下面是文案网小编分享的一堂别开生面的课作文 文案，以供大家学习参考。
一堂别开生面的课作文 文案：
只见王老师拿出一只小杯子和一捆棉签、半盆清水和一瓶墨汁。“首先第一步，把少量墨汁倒入杯中，然后拿出一根棉签。”“拿棉签干什么啊？”一位同学插嘴道。“画画要有才气，现在我要在各位同学身上沾点才气！”说罢，在各位同学头发上用棉棒划了划，然后在拿出另一根没沾“才气”的棉棒，蘸上墨汁在清水里一点，清水里出现了一颗小黑点。王老师又将那根沾了“才气”的棉棒在小黑点上一点，霎时，小黑点散开来了。接着王老师又弄了十滴，最后，王老师拿出一张宣纸盖上去，哇！宣纸上立刻出现了一副山水画，像十片叶子，像一座假山。把它烘干，一副神奇的画就诞生在王老师的手下。
这其中有什么样的科学道理呢？原来，用棉棒在头上划一划，并不是划我们的“才气”，而是我们每个人的头上都有油脂，油脂点在墨汁上，墨汁就会扩散开来哦！
在我们生活中，有许许多多的科学知识，只要我们细心观察，就能探索到许多奥妙！
六（B）班
胡丹尔
指导老师：王冬萍
一堂别开生面的课作文 文案：
记得在上周周三第一节课应该是数学课，可是，因为老师有事，所以就由1、2、3、4年级的体育老师来给我们代课，当老师进屋的时候，我们就沮丧的叫了一声：“嗨！”可是，老师却告诉我们，可以放松了，你是玩棋呀还是学习都可以，顿时我们班就像开了锅一样，似乎房盖儿都要掀起来了。
站在最高处向远望去干什么的都有。有的在玩跳棋，有的在玩象棋，有的在玩军棋，有的在学习。有的三人一伙，有的二人一伙，有的在拿着笔在纸上写来写去，有时再挠挠头，好像是在沉思，有时还会问问学习好的人这道题怎么做，你会问我，你在干什么！我就告诉你，我在玩跳棋。别看我在玩跳棋但是我是个臭棋篓子，但是我玩跳棋从来没有输过，即使输，也会实在特殊的情况下才输的。因为我在网上常玩，所以我也是在特殊的情况下才输的，其实我是在玩赖。我那张桌是三个人，由两个女生和一个男生组成的场地，那个男生有3个人给他支招，但是，谁让他天生是笨蛋了，就连那么多人给他支招，他竟然都没玩过我们两个女生，可真是“臭名远扬”呀！他不服气，还打算跟我们玩，我们也爽快地答应了。等刚刚下了几下，他就用懒洋洋的语气对我们说：“我——不——玩——了，说完就伸了一个懒腰。”我对他说：“你认输了呗！他还不服气地说：“那才不是呢！”那又是为什么呢？我对他说。我俩都笑了起来。不光我这里最热闹。都说学习是文雅之事可是热闹就发生在他们的身上。“一会哎呀！做错了！”气死我了，一会又说：“哎呀哎呀哎呀又做错了，有时还会发生一点打闹。快乐总是会无声无息地溜走，快乐、热闹也在下课铃声中消失了。但是我们仍然没有走出快乐的“阴影”中。
这可真是别开生面的一堂课，但也是有趣的一堂课，数学课竟然变成了一节游戏课。
一堂别开生面的课作文 文案：
