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神气的大气压_有趣的小制作作文作文 神奇的大气压力作文300字文案

2019-03-09 六年级作文 类别:其他 700字

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上周老师叫我们带七元人民币,说上情境课,还故意设置悬念让我们想,想得我脑瓜疼。盼星星盼月亮,终于再一次迎来了周六,原来,我们要做——挖掘机。
首先,准备好材料:主臂气动管、次臂气动管、结构主杆、扎带、气管螺母、螺丝、白乳胶、羊角钉。
然后,我们先听从老师的讲解,将制作挖掘机的过程分为四个步骤,老师又将易错的部分讲解一下。但我们个个跃跃欲试,摩拳擦掌,丝毫没有在意老师的话。
终于,开始动手制作了,我们分成2组,每人发一份展示图,得到展示图后,我们便迫不及待里地制作起来了。
第一步将螺丝钉给装在两根中等高度的木棍上,再把木棍粘在木板上,把最小的木棍穿上羊角钉,要空一条木棍的距离。这第一步便是为重要的,可我没听,将胶水粘在木棍和木板的时候,胶水常常以迅雷不及掩耳之势甩在我的脸上,本来我以为万事开头难,可是我错了,做这个是越往后越困难,难得我迫不及待的心情就这么被破灭。
第二步时,更加困难——用螺丝固定各个部位,那些木棍像调皮的小孩,我弄那根,这根掉;我弄这根,那根掉。最后还是在同伴的帮助下完成。
第三步时,那是炼狱型。先用气管穿过装有羊角钉的木棍里,使用次臂气动管,完成后再用橡皮筋固定,而我却百试不行,险些弄断,差点废了。
第四步,地狱型。将第一步和第三步连接,由于第一步没弄好,开头错,步步错。但当尝试几百次后,苍天不负有心人,终于完成了,我高兴得几乎要哭。
课后,我百思不得其解,为什么用气管会使挖机动呢?原来混成一句话就是气压捣鬼,我查后恍然大悟。
朋友们,科学是无穷无尽的,让我们一起加油吧!

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大气压存在于我们的身边,它在各种时刻都在创造着神奇的“魔力”。偶然的一天,姐姐给我展示了一个有趣的实验:一杯装满水的杯子上盖上纸,用手轻轻的用纸盖住杯口一会儿后松开手并把它倒过来。嘿,神了!一滴水也没有漏出来,纸把水给吸住了!我惊讶不已,这普普通通的卡纸,什么时候变得这么神奇?我也取来了一个杯子,准备自己来实验看看。为了防止实验失败,我特地只装了半杯水。“你这样会成功才怪!”姐姐提醒了我,但我非不听。是呀,搞不清楚原因怎么就可以断定是对是错呢?我要开始实验了!我期待不已。先是用白色卡纸(为了防止姐姐的纸有“魔力”在施展“魔法”,我特地换了一张跟姐姐的颜色一样的纸)盖住杯子,然后再用手压一压,最后……我的心砰砰地跳,神奇的事情要发生了呀!“哗啦——”一阵水泼出来的声音扑灭了我心中的期待情绪,我抹了抹自己的眼睛。天哪!这是怎么回事?纸的“神力”没有了吗?我拿来姐姐做实验的那张纸,拿着放大镜东看西看,还拿来我做实验的纸比来比去,我的纸不过是湿了点,其他没什么两样。姐姐看到我拿着放大镜在那儿把两张纸比来比去的认真劲儿,竟然哈哈大笑起来。姐姐告诉了我这个实验的原理后,我终于明白了:能“吸住水”的纸并没有什么所谓的“神力”,真正在发挥作用的是大气压,当水杯灌满水盖上纸后,杯中的大气压就低于杯外的大气压,杯外的大气压就压住了纸,水自然就流不出来了;反之,半杯水比一杯水轻,但它杯内除了一半水外都是空气,大气压就帮不上忙了,水就流出来了。大气压的“魔力”不仅仅在于此,它为我们做出了很多贡献,如用吸管喝饮料、中医火罐疗法、输液等都不少大气压的帮忙。大气压的“魔力”正是厉害,怎不多多探索它呢?大气压,这个普通的气体,它为我们做了许多。我喜欢做有关大气压的实验,更喜欢科学和探索!

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今天,叶老师在作文班上了一节特殊的作文课——做实验。我们高兴得不得了,都大声欢呼。
老师神秘地端来了一盆水,还拿来了一个杯子,和一线硬纸板。我好奇地想会做一个什么实验呢?同学们脱口而出:肯定是把水倒满杯子里,然后把纸盖在杯子上,把杯子反过来,不会掉下来。我听了这才知道。只见老师倒满水,又拿硬纸板往上一盖,然后把那硬纸板按住,再快速把杯子反过来,说:“你们说水会不会倒出来啊?”大家异口同声:“不会!
”可我觉得这水的重量这么大,这硬纸板这么轻怎么会不漏出来呢?我目不转睛地盯着老师的一举一动,看看会不会做什么手脚,老师说:“谁来试一下我把杯子放大他头上看看会不会倒出来。”可是每个人都不敢,这时老师的手慢慢地移开了,水竟然没倒出来,还滴水不漏。我百思不得其解。
老师说:“这里面是有奥妙的。那是科学原理。”老师说:“杯子中装满了水就没有空气,而杯子外面有空气,这些空气有压力,不断把纸片往上推,所以纸片就不会掉下来。我这才明白了
指导老师
叶学进

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今天,我在快乐作文班做了一个好玩的实验,发现了大气也有压力。
实验前,老师问我们:“同学们,你们知道大气有压力吗?”同学们的答案参差不齐,有的说有,有的说没有。老师拿出实验的材料,一张硬纸和一个水杯对大家说:“那我们来实验一下吧!”
开始做实验了,老师拿出一个没有装水的水杯,和一张硬纸板,把硬纸压在杯口上,把水杯倒过来,接着对大家说:“我把左手拿开会怎样呢?”大家齐声喊道:”当然会掉下来。“结果硬纸板果真掉下来了。
这次,老师把水杯里装满了水,把硬纸压上去,把水杯倒了过来,我心想:“这次总不会又掉下来了吧!”然后老师又问我们:“这次我把左手放开水会流出来吗?”有人说会,也有人说不会。老师轻轻的把手拿开,不可思议的事情发生了。水并没有流出来,硬纸板也没掉。老师把里面的水倒掉了一半,又给大家试了一遍,水仍然没有流出来。这是为什么呢?老师告诉我们,不是因为水把硬纸粘住了,而是空气从下往上升,把硬纸压上去了,所以才没有掉。这时,我们才明白原来大气也是有压力的!
今天真有意义,我发现了大气有压力,又学到了新的知识。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《神气的大气压_有趣的小制作作文》作文,希望在写《神气的大气压_有趣的小制作作文》上能够帮助到大家,让大家都能写好《神气的大气压_有趣的小制作作文》作文