当前位置: > 首页 > 小学作文 > 六年级作文 > 正文

海中赋作文 文案

2019-03-08 六年级作文 类别:写景 600字

下面是文案网小编分享的海中赋作文 文案,以供大家学习参考。

海中赋作文  文案

海中赋作文 文案:

庚寅年十月至末,天忽大寒,众皆缩颈添衣,而余措手不及,未备衣物。当时是,冷风吹彻,一片萧然,独余短褐行于海中之内,见者皆以为异。自觉恍然若神人,颇为自得。又念及东坡之于赤壁,顿生灵感,故作此文以记之。----题记庚寅之秋,十月既望,梦子同友短褐游于海中之内,冷风袭来,百木掠惊。同饮可乐,论班花之美,谈魔兽之殇。少焉,日掩于乌云之内,灭迹于天河之边,暖意更消,冷光盈天。踏拖板之所如,凌西风之砺人。冷然乎如登广寒宫,而不见何仙子;桀骜乎如遗世孤立,醒目而人惊。于是饮可乐甚,引喉而歌之。歌曰:“拖拉兮踏板,蔑西风兮沐冷光;似火兮余怀,鄙众人兮自神伤。”友有不悦吾者,恶心而骂之。其话粗恶然,无识无物,文识寥寥,不堪入耳。愧茅房之天屎,恶地下之鼠妇。梦子吐然,严声正色而问友曰:“何为其然也?”友曰:“故作神伤,肉麻无耻。此非梦子你之言乎?环视左右,抬望楼上,人影交错,耳目多多,此非梦子之闻于众人者乎?方才伴梦子,行校园,短褐仍笑也,西风愈烈,日月潜形,行人注目,泰然自若,固一时之雄也,而今安在哉?况吾与子并行于海中之内,论美女而谈魔兽。踏两片之拖板,衣短褐以现世。又放歌于宇内,藐众人于无物。哀交友之不慎,毁形象之良好。寻地洞以钻进,欲透明以遁形。知不可乎骤得,故骂你于悲风。梦子曰:”友亦知神与仙乎?面子如斯,而未尝存也;注目者如彼,而于我无用也。盖将不识我者而观之,则吾等曾不能以一瞬,自吾与友人而观之,则性与情才真物也,而又何丑乎?且夫天地之间,人皆存丑,虽孔圣而犹存。唯内心之真情,与身侧之友人,心念之而觉暖,神得之而成活。地不阻绝,时难淡褪,是造物者之无尽藏也,而吾与子所共适。友悦而笑,拍手称绝。日已西落,人影阑珊。相与行至教室中,不忘高三之既来。

海中赋作文 文案:

少者,性轻狂也。行其道而无所畏,处其世而无所忧。闻东有一蓬莱仙洲,所谓忘尘而极乐之地也。吾寻以神游,越四海,凌五岳,携紫壶而御清风,沐明月而饮桂浆。至于蓬洲,鸾鸣凤舞,九龙盘桓,而奇珍异兽,繁不可计数也。临瑶池琼宴,盏仙酿,起玄乐,飞天香袖舞《霓裳》,逍遥快意然,风流处,仙莫若吾也。又踏玉虚之上,宿斗阑珊,驾流光以为御,摘星辰以为饰,览宇宙之浩渺,畅书生之意气,欣欣然也。吾尝俯细水之流长,仰苍穹之高远,崇寰宇之鸿蒙,然后省死生之小亦。然朝而悲雨,暮而惊风,扣丝竹耳,惘惘如声者,有槁枯之色,萧萧之意,怆然然乎如《离殇》,此事又为之若何?呜呼,叹蝼蚁之忽微,知逝者不可追也。金旭出于东海,而隐于西峦,木之荣枯,岁之夏秋,循使之然也,乃天地混沌既开之定,未使人力可以撼之,此所谓自然者。而万类受泽于自然,亦将归之,人亦不可脱也,是以为明理,世人何不醒哉?俟清明而泪下,酹一抔黄土,乃前人邪?乃汝邪?乃吾邪?古人有云:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”善哉,雨兴则济湖,土聚则垒山,涓汇则成海,鳞跃则化龙。吾观之沧海,极目而无穷尽也,然片苇可悠渡,此之若何?由是也,诚万事之始难焉,若欲行之以达,尤不可以不恒之使其易能。或曰:“以持恒为事始,途涉险阻而取其进,舟行逆流而取其上,而吾之大道不止也。”或曰:“事者,恒之,然后知其乐焉。”呜呼,岁月蹉跎,而吾辈终将为垂暮榻上翁,俟时应羡少年才俊,哀吾之身老苟喘,满腹牢骚:叶有枝可依,枝有壁可攀,然吾独身何以寄托?生亦如此,况死乎?生无以为居,死无以为穴,而嗣无以为继。由今察之,恍然乎如旅太虚焉。

海中赋作文 文案:

海中赋作文 文案:


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《海中赋》作文呢?以下是小编为大家整理的《海中赋》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《海中赋》有所帮助