昨天，陶老师便告诉我们：今天的最后一堂课是烹饪课堂，整整一天的时间，我们都在期盼中度过，终于一声铃响把我们从度日如年中解脱出来！大家以最快的速度排好队，冲进了烹饪教室。只见，烹饪教室里的东西一应俱全：有肉馅、饺皮、锅碗铲等，既然一切都已准备就绪，那么，开工！我穿上围裙，戴上袖套，用洗手液将手反复清洗，接着，我凭着在家学过的三脚猫功夫，拿起一张饺子皮，放入肉馅，便想把饺皮捏紧，可饺皮却不听使唤地张开了。一定是哪个步骤少了？我摸着脑门才恍然大悟：原来没涂上水！我立即蘸了点水，环绕饺皮的四周抹上一圈，这下，上下两片饺皮乖乖地合拢了，我依次将它们捏出漂亮的皱褶，OK！一个珠圆玉润的饺子便呈现在了我面前。有过一次经验，接下来我就轻车熟驾，依次做出了一盘饺子，它们犹如一个个大胖娃娃躺在盘子里酣睡呢！做好了饺子，同学们都感觉饥肠辘辘了。我们来到了电磁炉前，将冷水烧开，等沸腾后，将一个个饺子推了下去。看：“跳水健将”们咚咚咚地下了水，在水面上划过一道优美的弧形，便沉入锅底。我用铲子将它们推了推，就等水沸开吃了，好期待啊！就在我们盯着汤锅咽口水时，陶老师走了过来：”三次水浇了没？“”三次？什么？”我们一个个呆若木鸡，“还要沸腾三次，浇上三次水啊！”大家赶紧将盛在碗里的饺子又倒回锅里。两次、三次！终于等到第三次沸腾，只见一个个水饺宝宝浮在水面上，像是在跳优美的华尔兹。这回我们可无心欣赏了，大家手忙脚乱地将饺子捞到了碗里。依次加入米醋、鸡精、盐等调味品，整个烹饪教室里顿时弥漫着丝丝缕缕的麦香味。我早已迫不及待地想吃了，“啊！”那边传来一阵惨叫，原来还有比我更猴急的。可谓心急吃不了热豆腐，我将放到嘴边的饺子吹了又吹，一整个塞入嘴里：“嗯，自己做的饺子果然不赖呀！”这次别开生面的烹饪课堂在一片欢声笑语中度过了，虽然窗外凄风冷雨，但大家干得热火朝天，也吃得热火朝天。
一堂别开生面的课作文 文案：
“叮零零”上课了，张老师带着微笑走进教室，在黑板上写下了“对着干，转过身来，笑眯眯地说：“同学们我们今天来玩一个游戏—对着干。”同学们一听是游戏，就叽叽喳喳地议论起来。“你说这是什么游戏？”“我也不知道。”老师有节奏地拍了几下手，示意同学们安静下来。
“今天我们玩的这个游戏叫“对着干。”老师话音刚落。马上有同学问道：“老师，‘对着干’是什么啊？”老师说：“‘对着干’的游戏规则很简单，你们听我的指令，对着干就行了。”“就这么简单。”嗨，还以为是什么呢？我暗暗想。突然有几个同学嚷嚷要开始了。老师说：“好的。”
老师先给我们来了几轮热身赛，只见老师清了清嗓子：“准备，开始。”“向右转。”同学们慢吞吞转向左边，还有的不耐烦，又不敢吱声，眯着眼睛，歪着脑袋不情愿地看着老师，一分钟后，老师又发出了几个指令，“向右，向左”“……。”由于指令都很简单，大家都通过了。
老师见大家通过，神秘地笑了笑，说：“立正。”几个机灵的同学马上蹲下去，有一大半同学没缓过神来，被淘汰出局了。看！有的同学睁大眼皱着眉，不解地望着老师。有的还喃喃自语：“怎么回事？”有的还心不甘，情不愿地说：“再让我比一次，我一定赢。”
我暗暗自喜，自己还没回过神来，老师就竹筒倒豆子，噼里啪啦报了几个指令摸左耳，立正……”有的同学的手停在了半空，像凝固住一样，有的严格按照老师的指令，有的手忙脚乱，有的早已像丈二的和尚，摸不着头脑，被淘汰出局。我也败下阵来。
经过一轮轮激烈的比赛，产生了冠军，有的同学还不服气，再来一次，但比赛最终还是结束了。老师说：“同学们这就是今天的作文。”同学们兴冲冲地写下了这堂别开生面的作文课。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家