当前位置: > 首页 > 小学作文 > 六年级作文 > 正文

一节有趣的活动课作文 一节有趣的活动课作文400字文案

2019-03-08 六年级作文 类别:记叙文 700字

下面是文案网小编分享的一节有趣的活动课作文 一节有趣的活动课作文400字文案,以供大家学习参考。

一节有趣的活动课作文  一节有趣的活动课作文400字文案

一节有趣的活动课作文 一节有趣的活动课作文400字文案:

“加油,加油……”咦,这是什么声音?哦,原来是从快乐魔方学校教室传来的欢呼声,他们在干嘛?现在,就让我带你一起去看看吧。
原来在举行一场别开生面的抢糖果大赛啊。规则是:三局两胜,首先将双手交叉放在胸前,糖果放在桌子中间,然后老师喊口令“一二,左手,或者是一二,右手时,同学们要迅速做出正确反应。谁先抢到,谁就赢。但是,伸错了手,即使先抢到,也算输了。所以,要十分小心。
老师把全班分成了两组,分别是快乐队和魔方队,老师说“每组分别派一个代表上来进行个人对决。”话音刚落,同学们个个跃跃欲试,最后老师选举了我们快乐队的王和魔方队的向,只见他们大步走上了讲台,脸上洋溢着自信的笑容。向胸有成竹地说:“我要让你们快乐队变成伤心队!”顿时同学们都捧腹大笑起来。激烈的比赛在同学们热烈的欢呼声中开始了,第一局,老师口令一下。只见王以迅雷不及掩耳之势抢到了糖果,他一蹦三尺高,大声欢呼“我赢啦,我赢啦!”看看向,脸上一副不服气的表情好像再说:“下局我一定要打败你!”惊心动魄的第二局开始了,我们屏住呼吸全神贯注地看着他们,“一二,左右手!”这次向的动作非常迅速,一把就把糖果抢到手了。紧张刺激的第三局即将开始,只听见台下的同学有的在高呼“快乐队加油!魔方队加油!”有的同学则伸长了脖子观看比赛,生怕错过什么似的,还有的同学拍着桌子为队友助威。场面十分热烈。“一二,左手!”不知道王是不是过于紧张,又输了。王看起来有些沮丧,垂头丧气地回到了座位,而向却拿着糖果大声欢呼,好像在告诉全世界,“我才是真正的赢家。”
这是我上过最好玩的一堂课,我想下次还要玩。同时,这个游戏也让我明白了一个道理:遇事不能紧张,而是要从容去面对。

一节有趣的活动课作文 一节有趣的活动课作文400字文案:

今天我们又上了一堂活动课,这堂课相当有趣,好玩。 课前,同学们拿出准备好的气球。我也拿起一个绿色的气球开始吹,可是力不从心,怎么也吹不大,使劲吸了一口气,最终,我的气球终于吹到极限了,但是由于抽气球的塑料圈没带够,我只能到老师那儿拿了两根线,经过我们的努力,我们攒够了27个气球。 我们来到外面,又拿来了三只大箱子,老师简单说出了游戏规则。游戏开始了,我和黄红华一组,我们奋勇向前,拿出气球就跑,第一次还算顺利,到拿第二个气球的时候,由于黄红华心急,脚步加快了许多,我俩就不协调了,不注意合作,我还差点摔倒。我对她说:“不要着急,要注意合作,这样就会很快的。”果然速度加快了许多,也协调了不少。最后我们一共拿了五个气球。跟其他组不相上下。 第二场是三人一组,我和黄红华,朱成一组,我吸取了上次的教训,在比赛前就对他们说:“不要急,要注意合作啊”在走的时候我们还打着节奏呢!果然速度比刚才快了好多。 今天的活动课真有趣!同时,我也悟出了一个道理,我们一起做事的时候要讲究合作,团结就是力量!

一节有趣的活动课作文 一节有趣的活动课作文400字文案:

事情是这样的。赵老师拿一些卡片和一张大白纸来到教室。同学们都惊呆了,我也不例外,挺纳闷的。赵老师要干什么呢?噢,原来是这样的。只见大步流星地走向讲台的王Z旋说道:“争着向前,谁也不甘落后。”哗啦一声,教室里沸腾起来了。同学们真是谁也不甘落后,争着要说我知道,我知道……。
一轮连着一轮,经过了好几翻,轮到了我,我和前面同学一样,信心百倍地走到讲台上,抽出一张卡片,随后读起上面的一段话,这段话是这么说的,它是形容某一个人不可想象或者对某一件事情的难以理解。
“不可思议”,这个词语被下面一个同学猜中了。
此时,同学们的脸上个个充满了笑容,教室里的欢乐声在回荡着,这堂别开生面的活动课仍然在继续着。
这是一堂有意义的活动课,这是一堂积极发言的活动课,这是一堂智力开发的活动课,这是一堂让我难忘的活动课。
它深动,有趣。我会记住这堂活动课的。
一堂有趣的活动课小学作文

一节有趣的活动课作文 一节有趣的活动课作文400字文案:

想起“拉网捕鱼”游戏,就令我兴奋不已。那是一个星期二下午的活动课。上课铃响了,老师像往常一样来到操场,面带微笑地说:“告诉同学们一个好消息,这节活动课,我们做‘拉网捕鱼’的游戏。”一听做游戏,我们欣喜若狂。首先,老师交代了游戏规则,以操场为“长江”,所有的“鱼”只能在界内游动,不能出界,并且推荐了两位同学当捕鱼的工具——鱼网。捕到一个,这个被捕的同学再帮着捕,直到捕到最后一条“大鱼”为止。游戏开始了,只见“鱼网”洒满长江,“小鱼”四处乱逃,一会就有一条“小鱼”落网了。“鱼网”逐渐增大,“小鱼”越来越少。我多次潜逃脱网。用不了几分钟,“小鱼”只有几条了,我看见一棵大树,连忙向大树跑去,躲在树后,眼睁睁地看着剩下的几条“小鱼”全部“落网”了。正在我为自己脱网而沾沾自喜的时候,老师在一旁提醒同学要留心漏网之“鱼”。突然,付根发现了我,便大声嚷嚷起来:“快看,李香玉在那儿呢,咱们把她抓住,到时候咱们就要立功了。”说完,他飞快地向我冲来。我一看,觉得不妙,就没命地逃,我已被团团包围,只好见机行事,从空隙中悄悄溜走,侥幸地躲过这一关。几番进攻,我又被逼到了一个小角落里。两个同学一起向我冲来,正好碰在一起,他们互相埋怨起来。我抓住这个机会,从一个缺口逃了出来。付根见我逃跑,连忙追上来。经过几个回合,我已经筋疲力尽,终于成了瓮中之鳖,再也无法逃脱了。同学们说啊笑啊,齐声欢呼:“‘大鱼’也‘落网’了。”我们的`“拉网捕鱼”游戏在一片欢呼声中结束了。这次活动不仅锻炼了我们的奔跑能力,还让我们懂得了团结协作才能成功的道理。真是一堂有趣的活动课啊。


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家