文去李老师家请教。“铛、铛、铛”我敲开了门，李老师把门打开，发现是我，急忙让我坐进去。屋里飘着一股中草药味儿，显然是为老师的母亲熬的。桌子已被弟弟和妹妹占满，他们在桌子上认真地写着作业，沙发的扶手上放着一摞作业。我坐到了沙发上，老师跟我谈论了很久，可是我一句也没有听进去。9点了，我跟老师说：“老师，时间不早了，我要回去休息了。”老师点了点头。
当我走出门时，忽然想起了老师的中堂上挂着一张大大的纸，上面写着“琢玉”两个大字。我仿佛明白了老师的意思，原来老师是在用自己的心血雕刻着一块块美玉，她真是雕刻我们灵魂的艺术家啊！
琢玉作文作文 琢玉作文题目文案：
大家知道吗？其实每个人都是一块璞玉，只要经过细心打磨，就会成为一块精美的玉石。
当然，在打磨过程中，需要无数的磨练和坚定的信念。去年，我爸帮我买了辆自行车。当时我看到自行车，觉得不就是一个车子吗？不用学，我一上就会。我撒开爸爸的手，示意说不用他扶，我自己就能上去，我小心翼翼的把自行车的支架踢开。手握着把踩了上去，脚下突然踩了个空，连人带车子摔了下去。
爸爸连忙过来拉我。他扶住车子，让我上去，脚往前蹬。我一直以为爸爸在后面跟着我，就大胆的往前走。中间我一回头发现爸爸正在树阴下乘凉呢！心里一害怕，“扑通”又摔了下去！这时，爸爸过来说:“你骑车不专心，等你练好了再来看我吧!嘻嘻！”“哼！”“让我来教你吧！”爸爸说，“首先，你要看着前面，手要把紧龙头，在没有基础的状态下，不要分心，你先来试试吧！”“恩！”我信心满满的踏上踏板向前起了出去，“哎呀！”我大叫了一声，“又摔倒了！”这下我灰心了，不想再学了，把车子推到了树下。
爸爸过来说：“在每一个人做好一件事之前，都会经历失败，只有品味着失败的痛苦，才能向往成功的喜悦。更加努力的去追求，去拼搏。如果你现在放弃了，将永远不会成功，玉不琢，不成器啊！！”听了爸爸的一席话，我又来了信心。踏上自行车，我用尽全力向前冲，车子也不在像刚才那样“捣蛋”了，而是全力的配合我。抬起头，一阵微风吹过，树叶摇摆着，似乎也为我的成功感到高兴！就象我一样，虽然只是一个小小的运动，但是，还是会摔倒，世界上是没有十全十美的人的，每个人的成就都是后天一点一滴积累来的，只要用心的去做，一定可以成功的，我现在都可以不用手去握龙头了。
一个人的成才之路如同雕刻玉器一样，玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别，人也是一样，只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。啊！玉不琢，不成器啊！
琢玉作文作文 琢玉作文题目文案：
过去，我是个学习不太用功的学生，成绩一般，兴趣平平。后来，在诵读《三字经》过程中，我受到了启迪，逐渐爱上了诵读，喜欢上了学习。
记得上小学低年级时，我性格很内向，上课不爱发言，经常迷迷糊糊的，没有明确的学习目标。所以，学习成绩在班里处于中下游，加上自己不爱和同学交流，也没有几个知心朋友，有什么事都憋在心里。渐渐地，我变得越来越沉默，一天到晚打不起精神，总觉得大家都不喜欢我，失去了自信心，也开始厌学了。爸爸妈妈看到我没精打采的样子，只是干着急，也束手无策。
学校开展了诵读国学经典活动，我们班同学都开始背诵《三字经》了。
