下面是文案网小编分享的我的好哥们作文 我的好哥们作文600字文案，以供大家学习参考。
我的好哥们作文 我的好哥们作文600字文案：
亮亮是我的同班同学，也是我的好哥们。他瘦瘦的身材，留一个小平头，看起来很精神的样子。圆圆的脑袋上镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛，说起话来睫毛呼扇呼扇的，像两把小扇子。一张豁牙嘴说起话来总漏风。别看他长的像个豆芽菜，但做起事来却是稳稳当当得。那是夏季的一天，我和亮亮还有几个小伙伴在院子里玩。大明说：“商店旁边有一棵大苹果树，上面挂满了青果，我们摘下来作为武器来场官贼大战吧！”大伙儿一呼百应，小猴子般麻利地爬上了大树摘青果。大家嘴里叼着一个，手里拿着两个，口袋里都装的鼓鼓囔囔的……整装待发。当我最后一个爬下大树，小伙伴们都已经跑的无影无踪了。我转过头来喊他们，却看见一条大狼狗正在向我逼近。我吓得脸皮发麻，两腿发软。我想：三十六计——走为上。于是，转身就跑。可是，我的腿像灌了铅似的跑不动，眼看大狼狗就要追上来了。我停住了脚步，站在那一动不动。大狼狗也停住了脚步，注视着我的一举一动。我往后退一步，它就往前走一步……正当我不知所措时，亮亮出现了，他站在大狼狗后面，手里拿着两个大青果，朝着大狼狗砸过去。同时喊道：“快跑！”我吓的眼睛一闭，什么也不想了，撒腿就跑。当我听见狼狗痛苦的一声惨叫，转头一看时，呀！亮亮打中了狼狗的眼睛。我说：“快跑！”亮亮说：“你先跑！”说着又给了大狼狗一个靑果。狗不经打，就夹着尾巴逃跑了。我和亮亮还有小伙伴们在广场上汇合，展开了激烈的青果大战……亮亮真是我的好哥们，但是学习还要加油吆！我们要互相帮助，取长补短，同舟共济！
我的好哥们作文 我的好哥们作文600字文案：
孙建宁，是我最铁的朋友。他对别人从没有心眼，一点也不抠，总是宽宏大量的，什么事都先责怪自己在怪别人。因此，班上有很多人教他坏的东西，老师知道后，他自己独揽全部责任，而被老师责罚，老师规定班上不准任何人和他玩，我则是冒着“生命危险”陪他。从此，我和他成了哥们。孙健康，（他外号）真不愿意和你分开。
于金石，也是好哥们。从不告密，非常可靠。虽然有点小心眼，但也是不错的人。曾当我组长5年，但从不撒谎。有一次我作业没写完，看我们俩关系挺铁的，就哀求他别搞老师，可他还是告诉了。害得我写了一节课，（多半是额外罚的的）闹了点矛盾，后来还是和好了。鱿鱼丝，是你教给了我诚实。
王笳宁和徐文浩是我最亲密的朋友。从3年级就在一起玩。放假一起出去玩，一起拼餐……和他们的快乐多的数不胜数。当然，我有时也会生他们的气。玩游戏时，他们俩很没耐性，俗话说“心急吃不了热豆腐”，他俩性子太急。王笳宁又比较抠，啥也不接。而徐文浩则老是生气，有时不欢而散。文昌鱼，小王，真舍不得你们哪！老天爷，让我们分到一个班吧！
我的好哥们还有很多，也不能一一写明了。反正，我希望，虽然班级散了，但大家的友谊不会散。长大也不要忘记！
（个人语）
问：听了真么多，你也许会问：“光听见你说别人的短处了，你的短处是什么？你得为外号又是什么？”
答：我的外号叫地震，仓鼠。短处很多，如铁公鸡一毛不拔，爱开玩笑惹得大家不高兴……
我也不是写给别人看，只是希望自己记住这份甜蜜的小学回忆。
我的好哥们作文 我的好哥们作文600字文案：
“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”，每当听到《老男孩》这首歌我就会想起我们之间的友谊。 我有一位好哥们，名叫刘栋栋。他长着一张瓜子脸蛋，留的是斜刘海，瓜子脸上有一双炯炯有神的大眼睛。他非常喜欢运动和学习。 记得一年级的时候，我们素不相识。记得一次我被六年级大哥哥撞倒在地，号啕大哭的时候，伸出手，把我拉了起来，还把我扶进了班里，亲切的说：“等一下，我去一趟卫生间，马上回来，”可他回来的时候，手里拿着一瓶矿泉水，说：“喝了吧，喝完就不痛了，”我连忙说；“谢谢，”我喝完了，说“你叫什么名字，“回答：“我叫刘栋栋，”他说“你叫什么名字。”我说：“我叫乔壬，你愿意和我做朋友吗！”回答：“愿意和你做朋友。”最后我和他成了知心兄弟。 五年过去了，我们已是六年级的学生了，我和他已经是学校的足球运动员了。 在足球训练的时候，他很认真也很刻苦。他的技术还行，但是防守很好，来一个灭一个，来一个灭一个……，他的射门是数一数二的，他会踢弧线球、落叶球、电梯球……，真是射门大师。 在学习中，很能吃苦，脑子聪明的只读一遍，但他读五遍、六遍，在考试的时候，一遍检查完了，还有时间在检查，上课时，我总是默默无闻，老师叫他回答问题时，他总是正正确确回答出。 我的好兄弟刘栋栋，他就是这样一个人，不管是谁，只要和他接触过，就愿意和他做朋友。
我的好哥们作文 我的好哥们作文600字文案：
小学六年，陪伴我的人太多太多。带给我更多温暖的是，校园里的同学。同学里让我无法忘记的是，每天陪我上下学的邢智杰，他是我生活中的拐杖。
我是他学习上的大哥，他是我生活上的大哥。
其实最开始我是比较讨厌他的。他平时在校园里的行为实在有点让人无法接受，可是后来，随着学习难度的增加，班上问题越来越多。他开始来问我问题，我开始渐渐的喜欢上这个人了，他不比其他同学，其他同学很多都是问题答案邢智杰不一样，他要题的方法，从而举一反三；有时候自己有点忙，知识点讲的模糊一点儿。邢智杰就会刨根问题，想尽一切办法，拖住我直到所有的都明白。我喜欢她这样的性格，在给她讲题的同时，其实自己也就加深了巩固了一遍，从此我们成了形影不离的好朋友。我成了他学习的大哥。
可邢智杰带给我的，更多的是生活上的一些习惯与警示。他是我生活上的大哥。
因为自己有时候比较偷懒，很想去玩，不过每在这时总会在教室里看到邢智杰做作业的身影，那些坏念头早就被抛到九霄云外去了，自己也把作业拿到他的旁边，但绝不抄袭。他做数学，我就做语文，相互攀比，看谁做的又快又好。邢智杰做事的雷厉风行也在不断的影响着我，他做一件事很认真，从不三心二意，他平时的一点一滴，无不鼓励着我、警示着我。放学我和邢智杰总会聊一些跟学习方法有关的事情，聊天过程中，我在反省，他也在反省。至少做到了‘每日一省悟生’
我和邢智杰本是两颗毫不相识的小树。经过六年，我们变成了影子兄弟，学习上我是他的影子，生活上他是我的影子，马上就要分开了，两棵小树都很舍不得对方。不过、对方都牢牢的记住对方的一言一行，深深刻在脑海里，不管干什么，总会浮现出大哥的背影。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我的好哥们》时更加简单方便，下面是小编整理的《我的好哥们》，仅供参考，大家一起来看看《我的好哥们》吧