下面是文案网小编分享的修改病句作文 修改病句的符号文案，以供大家学习参考。
修改病句作文 修改病句的符号文案：
一、具体地说辨析病句、修改病句有如下几种方法：
（一）、语感觉察法：
审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。
（二）、提取主干法：
运用语法分析的方法，光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。
（三）、有的放矢法：
语病往往会出现在句子中的一些特定部位，如：多重定语、多重状语，可能会出现语序不当的问题；多重否定词，可能会出现否定不当的问题；是非句中，可能会出现前后不对应的问题，如：“是否刻苦学习，是取得良好成绩的关键。”“在老师的帮助下，使他提高了学习成绩。”
（四）、逻辑分析法
有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。
学好任何知识都需要多思，改病句也是如此。不能满足于知道答案，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。
二、下面介绍一下常见的语病。
1．成分残缺，主要是缺少主语、宾语。
如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”。）
如：工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。（缺少宾语，在句末加上“的问题”。）
2．搭配不当，包括主谓搭配不当，动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当，复句中关联词搭配不当。
如：他那锐利的眼睛投向了人群。（把“眼睛”改为“目光”。）
如：这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。
（把“揭露”改为“表现。”）
如：只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。（“深思熟虑”是需要时间的，是反复思考的过程，“稍微”是不可能做到深思熟虑的，所以用在这里修饰不当，应该删去。）
如：对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。（改成“……不但不应该袒护，而且还应该……。”）
3．词序颠倒，如：我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（“烧毁并洗劫”这样表达不合事理，应对调。）
又如：我们看见火车、轮船在水上、陆地上行驶着。（语序的排列不仅要符合事理，而且还要在行文上前后照应，连贯一致。这句话应把“水上”和“陆地上”对调一下。）
4．重复??隆
如：李大爷老了，头上的头发全白了。（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则??隆＃
又如：老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。（“多次”和“反复”是一个意思，不必要重复使用，应删去其中一个。）
5．前后表达不一致或矛盾。
如：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“取胜的关键”，或改为“是队员们能否齐心协力”。）
又如：王芳同学到现在还没有来，大家断定她大概是生病了。（“断定”和“大概”矛盾，去掉“大概”或去掉“大家断定”。）
6．概念含混。
如：张敏同学的书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水浒》、《新华字典》等几十本文学书。（《新华字典》不属于文学书，应去掉。）
7．滥用副词，介词以及否定词的混乱使用。
如：这将保证了粮食的大面积丰收。（“将”和“了”的时态不同，去掉副词“将”。）
再如：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应去掉，否则意思完全相反。）
又如：为了避免今后不发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。）
又如：对于这篇作文，我写了整整一小时。（介词“对于”是多余的，应删去。）
8．有歧义。
如：我校举办的数学、物理两个短训班开设了农用数学、农业机电课程。（这句话有两种理解：（1）这两门课程是数学、物理短训班各开设的，即数学短训班开设了这两门课，物理短训班也开设了这两门课。（2）这两门课程是数学、物理短训班分别开设的，即数学短训班开设了农用数学课程，物理短训班开设了农业机电课程。看来应该是第（2）种理解，应该在“开设”前加上“分别”。）
三、修改符号。对有语病和错别字包括标点使用不当的地方应使用下列符号加以修改。
（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：
（4）复原号：（5）调位号：（6）留空号：
四、修改病句要遵守两条原则：A、尽量保持原句的基本意思不变。B、尽量少改。
五、实战演练。
（一）修改下面病句。
(1)小明给母亲写信说：“他在这里一切都很好，希望家里不要挂念！”
(2)通过少年团校的学习，使我在思想认识上有了明显的提高。
(3)朱德出生在劳动人民家里，从小就养成爱劳动，能吃苦。
(4)经过总结，我提高了学习方法和学习成绩。
(5)上海科技开发公司聚集了一批水平上乘、技术精良的专业化队伍。