有一天，我放学回家写完作业，就打开《三字经》背了起来，当背到“玉不琢，不成器。人不学，不知义”这一句的时候，看着下面的注释，我的心突然被触动了：再好的玉石如果不经过能工巧匠的精心雕琢，也不会成为出众的玉器；天资再聪慧的人不勤奋学习，也不会成为国家栋梁。是啊，如果我年少时不用功学习，在学习上确立自己的奋斗目标，并不断鞭策自己克服困难努力学习，长大以后怎样面对人生的考验，拿什么本领去建设祖国呢？到时只能“老大徒伤悲”了！想到这，我突然发现以往自己的学习态度太不端正了，我下定决心，从现在开始一定要好好学习，制定学习计划，树立学习目标，努力提高成绩，长大考一所好大学。
现在，我已将《三字经》熟背于心了，其中这句“玉不琢，不成器。人不学，不知义”也被我写在了纸上，端端正正地贴在书桌旁的墙上，我要让它时刻提醒我：勤奋好学，一定要从现在开始。
琢玉作文作文 琢玉作文题目文案：
玉不琢，不成器
一想到上周那节活动课，我的嘴角就情不自禁地向上弯了起来。那天，泥人研究所的所长赵老师给我们上了一节关于惠山泥人的活动课，让我回味无穷。
惠山泥人早在北宋时期就有历史记载了，所以说，它有着极为悠久的历史。而惠山泥人最鼎盛的时期则在清朝。在祖国母亲六十岁生日的时候，代表我们江苏的阅兵花车前就是惠山泥人的代表性人物：阿福阿喜。惠山泥土黏如糯，而且来之不易。说它来之不易是因为它必须从惠山脚下的稻田中间向下挖一米，才能得到此泥土。由于现在经济发展迅速，所以惠山脚下的稻田早已被高楼大厦所代替。而这此泥土也被用掉或被埋在高楼之下，因此这此泥土已被列为“国宝”。
讲完惠山泥人的历史的特点，赵老师就开始发泥土了。我看着那普通的泥土，心中充满了好奇。只见它黑黑的，但是却很细腻。看着它，我就想起的美味的巧克力。虽然老师再三 强调，先不要去碰，但是我心里却有只好奇的猫在跳。于是，我按捺不住，就拿起泥巴捏了捏。它摸上去冰冰凉凉的，让人感觉很舒服。而且它湿湿的，软软的，用手指在泥土上轻轻地一按，指纹里立即会嵌入泥巴。我很纳闷，这样不显眼的泥巴，是怎样变成光彩夺目的泥人的呢？
开始捏了，赵老师先让我们搓了两根差不多大小，两头细，中间粗的梭子状的长条。他说这就是狗的身体和四肢了。我二丈和尚摸不着头脑，这两根泥条怎么就成了狗的身体和四肢了呢？正在我迷惑之际，老师又让我们把两条泥条粘在一起，做成拱桥状。接着，老师又教我们搓了一个圆球，然后轻轻地按一下，再搓几个小小的泥球，把它们粘在圆球上，然后搓两个水滴状的耳朵，也把它们粘在圆球上，这样狗头做完了。随后，我又把狗头粘在身体上，最后，就要给小狗做尾巴了。尾巴很简单，只要搓一根泥条，然后再把它粘在屁股上就行了。瞧，一只弓腰蓄势待发的小狗跃然眼前，等它干透，穿上彩衣就更神气了！
做完泥人，我陷入了沉思，这样一块普普通通的泥巴，经过我们的雕琢，就变成了极富魅力的造型，我们不也就是这样的吗？我们如同那块普普通通的泥巴，只有经过“艺人”的雕琢，才会拥有精彩的人生。有的泥巴也许会被丢进垃圾桶，变得一钱不值，但有的泥巴却会变成艺术品，被放在博物馆里，供人欣赏。我想，我要不断雕琢自己，成为那光彩夺目的“艺术品”。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《琢玉作文》作文吗？以下是小编收集整理的《琢玉作文》，仅供参考，欢迎大家阅读《琢玉作文》。