下面是文案网小编分享的写出人物外貌的差异作文 写出人物外貌的差异作文文案，以供大家学习参考。
写出人物外貌的差异作文 写出人物外貌的差异作文文案：
写出人物外貌的差异
词句举例
淘气包饱经风霜小足球迷
朝霞映着她幸福的脸庞,如同玫瑰花一样鲜艳
他裂开的嘴角挂着真挚的微笑,像红石榴一般
一张经过风吹日晒的脸黑里透着红
红扑扑的小脸,像个大苹果
额头上出来几条弯弯曲曲的抬头纹,下巴上全是络腮胡子
身穿打补丁的衣服,腰间别着一根旱烟袋
优化训练
上面的词语和句子都是写人的,但写的不是一类人,性格也不一样。所以写人物时,突出人物外貌差异。
请来区分
:青春的音乐老师:________________________________________________________________村长王伯伯:__________________________________________________________________爱读书妈妈:________________________________________________________________
写好人物眼睛
词语举例
眼圈 眼神 眼帘 眸子
水汪汪 骨碌碌 滴溜溜
浓眉大眼炯炯有神不屑一顾挤眉弄眼怒目而视
优化训练
人们说眼睛是心灵之窗从眼睛里能看到内心知道他在想什么来看看经典片段。
只是他的眼睛有点怪,深陷的眼眶里,红筋练练牵牵的,发亮;放大的瞳子注视着孩子的脸,定定的,凄然失神。老妇人的眼睛重重的闭了两闭;她的泪泉差不多枯竭了,眼睛闭两闭就表示心头一阵酸,周身体验到哭泣时的一切感觉。——鲁迅《祝福》
看了上面文字,虽然不知道在她身上发生了什么,但我们能从中体会到老妇人无比悲伤的心情。鲁迅就是通过对眼睛的细节描写淋漓的刻画老妇人的心情。你也来学习一下这种写法,写一写有特点的眼睛。
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人物语言有差异
好词好句
“和男孩子玩,他们不爱生气不爱哭,玩得痛快。”
“你放什么都行,就是不能放我的鸽子!”
“刀不磨不快,人不锻炼不强,有出息的往前冲,后退的是孬种!”
“一个人的胸怀要像大海一样宽广,能容得下矛盾和不平。”
“狗崽子,你小声点,别叫人家听见。”
“袜子穿在脚上,别人又看不见。再说我老太婆怕冷,袜子厚点,又暖和又省钱,挺好。”“天还亮着呢,别着急开灯。你呀,一点不知道省电。”
“太不象话了,你们不也子有女吗?”
优化训练
上面句子都是写语言的,通过语言描写,大致可以了解人物性格身份等,把人物写活,语言描写很重要。根据人物身份不同,同样的话要用不同语气和方式表达。我们做练习。期末考试快到了,每天忙着看书,有一天你看书累了,想看会电视,你把自己想法说出来,下面的人会怎么说呢?
妈妈
:爸爸
:奶奶
:老师
:提升作文小妙招
一 写外貌不用“有 ”
作文里总会出现类似文字:@@可漂亮啦,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。
妙招:去掉“有”字,文字再串联一遍,会发现文章通顺了很多。
改后:@@可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和殷桃小嘴搭配起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。二写语言不单写“说”
比较三句话——
张三说:“----------”
张三无可奈何地说:“-----------”
张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“---------”
妙招:人物说话有很多方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这种技巧。学会细节描写。
三 写想不出现“想”
遇到心理描写时候,这样的句子已经写滥:“我脑子里挑出两个小人,一个小人--------,另一个小人--------”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某个学生写到:“数学老师出了一道难题叫我们回家写。我心想:天哪!这该怎么办呢?”