(6)某公司开业广告说，免费赠送小礼品，赠完为止。
(7)新开张的商店在广告里表示：“欢迎新老顾客光临”。
(8)人们很难想像一个不关心他人痛痒的人能否写出感人的作品来。
(9)中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
(10)这部长篇小说虽然大致翻一下，也要花费不少时间。
(11)他家的菜地里共生产了茄子、冬瓜、西红柿共计1200多斤。
(12)为了写好这篇通讯，他深入了解了许多张老师的先进事迹。
(13)听了科学家的报告，使我更加坚定了为建设祖国而努力学好科学文化知识的决心。
(14)一进教室，只见全班同学正在进行读书，一位女教师在进行巡视。
(15)现在勤奋求知、苦练自学能力，是同学们将来能否大有作为的关键所在。
(16)王大海临危不惧、舍身救人的革命精神时时浮现在我的脑海中。
修改病句作文 修改病句的符号文案：
一、前后矛盾
1.《给颜黎民的信》的作者是鲁迅先生写的。
改：
2.言行不一的人是一种极坏的作风。
改：
3.我的家乡是东莞市人。
改：
4.他的家乡是北京市人。
改：
5.赖宁的家乡是四川省石棉县人。
改：
6.刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
改：
7.张明被评上“三好学生”的光荣称号。
改：
二、次序颠倒
8.夏天的青岛是一年中游人最多的季节。
改：
9.兴安岭的春天简直是座美丽的大花园。
改：
10.肇庆鼎湖山的夏天是人们避暑的好地方。
改：
11.北京的秋天是非常美丽的地方。
改：
12.春天的江南是最美丽的季节。
改：
13.一大滴松脂被苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
改：
14.他把劳动场面热气腾腾地写了下来。
改：
15.大地把朝霞染得一片通红。
改：
16.我班的三好学生是李敏。
改：
17.我国人口是世界上最多的国家。
改：
18.我们组长病了，老师暂时叫周小梅担任组长。
改：
19.我校请解放军叔叔经常作报告。
改：
20.杨梅没有熟透的又酸又甜。
改：
21.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
改：
22.在几门功课中，语文对我最感兴趣。
改：
23.展览会上展出许多光明小学的作品。
改：
24.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
改：
25.两辆新旧车子，骑起来就是不一样啊！
改：
26.两门语文数学学科，我都喜欢学。
改：
三、重复罗嗦
27.《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看，
改：
28.我不禁忍不住笑了出来。
改：
29.课外活动开始了，我立即马上去参加数学兴趣小组活动。
改：
30.千千万万的无数青少年参加了植树活动。
改：
31.上课时，全班同学都积极地.认真地.聚精会神地思考问题。
改：
32.我们班上功课最好，成绩最优秀的学生是张小东。
改：
33.星期天，爸爸带我到动物园逛游玩。
改：
34.下课铃一响，安静的校园立即顿时沸腾起来。
改：
35.我准备打算去采访一位老红军。
改：
36.一切任何困难都吓不倒我们。
改：
37.在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。
改：
38.在小组会上，他首先第一个发言。
改：
39.上课了，老师在课堂上给我们讲了雷锋故事。
改：
40.你去劝劝他，叫他不要再把过去的往事放在心上了。
改：
41.观众们的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。
改：
42.家长会上，各位家长们都发了言。
改：
43.小朋友们动听的歌声和表演，给观众们留下了深刻的印象。
改：
44.五颜六色的鲜红花把公园装扮得很美丽。
改：
45.在公园里，我们可以看到盛开的鲜花和清脆的鸟叫声。
改：
46.操场上飘扬着五颜六色的红旗。
改：
47.老师慈祥的面容，亲切的教导常常在我耳边回响。
改：
48.时事小组的同学，每天都记录和收听早晨新闻广播。
改：
49.我们多读多写，可以增长知识和写作水平。
改：
50.我的身体和文化水平都比去年提高了。
改：
51.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
改：
52.考察队员顶着寒风和积雪前进。
改：
53.乌云和暴雨从天空倾泻而下。
改：
54.这篇文章的内容和插图很丰富。
改：
55.这篇作文的层次和语言都很通顺。
改：
56.老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
改：
57.市领导表扬了工程技术人员的好人好事和李荣华克己奉公的好事。
改：
58.李明有时天天跟小强一起打球。
改：
59.他有时吃饭常常掉饭粒。
改：
四、不合逻辑
60.他的作业很整洁，只是涂得脏了一点儿。
改：
61.全校同学都来到操场上，只有大队委们还在队部室开会。
改：
62.教室里没有一个人，静悄悄的，只有王丽在做作业。
改：
63.他的一双明亮的眼睛炯炯有神，看上去有点疲劳，像没有睡醒似的眯缝着眼。
改：
64.我断定小明这次数学考试的成绩可能是100分。
改：
65.刘老师没来上课，我估计他一定是生病了。
改：
66.这本书大概肯定是他借的。
改：
67.今天的作业，我基本上全做完了。
改：
68.这节语文课上所学的内容，我基本上全懂了。
改：
