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——读《再见了，拖拉》有感
时间都去哪了？这是王铮亮唱的一首着名的歌曲，也是一个值得我们深思的一个哲学问题。
《再见了，拖拉》的主角马明月原本是个怠慢的学生，但看了金奇虎留下的魔法笔记本之后，学会了珍惜时间和治愈了身上的“拖拉病”，并制定了适合自已的“时间优先顺序表”，实现了自己的梦想。众所周知，一个习惯一旦养成，便很难再改掉，特别是坏习惯，这往往令我们头疼。虽然改变一个人的习惯需要很长的时间，可我们不能让这些坏习惯像毒瘾一般，一直牵制着我们的活动，牵制着我们的生活，甚至牵制着整个人生！让流水一样的时间毫无意义地一点一点的流失。
在《不老泉》的十二章中，塔克曾对温妮说：“生命就像轮子，不停转动，永无停歇。”书中马明月的爸爸也教导他的女儿：“假如我们能活到八十岁，一粒沙粒是一秒钟，那么我们的沙漏里约有25亿个沙粒，但在这个瞬间，沙粒还是不断流着，我们的生命正在不断缩短。一天就是86400个沙粒，流逝的沙粒将永远不会回来。”所以，我们应该有计划的生活，而不是像马明月之前那样懒惰拖拉。哈佛大学有句校训说得好：此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。做任何事情都应该分清楚重要性，不要拖到最后才来后悔：时间都去哪了？
六年级:赖晴乐
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江河流入了大海;船只停泊在港湾;落叶化为了泥土;归雁飞向了胡天。那么，时间都去哪儿了呢?
有人说，时间跑了、飞了。跑的很快，飞的也很快，你一个不注意它就随风飘散了。还有人说，时间不会跑，也不会飞。它就在你身边，走的很慢，你一辈子才能用的完。
我不知道时间去哪儿了，我又或许知道它去哪儿了。在记忆的长河中，我慢慢的搜索，我在父亲的额头上发现过它;我在母亲的眼角处发现过它;我在爷爷奶奶的背影里发现过它;我也在弟弟妹妹的成长中发现过它。然后，我在老爷爷的去世中发现了它。
那天，我望着那躺在床上的人儿——好似那人还有呼吸;好似那人只是睡着了，只是累了;好似那人下一刻就会坐起来呼喊我的乳名。不知道什么时候，泪水溢了一脸，不知道什么时候，我才醒悟过来。哦，他原来是去世了;哦，原来是时间把他带走了;哦，原来我最敬爱的人永远都不会回来了。那天，我屏住自己的呼吸。我在想、在想，老爷爷在睡觉呢!我怎么能吵醒他!我怎么能哭出声音呢?我张大着嘴，静静的，只有眼泪扑簌簌顺着下巴往下滴。泪珠形成的线，就是时间的路，一片片的不能言语。
我明白了：这就是时间的脚步。
时间都去哪儿了?时间永远和我们并排。时间都去哪儿了?时间永远跟我们相随。我们走它也走，我们跑它也跑。我们去哪儿，他也去哪儿。
大海容纳江河;港湾接纳船只;泥土承接落叶;蓝天承载飞雁。我们的归宿就是时间的去处。
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“时间是构成一个人生命的材料。”每一个人的生命是有限的，属于一个人的时间也是有限的。如若一个人的生命到了人生的末路，那么他生活的时间也就结束了。可见人与时间有着密切的联系。在大千世界的所有批评家中，最伟大、最正确、最天才的是“时间”，而“世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。杨树枯了，有再青的时候；百花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再飞来的时候；然而，一个人的生命窒息了，却没有再复活的机会。正如有这样一句话：“花有重开日，人无再少年。”时间也是如此，它一步一步、一程一程，决不辍步、永不返回。古往今来，有不少人惋惜，时间易逝，于是感叹“时间之快，人生行乐需及时”“黄河之水天上来，奔流到海不复回……”的确，时间的流速真令人难以估测，无法形容。那么，一个人怎样才能在有生之年的时间内生活得更有意义，作出应有的贡献呢？这就是应该珍惜属于自己短暂的时间。古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业。