妙招:去掉“我心想”修改成:数学老师出了一道难题叫我们带回家写。天哪!这该怎么办呢?这样修改,是不是更简洁?(别忘记要给心理描写加上适当的感叹词)
四 不用成语
为什么不用成语,不是用成语显的有文采吗?用的恰当固然好,不恰当只会按照套路用,文章细节就没有了,还不如老老实实把自己感受写出来。什么天高云淡风和日丽桃红柳绿心旷神怡。
比如,写春天别用“风和日丽”,要这样来写——风儿拂过林梢,原本平静的湖面荡起了圈
圈涟漪,湖边柳树摇曳身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每寸肌肤,暖暖的,痒痒的。想办法用具体的句子替换掉别人滥用的成语,解决你文章写不长不细的难题。五遇到“很”和“非常”想一想
对于文章写不长的同学,可以训练的另一个技巧是,遇到“很”和“非常”想一想。比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气--------文章自然能写长了。
六坏境里面有“真”“情”
到了五六年级,要学习环境描写了。有的学生写到:“早上天气还挺好的,放学回家时,却哗哗下起雨来。雨珠在下,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣。”
能用环境描写衬托自己的心情首先要表扬,但是很多孩子一写环境,肯定就是小花微笑,小草点头,小鸟歌唱,小雨哭泣,成了套路,难道世界上只有笑话小鸟小草吗?为什么不写写身边更真实的东西呢?云雾桌子甚至电线杆都可以写,这个技巧提醒你不仅要让人物活在环境里,还要让人物活在真实的环境里。
七 要动连着动
文章要一波三折才好看,但我们的生活似乎很平淡,不能强调写一波三折的内容那就要学会一波三折的使用动词——学会联系使用动词(动连着动)
例如:写一场乒乓球赛:“他发了一个旋转球,让人看的眼花缭乱。”一句话就把文章写完了?学会用该技巧修改成——
只见他高高的将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱。(一个动词转变成六七个,文字即刻灵动起来)
八 一秒钟的事写三百字
还是针对文章写不长的一个技巧。如关于破校运动会跳高记录瞬间的描写原本就几十字:只见@@纵身一跃,一下子飞过横杆,新的校运动会纪录诞生了!
怎么变成三百字?可以将动作解刨——助跑起跳翻阅落地;加上联想:往届校运动会有人挑战失败,平时如何一次次练习;还可加上细节来充实,起跳前如何和同学进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺-------
九一段话里至少出现六个标点
作文中只会用逗号句号甚至全篇没有逗号,都是句号,一口气读完。我们说至少要6种标点最好。
如果会这么写了,你会发现:意味深长的句子会写了,人物语言会加进去了,心理活动有了,会用反问句了,这些有了,文章就生动了。
十 字数三四五
这个技巧就是学习写短句子,长句写不好就容易写成病句,很多作家也是从写短句入手。例如:高高绿绿的草散发着诱人的清香,一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子,
改后:草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看的清清楚楚,很挺拔的样子
(是不是很有节奏感)
写作四个阶段——
1写作并不神秘2写作有技巧3写作强调个性4写作就是生活
写出人物外貌的差异作文 写出人物外貌的差异作文文案：
世界上的所有人都有着相同的五官，但是并不是每个人的五官特点都一样。有的人很壮，有的人瘦，有的人黑，有的人白。总之在我们的世界里有着不一样的相貌。
比如说我的好朋友小航，他有着一米六的大个子，有着一张帅气的脸蛋，真让人羡慕。他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹阳光！那一双大长腿真叫人羡慕。谁见了，都愿意和他多待一会儿。
我们的老师最能代表她的形象了。那高高的身材，五官端正，表情严肃。她那双乌黑的眼睛里闪着智慧的光，能说会道的嘴巴传授着那些宝贵的知识。