69.这学期，我们班上基本上有一半同学达到国家体育锻炼标准。
改：
70.这学期我们班差不多根本没有考试不合格的现象。
改：
71.昨天傍晚刮了一夜的风。
改：
72.昨天傍晚下了一夜的雨。
改：
73.张敏正在做完了作业，林凤就来叫她。
改：
五、归类不当
74.下课的时候，同学们有的进行体育活动，有的打篮球，有的跳高，有的唱歌。
改：
75.万里长城.故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
改：76.参加这次运动会的有工人.农民.战士.青年和学生。
改：
77.全校老师和班主任都和我们一起参加了文娱晚会。
改：
78.全校师生员工和校长都一起参加了植树活动。
改：
79.元宵夜，我们全家人和我一起观看了灯展。
改：
80.我家伺养了鸡.鸭.鹅和猪等家禽。
改：
81.商店里摆了很多家用电器：洗衣机.电冰箱.电风扇.电子琴和钢琴。
改：
82.姑妈给我带来水果.桃.苹果，还有巧克力。
改：
83.海洋里鱼类丰富，有黄鱼.带鱼.鲸鱼等等。
改：
84.妈妈过生日，来了不少亲戚：舅舅.大姑，妈妈的同事和爸爸的朋友。
改：
85.每天早上，我带着课本.笔.作业本.原稿纸等文具按时到校。
改：
六、不合事实
86.造纸是我国古代的四大发明。
改：
87.海战役是解放战争时期的三大战役。
改：
88.《三国演义》是我国古典四大名著。
改：
修改病句作文 修改病句的符号文案：
朵朵白云你追我赶，犹如骏马奔腾；辽辽苍穹一碧千里，犹如无边仙境；绵绵青山翠色欲流，犹如绿装仙女。这如诗如画的美景，这引人入胜的平静，却被一声刺耳的尖叫打破了。 一只展翅欲飞的鸟儿想傲视长空，不料被顽皮的小明用绳子紧紧地牵住了。它奋力挣扎，使尽九牛二虎之力拍打这翅膀，却无济于事，欲飞无力。它挣脱着，呻吟着，尖叫着，被绳子和恐惧苦苦折磨。小明却嬉笑不已，把无辜的小鸟当作玩具，把无助的呻吟当作乐趣。这时，一阵清脆的脚步声传入了耳际，如同轻快的旋律。小明扭头一看，只见一个活泼可爱的小女孩跑到了他身旁，紧随其后的是小女孩的母亲。小女孩瞪大了好奇的眼睛，闪着异样的银光，指着孤立无助的小鸟问：“妈妈，妈妈，小鸟儿为什么在尖叫呢？它是不是生病了？”小女孩的母亲一边给小女孩梳理着修长的头发，一边说：“它被淘气的小哥哥用绳子缚住了，不能逃跑呀！”“什么？”小女孩惊讶地叫道：“小哥哥为什么要这么做呢？多可怜的小鸟啊！它好像在哭呢！”小明听了，脸红得像柿子一般，不禁摸着头，很不是滋味。小鸟那尖叫声仿佛利剑般刺穿了他的心，后悔和斥责交织心头：我为什么要玩弄小鸟呢？小鸟是我们的朋友，我应该视它为友，视它为伴呀！可我……小明恍然大悟，望着母女俩渐行渐远的背影，不由自主地竖起了大拇指。“小女孩真棒！”小明立即给小鸟解开了绳子，伴这和煦的春风，把小鸟放飞了。望着那重获新生的笑脸，小明笑了，满怀欣喜地笑了。不知不觉间，小鸟飞得老高老高，歌声传得老远老远…… 大地万物演奏着美妙的交响曲，但不同的是多了一个音符，一个知错就改的音符。
修改病句作文 修改病句的符号文案：
实事求是的讲，我不是一个调皮捣蛋的坏孩子，学习也不是不自觉，可是，我也爱贪玩，本来嘛，玩就是我们的天性。所以，偶尔，我也会出些乱子，也会让妈妈很头疼。这不，最近，我的学习有点儿松懈，一不留神，成绩给下来了。细心的老妈发现了，她开始给我恶补我的功课。当然，我也很想夺回我的学习宝座。于是，我的苦日子来临了。
为了补上落下的功课，我每天写完作业都要做很多练习题，每晚睡觉前还都要背单词背课文背公式，直到实在是困的睁不开眼睛才扔下课本，倒头就睡。说来惭愧，有些问题我不是不会，就是大意粗心，还有些漫不经心。比如，分数的化简，如果两项，一项是小数一项是分数，我总是都化为小数再化简，这样就有误差，甚至是很大的误差，所以总错。正确的应该是都化为分数，然后约分化简。为了改这个毛病，老妈出题出的头都大了，她说她都快不知道怎么计算了。还有，有些计算题，我依仗自己的小聪明，总是在脑子里把结果计算出来，直接把答案写出来，没有计算过程，更懒得用演算纸演算。这就免不了会出错。好脑子还不如烂笔头呢。为此，我的计算题或者思考题没少吃亏，明明思路是对的，可结果给算错了。太可惜了。为了改这个毛病，老妈出了非常复杂的计算题，为的就是锻炼我的细心耐心，让我认真仔细的对待每一道题。再有，就是因为我的粗心，在计算有关圆的题目时，我总是把直径半径的搞混。其实这样的题目我在两年前就知道怎么做了，公式也早背的滚瓜烂熟。可现在为什么出错呢？出了粗心，就是大意，以为自己早就懂了，不放在心上，不错才怪呢。
改错真是太不容易了。难怪妈妈说，学习这个事情是来不得半点儿马虎的，稍稍一松心就会一落千丈，而要赶上去，是要花费更大的精力的。我现在算是深有体会了。我为我的一不留神付出了更多的努力和时间，我希望我的这些时间精力和努力能为我挽回我失去的成绩，能让妈妈的心血没有白费。当然，我更希望自己不会再犯这样的错误。
我确实是在学习上犯了一个错误，可我不认为我是一个不可救药的孩子，我能认识到错误，我能承认自己的错误，我也能改正自己的错误，我更要自己不犯同样的错误。
前车之鉴，后事之师。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这是我在改错之余，更大的收获。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《修改病句》作文的经历，对《修改病句》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《修改病句》作文呢?下面是小编收集整理的《修改病句》，希望对大家写《修改病句》有所帮助