下面是文案网小编分享的写作业作文 文案，以供大家学习参考。
写作业作文 文案：
我们每天都要写家庭作业，我们也知道，大多都在家里写，或在下课期间写，而今天可不是这样。下午，音乐老师来上课，什么书也没带，空着手，一上课，老师就说，“写作业吧。”话音未落，同学们一同欢呼雀跃，当时，我们呐喊的声音，就是聋子也会被吵得受不了。我也不知怎么，也跟着喊了起来。直到老师说，“好了，赶紧写吧。”我们全班同学一齐“哗哗”地写着，下课铃响了，作业已经写完了，空着手回家，抖一抖肩膀，好轻松呀。
河南郑州巩义市孝北小学六年级:李佳琼
写作业作文 文案：
周末对于我们来说只能是又喜又悲。本来可以痛痛快快得玩一场，好不容易盼来了一次可以玩的机会，但是又摆脱不了恼人的作业，还有家长的逼迫。从心底里来说是真的真的不想写作业，可无可奈何。因此玩也玩不痛快，学也学不踏实。
如果我们算做要成长的小树苗，那园丁们就这样栽培我们吗？
写作业作文 文案：
作业
写作业，就是为了边写边记。
在英语班，要放两天假，快放学时，老师便留起作业来，“1-20课单词每个五遍，1-20课课文抄二遍，今天学的语法每个5遍。”英语老师大声地念着。同学们都小声嘀咕着：可不是她写了，留这么多作业谁能写完。由于离放学还有十几分钟，英语老师又讲起了课文。她在上面讲得津津有味，而我们在下面却哈欠连天。我旁边两个同学在小声说着话。老师突然提高嗓音说：“你们俩给我站起来，在干什么？”那两个同学红着脸，低着头站了起来。老师又跟那两个同学讲了一大堆道理。大家都看了看表还有几秒，都悄悄地查着数：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。”老师说了一句：“放学。”转身走了。
老师走了后，同学们都没有走，而是围到王红那里去了，王红号称速度大王。我走上前，看见同学们都在说好话哄王红，让王红帮他们写作业。这时，小霸王--张明挤上来说：“赶紧帮我写作业。”王红不答应，张明急了上前给王红一拳，结果大家应该知道…………
英语老师，你如果少留一点作业，我们就会把当天学的消化掉，学习效果会更好，也不能造成今天这样。
写作业作文 文案：
学生的任务不少了作业，一提起作业我就害怕。
在这临近考试之际，作业就越来越多了起来，什么作文，考试卷啊，复习作业等等，真是蜂拥而至。一回到家中，往常还可以短时间玩耍一阵，而如今，连喘气的功夫都没有了。我像笼子里的小鸟。整天写呀，练啊，手都累了，为了写作业甚至要到十点多才睡觉。好累啊，我常常这样叹息，总想少做点，但又提心吊胆，害怕明天老师检查作业，那可就糟糕透顶了。不是挨骂，就是罚作业，可不好受啊！想到这里，又只好无奈的拿起笔，继续写起来。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《写作业》作文的经历，对《写作业》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《写作业》作文呢?下面是小编收集整理的《写作业》，希望对大家写《写作业》有所帮助