下面是文案网小编分享的英语考试(2)作文 文案，以供大家学习参考。
英语考试(2)作文 文案：
下午，教室里。成绩出来了，老师走进教室，报了一遍成绩，同学们大都是80分以上的，最高分93。5(我们教材关系，五年级已经教初一的了)，可听到最后，却没有听到我的名字，我忙问老师，老师说还没有批改出来。傍晚，英语老师办公室。我因为日记涂改太多而被惩罚重新抄写，老师正在批改试卷，我又一次问到成绩，老师让我自己找，我从一堆试卷中找出我的试卷，然后给老师批改。
老师改完试卷，笑着说：“全段最高分97分，你考了94分！”听到这个数字，我心中已经，我考了94分！！之前我还在怀疑会不会上80分，可这个分数太出乎我的意料了，我按捺不住心中的喜悦，慢步走出办公室，然后飞奔向电话亭。哦，妈妈听了这个消息会不会很惊讶呢？还有爸爸，他是英语老师，他呢？一个又一个的疑问在我心中出现。哦！开门红，这可是个好兆头，呵呵！(大家支持下，给我投点票票)
英语考试(2)作文 文案：
你们听说过考试也有的战争吗，我这里可有一个。
明天就是补习班的英语考试了，我非常高兴，因为我复习过这次考试肯定考的好。考试中有两种“认真”：第一种“认真”是认真复习，第二种“认真”是认真作弊。坐在我旁边的那位是“作弊大王”，没有一次考试不作弊的。我对他说：“你是不是又准备作弊了？”他说：“那当然，我小抄都准备好了呢。”我说：“我们反作弊小组是不会让你成功的。”他说：“那就要看你们的本事了。”一场大战一触即发！
三，二，一，大战开始！刚开始他表现的很正常，可老师刚出门他就开始行动了。反作弊小组成员“糖果”开始行动！方案一：暗示。可他糖果队员的暗示毫无反应，方案一失败。方案二：警告他。可他却说：“你管什么管”？看来只能用绝招了：把小抄抢过来。这下你没办法了吧？没想到他竟然又从袜子里拿出一张，原来他早有准备。哼，你拿一张我们没收一张。就这样，一直收到没有时，他发怒了。拿起笔准备往我卷子上画。我一手拦住了他，并对旁边的同学说：“快，告诉老师”！他意识到了事情的不妙，便松开了手。后果大家也知道：惩罚加0蛋。哈哈，这就是作弊的下场。
大家千万不要学他作弊哦！
英语考试(2)作文 文案：
今天又是星期二！今天公布期中考试成绩了！但星期二就是星期二，英语成绩出人意料地down到谷底，想想考前的努力，我心灰意冷了。呆呆的躺在床上，我感到整个世界都凝固了，那么冰冷。不知何时，远方隐约传来了天籁之音。我轻轻推开窗，在朦胧的月光下，一个女孩的身影映入眼帘。她正用十只修长的手指，拨弄着琴弦，而后翻通出一串悠扬的音乐。不知为什么，这声音像一杯清茶，那淡淡的清茶，使我的优悠如梦幻般消逝了。我久久仁立再窗前，用心聆听着。以后的每个星期二，女孩都会在大树下弹奏音乐。她带给我的，是心灵的慰籍，是快乐的瞬间。不知不觉地，我开始期盼星期二的到来，尽管它依然是黑色的，但星期二有她终于有一天，我走到了女孩的面前，她的脸色苍白，身体消瘦。女孩给我讲术了星期二的秘密：她患了一种很严重的病（后来得知是血癌），就是在星期二，她的音乐老师，也就是他最崇拜的人来看她了，而且送给了她那把琴。老师对她说，只要音乐在，她的人生就在。女孩说这是她患病后最快乐的日子，所以她每个星期二都会来弹琴，他要用琴品味这最后的人生，感悟生命的真谛。说了这些，女孩的眼圈已经红了。自然的然地，我们成了朋友。在她的音乐声中，我们-起度过了一天又天。突然有一天，她没来弹琴。我有一种不详的预感，于是连忙感到她家。门开了，我看到了她惨白的面孔。他似乎很痛苦但为我竭力保持笑容。“对不起，我失约了。”“没关系，我来不打扰你吧？”“不。”他突然紧紧抓住我的手，似乎在挽留什么，“你知道什么是永恒吗？”我一脸茫然。“永恒，不是世界上任何一个人可以随便说的，但对于我，它不远了。其实你应该高兴。”“高兴什么？”“我们的友谊成为了永恒！”我的脸上早已挂满了泪痕，哭着说道：“不要，你不要这样想，我们还要在一起过星期二呢！”他用手擦掉我的泪，说：“你放心，我会带给你天堂的音乐。”语调那么平缓。“不要！”我哭这跑了出去，只有萧瑟的秋风与我共鸣。七天之后，也就是有一个星期二，女孩安详地去了，只留给我甜蜜的伤痕。一年后的今天，我依然在窗前等待。在黑色的夜幕，突然出现了女孩的身影。女孩的笑容，她的乐观从我眼前闪过。我明白了，人活着就要快乐，而不断进取才能永远快乐。我让黑色星期二在我的日历中永远消失
英语考试(2)作文 文案：
她的指尖划过残留的书皮，她的眼泪留在清澈的水里。
她的影子被太阳深印在地，她的深情镌刻在山河湖海。
如果那个冬天依然北风凛冽，她是否会在那熟悉的地方，等着他，等着他……
他的眼神已经被现实掩埋，他的笑容早已逝去不再。
他的面容被黑暗现况腐蚀，他的言行中还留有些许期待。
他的怀抱中，犹存着三分暖，只是渴望她归来，叙叙那往日的悲哀，等着她，等着她^
不知道何时再相见，只知道默默生活。
等待再等待……“Butyesterdaycan‘tcomeback.”
也许那次遇见，或是错的安排。
只怪命运愚人，把我推向深海。
六年级:呵呵
结语：《英语考试(2)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《英语考试(2)》供大家参考，我们一起来看看《英语考试(2)》作文应该怎么写吧！