下面是文案网小编分享的“高人”刘方作文 刘方讲师文案，以供大家学习参考。
“高人”刘方作文 刘方讲师文案：
高人刘方
也许你没有听说过刘方，但你一定听说过他的外号——高人。没错，他就是我们班的刘方，他是怎么高呢？请听我细细道来。
高人一之：铁齿铜牙篇
说起刘方，他可是我们班的活宝，哎呀，那家伙，八成是当年铁齿铜牙纪晓岚的后代，不管有理没理，他都靠那“三寸不烂之舌”与别人“大战”上那三十回合，记得一次辩论会，（我们都是反方）为了一个理由，他口若悬河，把对方说的哑口无言，甘拜下风。还有一次，刘方与同桌争论该不该上网，只听他叽里呱啦，也不知说什么，象上了发条似的，话语像连珠弹一样，直击“要害”，打的同桌“满地找牙”。
高人二之：气量篇
谈起刘方，我们班每个人都对他很尊敬（也包括我），也许就是因为他的气量，一次，别人骂他“四眼田鸡”，他却说“比你好，无眼田鸡！”别人本是骂他，却被他冷嘲热讽了一番。
刘方啊刘方，你可真是名副其实的“高人”呀！
“高人”刘方作文 刘方讲师文案：
我们班有一个对外面的世界一点点兴趣都没有的人，那就是局外人——高**。
他坐在最终后一排，很胖，长了一身肥肉，因为他总是面无表情，所以有一个外号叫“高冷面”。
有一次，上语文课，他一直在底下看他的漫画书，老师正在用PPT放成语让大家读，老师让他读，他读到一半就不读了，嘴里支支吾吾说着一些我们听不懂的话，老师生气地吼他：“你把话说完呀！别在那支支吾吾，浪费同学们的时间！”。高**仍然不说话，老师又生气地说：“那你就站到下课吧！”。高**宁愿站着也不说下一段成语
。
一天，老师告诉我们：“明天去春游。”听到这一消息，全班都非常开心，只有高**一人，没有任何反应，在那里一个人发呆，似乎大家的狂欢跟他没有任何关系，又似乎春游对他来说只是小儿科罢了。
第二天，我们坐上客车，开往草莓园，大家都在车上说说笑笑，可是我回头一望，高**坐在最后一排，正趴在窗边，看着外面的风景。瞧！什么都可以带走他的注意力。
到了目的地，我们都在找巨无霸草莓，可是，他却是坐在一旁的石块上，只摘着伸手可得的草莓。
瞧！这就是我们班的局外人——高**。
“高人”刘方作文 刘方讲师文案：
每一个人成功的背后都有着不为人知的真相，但这艰辛；痛苦只有那些人自己知道。
记得在2008奥运会时，有一项体育是男子110米跨栏。刘翔上场了，全场的人都尖叫着。发令枪一响，刘翔就以飞人的速度冲了过去，可在他跨过第四个栏时，一下子瘫倒在地，刘翔还试了几次，结果都是如此，刘翔被迫无奈而退出了比赛。
在一次电视上我有看到了刘翔的身影，他又重新站在了领奖台上，于此同时，媒体还报道了刘翔在负伤期间，还继续坚持训练。这时我感动的留下了泪，他每天都要独自忍受常人无法想象的痛苦，但他还默默无闻，一声不吭。他在与命运做斗争，不抛弃；不放弃的性格促使他前进，最后终于成功了。
我也有过着样的例子，在五年级时，老师说：“最近有一个征文比赛，我要挑几个同学去参加。”其中就挑中了我，我回到家，先开始构思，然后写在稿纸上，再修改。有时，写的不好的还要撕了重写。那时我不知道撕了多少稿纸，不知修改了多少次，最后终于找到了一篇合适的，然后公公正正的超好。交给老师，几个月后我的作文得奖了，我听到这个消息后，眼泪情不自禁的留了下来。这时我不由得想起了为了这篇作文我付出了多少辛苦。
其实，每一个成功的背后都充满着失败，艰辛和痛苦，也有着不为人知的真相。同样也说明只有付出了，才会有收获。
“高人”刘方作文 刘方讲师文案：
1989年5月14日晚9时整，在第四军医大学附属二院，一个婴儿呱呱落地，取名为高翔，其喻意为希望在无际的蓝天中，高高飞翔。一岁，两岁，三岁……十三年后的今天，他坐在了爱知中学2004级十四班的教室里。他—平凡，学习一般，身高一般，体重一般，长相一般，总之它是一个平凡的人。他—“命背”，永远被好友们善意地戏弄着。在某学期的语文课上被老师选中去朗诵课文。从此，他仿佛是“一炮走红”，好友们总是把朗诵的独席让给他。朋友叶子说他是班里最具有叫座力的一位，我倒觉得它是一个名副其实的“命背”王子。他—半途而废，曾学过一年的美术，练过两年书法，打过半年篮球，游过两年泳，学过三年声乐。但总是当新鲜感消逝后，随即就失去了对兴趣的热中，对兴趣的兴趣，也将无限美好的时光暂停在一些看不懂的省略号上。可以说，他是一个不专一的人。他—快乐，他自认为人生中最快乐的时光莫过于学生时光。而在学生时代最美丽的就是呆在学校的日子。与同龄人在一起，就是最自然，最释放的。他还真希望：雷霆和应梦雪再把玻璃胶粘在他的脸上，把纯净水洒在他的裤子上，袁直再叫着给他起的外号，李鲲再让他品尝其亲自掌厨的“三明治”，左右同桌再对他施用“暴力”……当然这只是寄托于玩笑中的快乐，一种只有我们同龄人才能体会得到的愉悦，放纵。是的，他就是高翔，高翔就是我。确实，十三岁的年华是璀璨的，花样的，令人羡慕的。记得曾经有一部电视剧叫《十七岁不哭》，那也让我们在十三岁多笑吧！人生仿佛是一本大辞海，我们现在也仅仅看了十三页。
结语：《“高人”刘方》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《“高人”刘方》供大家参考，我们一起来看看《“高人”刘方》作文应该怎么写吧！