一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。大发明家爱迪生，平均三天就有一项发明，正是抓住了分分秒秒的时间进行了仔细的研究，单是寻找用什么材料来作电灯丝就做了一千多个实验。伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”他为我们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。世界无产阶级的革命导师马克思，临死前还争分夺秒地写《资本论》。这些事例都生动他说明了：一个人要想在有生之年作点贡献，就必须爱惜时间。莎士比亚的名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他”“时间会冲破青年人的华丽精致，它会把平行线刻上美人的额角；它会吃掉稀世之珍，天生丽质，什么都逃不过它横扫的镰刀。”这也有力地说明了，要想取得成就，是不能不珍惜时间的。意大利的杰出的画家达·芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长明。”列夫·托尔斯泰的格言“你没有有效地使用而放过的那点时间，是永远不能返回的”。还有人间过达尔文：“你怎么一生能做出那么多的事呢？”他回答说：“我从来不认为半小时是微不足道的一小段时间。”这样一些名言、格言、活语又怎能不是深切地告诉人们：有作为、有成就的许许多多的人们，他们无不是因爱惜时间而得到成果的，他们用珍惜时间的妙法度过了他们青春的岁月。可是，在现在我们中总还有少数人，不能吸取前人惜秒的教训，他们对时间很不珍惜，庸庸碌碌，无所作为；他们把今天所要干的事放在明天去干，生在蹉跎岁月，一点也不感到虚度年华而悔恨，也不为碌碌无为而羞耻；他们或勾引他人，到处“流浪”，浪费别人的时间，更没想到：“耽误别人的时间等于谋财害命”的道理；他们或是白天痛玩，晚上开夜车，这样不仅谈不上珍惜时间，反倒影响了人的身心健康。时间如流水，稍纵即逝；生命像激光，一晃而过。
巴甫洛夫在《给青年们的一封信》中谈到：一个人即使是有两次生命，这对于我们青年来说也是不够的。董必武同志给《中学生》的诗句：“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻，古人云此足可惜，吾辈更应惜秒阴。”都是提示了我们应珍惜时间。今天在我们前进的大道上，还有着“太行”和“王屋”两座山——困难和愚昧，要搬掉这两座山，就应加快时间的步伐，要抓住“时间”这匹烈驹的缰绳，并把姗姗迟来的“未来”扶上马背，让它插上翅膀，四蹄生风，来到我们的脚下吧！你要相信，未来姗姗迟来，现在箭一般地飞逝，过去的永远静立不动。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间对于每个人来说都是平等的，它不因你是勤奋者而多给，也不因你是懒惰者而少给。但在这有限的时间内，不同思想的人会得到不同的结果。我们是21世纪的青年，难道还不如古人吗？我们有理想、有信心，要努力学习科学文化知识，要为四个现代化献出火红的青春，那就应更加珍惜时间，因为时间是构成一个人生命的材料。
六年级:暮然回忆
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时间，是珍贵的，是可贵的，是数千两黄金无法交换的！在时间的沙漏里，一粒粒沙缓缓落下一个个稚嫩的婴孩慢慢长大；一个个幼稚的少年渐渐成熟；一个个风华正茂的青年逐渐老去......一个人看着满桌泛黄的老照片；看着那已逝去的人们脸上的灿烂笑容；看着那幼时稚嫩的脸庞.可现在，逝去的人早已不在，稚嫩的脸庞已变成高大身影和成熟的笑容.不禁为时间流逝的速度而惊叹，为自己曾经虚度的光阴而叹息......时间都去哪了？还没好好感受童年就长大了，不再有了童年的天真和无忧无虑，整天满脑子都是分数低了高了！六年的小学时光在转身间流逝，只抓住了剩下那么一点点缓冲.
昨天，时间都去哪了？今天，时间你还在吗？明天，我们又还剩下多少时间？\"滴答滴答，滴答滴答\"，时钟慢慢地走着，我们要抓住我们有限的时间，创造出无限的价值！
六年级:fengdanlin
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《时间都去哪了》作文，希望在写《时间都去哪了》上能够帮助到大家，让大家都能写好《时间都去哪了》作文