再说到卖菜的奶奶，我最近在菜市场看到一个六七十岁的奶奶。奶奶长得很矮，又瘦，感觉风一吹就能把她给吹走。她身穿一件破补丁的衣服，她的手很粗糙，有着大大小小无数筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串联着。她常常脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚……
有一次我们全家去一家大酒楼吃饭。我看到一个大胖师傅坐在一角吃东西。他的身材很胖，像一个刚出笼的大肉包。他的眼睛很小，一笑起来就眯成了一条缝，好像藏到了“大包子”的裙子里。每个人看到他吃东西的样子，就会食欲大增，好像他天生就是做厨师的料。
我想，貌如其人，每个人的相貌都和他的职业相关，所以这才形成了形形色色的外貌，形形色色的人。
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人的外表一般分：发型、服饰、皮肤。其中发型、服饰是可以改变的，唯一皮肤是最难变化的。
皮肤：一般分为遗传，保养，整容。
我的同学卜凡，他有着常人没有的透白皮肤，不是那种白里透红，细看是白里透白，我与同学们都不明白，为了进一步了解，我决定自己一定要打破砂锅问到底。
“不轻许诺、不失诚信”为了我自己许下的诺言，我时刻盯紧他，在我的努力下，他终于吞吞吐吐地道出原因：其中最重要的是他在妈妈的看管下，不轻易出门，不常户外活动，很难得到阳光的普照。他还说妈妈跟他讲：小时候就要保养皮肤，长大后就不用护肤品啦，这种方法是纯天然的，在家里就不会受到紫外线的侵害等等。大家说说看，我的看法是“无稽之谈！”
啊！明白了，我为卜凡感到难过，我们这一代不愁吃穿，我们需要的是空间，难道我们要做温室中的小草吗？不！我们要经历大风大浪，要承受狂风暴雨，我们有思想，我们是新一代。
难怪卜凡经常生病，常常清水鼻涕。我决定有时间一起叫上几位同学去找他妈妈，跟阿姨讲事实，摆道理。
由此而想，身体才是最重要的，健康的皮肤才有健康的身体，我不要那种白，我要健康的皮肤，我想大家都需要吧！
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她的脸是典型的瓜子脸，很漂亮，但是皮肤却是很黑，像炭一样，我们都喜欢叫她“黑玫瑰”，一双炯炯有神的大眼，让人看了之后就很难忘却，高高的鼻子，乌黑亮丽的长发总是随风飘动摇摆，樱桃似的小嘴，总会吐出香甜的气味，泌人心脾。这就是我可爱的小伙伴。 我的这位小伙伴，可是位乐天派，笑点超低的。一点点好笑的事都可以让她笑上半天。一次就因为一个笑话让她大笑不停，一直笑到肚子痛还停不下来，一边捂着肚子一边却还是在狂笑，真是“痛并快乐着”。她还是个爱打扮自己的女汉子，平时总是很要强，受了伤也忍着泪不哭，什么事都要争第一，像个“假小子”一样，事事不甘落后。可是一到了夏天，她却总会穿上自己最喜欢的裙子，像个花蝴蝶一样翩翩起舞；而一到秋天，她又马上恢复女汉子的形像，穿上运动裤在操场上跑步，每年的秋季运动会上都会有她的身影。 有一次，我和她一起坐上了去图书馆的公交车。下了车，炎炎的烈日让她立马躲到了阴凉地，她总是十分惧怕太阳，总担心太阳会把她晒得更黑了一样，东躲西藏的。我总笑话她，反正黑了，就不用怕太阳晒，反正看不出来。她却很理直气壮的回我说：“就是因为已经很黑了，所以不能再晒太阳变得更黑了，不然就真成炭了！” 到了图书馆还了书之后，我们又准备去坐公交车回去，可是我却发现自己的钱丢了。为此，我沮丧不已，她却很豪气的安慰我说：“没事，丢了就丢了，姐有零钱，先用我的！”我也只能点点头，跟着她慢吞吞的上了公交车。为了表示谢意，我特意邀请她到我家来玩，她也不客气的点头答应了。等到了家，我才懊恼的发现，家里的零食都被我吃光了，还没来得及买来新的。结果，倒是她，从她包里拿出所有她自己带着的零食，抓了一大把塞在我手里，说：“来，快吃吧！” 这就是我的小伙伴，乐天助人，豪爽大方，又乐观开朗。我们无话不谈，天天都很开心的在一起玩，在一起学习。我为我有这样一位乐天助人，大方又善良的小伙伴而开心。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《写出人物外貌的差异》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《写出人物外貌的差异》作文呢？以下是小编整理的《写出人物外貌的差异》，仅供参考，希望能够在写《写出人物外貌的差异》上帮助到大家