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梦呀梦作文 梦呀梦一回文案：
的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀！我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀！”“老师，快开门呀！”这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔－－多棒的梦啊！但愿我的美梦能成为现实吧！
梦呀梦作文 梦呀梦一回文案：
梦像一片飘落的树叶，
在空中翩翩起舞，
好想捧住它，
它已经着地了。
梦像一朵变幻无常的云，
一会儿变成老虎，
一会儿变成棉花糖，
好想追上它，
它已经随风飘远。
梦像一阵凉爽的风，
让我感到无比舒爽，
好想和它捉迷藏，
它已经跑远了。
梦像一条美丽的彩虹，
在天空中展示着它那绚丽的身姿，
真想摸摸它，
它已经消失得无影无踪，
梦像一块香喷喷的巧克力，
散发着诱人的香味，
真想咬着它，
它已经躲起来了！
六年级:谢函希
梦呀梦作文 梦呀梦一回文案：
想和它交朋友,
可是它已经飞走了.
梦像一只小船,
轻轻地漂荡,
想坐上它,
可是它已经漂走了.
梦像可爱的小鸟,
快乐的飞翔,
想留住它,
可是它已经飞走了.
梦像个顽皮的娃娃,
悄悄地来,又悄悄地溜走.
梦呀梦作文 梦呀梦一回文案：
今天，我做了这样一个梦。
梦中我变成了一只蝴蝶，我飞呀飞呀。我突然飞到了梦的森林里，那里的萤火虫排成了对，它们异口同声的说：“欢迎来到梦的森林。”
突然又来了许多的动物们，有小猫姐姐，小狗弟弟……他们好像是迎接我这位新成员的。
有一位乌龟婆婆朝我走了过来，它走到我的身边对我说：“小朋友跟我来，我带你去个地方。”
说完，它就带着我走到了那个地方，到了那，它对我说：“孩子进去吧！”
我说：“您为什么不进去？”
它回答说：“只有新来到这的小朋友才能进去。”
说完，乌龟婆婆就走了。
我刚进去，我的眼前就出现了几个老师，老师说：“新老到这的同学必须要经过一项测试。”
刚说完我的面前就出现了两道题，第一题是：想要做一名好学生，必须做到哪几点？我的回答是：好好学习，多看书，上课不说话。答完了。这时一个声音响起来，您已过关，恭喜恭喜啊！我的心里比吃了蜜还甜，比战士打了胜仗还高兴……这时我妈妈把我从梦里叫了起来。
这就是我做的梦。
实验小学5.2
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