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读《张飞穿针》有感作文 张飞穿针的故事情节文案

2019-03-09 六年级作文 类别:读书笔记 300字

下面是文案网小编分享的读《张飞穿针》有感作文 张飞穿针的故事情节文案,以供大家学习参考。

读《张飞穿针》有感作文  张飞穿针的故事情节文案

读《张飞穿针》有感作文 张飞穿针的故事情节文案:

今天,我读了《张飞穿针》这个故事,里面主要讲了:一天,张飞要去征战,他的妻子让他穿针引线。在妻子的帮助下,张飞才成功了。这个故事告诉我们:教别人一种道理等,都不能直接告诉他(她)。
故事里让我留下深刻印象的地方就是张飞的妻子提示张飞穿针。张飞的妻子没有把穿针的方法直接地告诉张飞,而是用一些军事用语提示张飞怎么穿针,这样既能让张飞学会穿针,又能让张飞学会打仗要粗中有细。在生活中,有很多事都很像张飞学穿针一样,就比如我们在上课的时候,老师要教我们一个道理,她不是直接告诉我们,而是先给我们讲一个故事,然后说道理。
看了《张飞穿针》这个故事后,我想:要是每个人都像张飞的妻子一样,那么,人人都能当老师!
指导老师:没有

读《张飞穿针》有感作文 张飞穿针的故事情节文案:

张飞穿针——?呵呵,这个不难吧!答案是“粗中有细”。嘿!今天,我们作文课骆老师就别出心裁的,让我们来一次“张飞穿针”的比赛。
在好奇心的促使下,我和郭非凡同学成了第一个“吃螃蟹”的人。简单了解比赛规则后,我们就开始了比赛。我手拿着针,郭非凡同学拿着线,我们两个相隔着1米的“汪洋大海”。要在一分钟之内,成功让小郭手上的线穿过我手上的针。针眼这么小,要穿过去,谈何容易啊!“计时开始!”因为,小郭同学拿着线的样子超好玩,所以,从开始我不停的笑,虽然我努力不让手动,但仍然很抖。这可急坏了我的另一位搭档。“何佳敏,你手别抖啊!”看着他那焦急的模样,我笑得更厉害,手也抖得更厉害。所以,线到现在都没有穿过去。可就在这时,奇迹发生了。那个线仿佛就在那一秒钟穿了过去。哦!耶!我们的记录是25秒,挑战成功!其他同学也为我们的胜利而欢呼!喝彩!
第二组的挑战者们,难度就更大了。他俩隔了2米的距离。但是他们两个似乎特别有默契,好像不用吹灰之力,仅用了16秒的时间就把那小小的针给征服了,完成了任务。对了,帮助第二组的挑战者们成功的,还有他们最最最尽职的助手们呢!
第三组的选手们,他们虽然用的时间还是第二组短,但是他们4位同学一起让大家看见了他们中间深厚的友谊、互关互爱的精神,真的让同学和老师们很感动,感觉到了这个班级如家般的温暖。
游戏在欢声笑语中结束了,通过这个游戏不仅看到了平时“英雄好汉”们最细心的一面,更感受到了同学们之间纯洁的友谊。

读《张飞穿针》有感作文 张飞穿针的故事情节文案:

《三国演义》这部经典的文学著作,是我国文学史上一颗璀璨的明珠,这本书给我留下了深刻的印象。
书里的人物栩栩如生,有足智多谋的诸葛亮;骁勇善战的张飞;重情重义的关羽;一身是胆的赵子龙。。。。。。
书里最让我佩服的人物是诸葛亮。他神机妙算,上知天文下知地理,他的聪明才智为蜀国立下了汗马功劳,不愧为蜀国的军师!最令我不可思议的是:诸葛亮造出了木牛流马,用木牛流马运输粮食,最后大获奇胜。不仅他的才智出乎常人的意料,而且他的人格也令我佩服得五体投地。临死前的刘备曾经对诸葛亮说:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”仅仅为了这样的一个承诺,他不辞劳苦地为了蜀国奔波劳累,最后病逝五丈原,他的一生是伟大的,值得我敬畏。
书里最让我感动的人就是关羽了。他在困难面前临危不惧,勇敢地与敌人周旋,真是可敬可畏。他不仅武艺高强,而且拥有一颗赤胆忠心,即使身处绝境,也不肯出卖自己的兄弟,忠义双全的他不得不令我学习。
书里最令我气愤的就是周瑜了。他心胸狭隘,肚量小,见不得别人比他强。诸葛亮常常遭他的暗算,但是每一次的化险为夷。在临死前周瑜发出“既生瑜何生亮”的悲鸣。周瑜的行为真的很不好,为什么他不能心胸宽阔些?多向诸葛亮学习呢?
《三国演义》里人物的特点说也说不清,让人百看不厌,堪称绝世之作。文章来源

读《张飞穿针》有感作文 张飞穿针的故事情节文案:

我正在看着《三国演义》,里面讲述了许许多多的故事,有的催人泪下,有的使人开怀大笑,有的使人激动万分。看着看着,我也想加入到这里面去。
我骑着一匹毛色金黄的马,手握长矛并带有倒刺,正在与敌人拼杀。我向敌人的脸部刺去,可他用大刀挡住了,此时我往后一拉,倒刺便勾住了敌人的武器,并将它甩出去好远!我在乘机一刺,敌方的将领就被我K了。
我挥舞着倒刺长矛,我军冲了上去,敌军虽然损失了大将,但仍然不甘示弱,也冲了上来,一场厮杀开始了。
我一马当先,刺中敌方的一个骑兵,便倒在了地上。我军气势增高,人人都变得骁勇善战,冲上去战斗。
最后,我军胜利,赢了。
这要是在现实多刺激呀!


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