下面是文案网小编分享的成绩＜纪律！作文 成绩纪律不好的班级文案，以供大家学习参考。
成绩＜纪律！作文 成绩纪律不好的班级文案：
成绩是否大于纪律，你们肯定也很迷惑，我就来给你们一个答案：成绩＜纪律！在家长的眼中，成绩永远是第一位，你们的家长也不例外吧！这是不对的！我在一本书上看到了一个故事：
一个中国人偷渡到英国，但他发现，在这里找一份好的工作是多么多么地难哪？虽然普通的工资都还不错，但他只想当一个律师，但怎么也竞选不到！但他还的维持生计！他突然有了个计划，他想：他去了解几所学校的人才率，他立刻向美国联邦政府申请了经费，美国政府很爽快地给了他经费：1.5万美元。他不知道政府为什么给他这么多钱，他来到一所美国中学，他惊奇地发现，这里的学生都是很少犯罪的，他们至少都能说出铅笔的20种用途······他们的成绩也不算太好！
他回到了中国，在多年的拼搏之后，他成为了几家公司的总裁······所以所有东西都要用自己的想法来衡量，而不是成绩！
成绩＜纪律！作文 成绩纪律不好的班级文案：
期末考试刚结束，我便忐忑不安。因为五年级我整整挫败了一年，这次能不能打个漂亮的翻身仗呢？成败在此一举。
下课时，李林翔突然兴冲冲地跑过来对我们大家说，他刚刚碰见了漆老师，漆老师笑眯眯地夸奖了他，说他考了一百分。
这一下可让全班同学不镇定了，他们纷纷三五成群地跑到了漆老师的办公室外，打算“一问为快”，好好了解一下自己的成绩。我也不例外。
可是，他们虽说是来到了办公室外，却都胆小如鼠，根本不敢进去，一个个徘徊在门外面面相觑，还谈什么问成绩！说实话，那时候的我也有些退却之意，心里老想着：“如果考砸了怎么办？漆老师会怎么说？她会告诉我吗？……”就这样，我也不敢贸然成为这个“先驱者”。俗话说得好：“枪打出头鸟。”所以，我还是静静地“隔岸观火”吧。
这时，所有人都怂恿我去当那只“出头鸟”，我刚想推辞一番，可转念一想，我应该考得还可以。因为考完后有人跟我对过答案，我几乎每个题都是对的，应该不会考砸吧。不管了！如果考得很好，我自然高兴；如果考砸了，我就认了！我毅然推开办公室的门，大步走到了漆老师的办公桌旁。
一见到漆老师，我迫不及待，却又小心翼翼地问：“漆老师，我……我想知道一下自己的成绩。”说完，便静静地等待着漆老师的“审判”。漆老师瞟了我一眼，缓缓地开口了，在那儿自顾自地说：“现在这帮孩子们哟，怎么都这么关心成绩了？”我一听，脸上的笑容僵住了，心顿时都凉了一半，只是想着：“完了，这次肯定没考好。漆老师居然用这种语气说话，一定是考砸了！”我不禁鼻头一酸，差点哭了出来。
谁知，漆老师后面又跟了一句：“不过你这次考得还是蛮好，一百分。”我一听，两颗即将滚落的“豆豆”立马消失得无影无踪了，脸上的苦笑变成了喜悦。我兴奋得一蹦三尺高，脚下仿佛踩了一朵幸福的云，以至有点儿飘飘然了。我心花怒放地冲出了办公室，把这一喜讯告诉了同学们，真是一个令人愉悦的时候。
这真是一个让我欣喜若狂的成绩啊！
成绩＜纪律！作文 成绩纪律不好的班级文案：
分不在高，努力就行。
路不在远，坚持就赢。
斯是考试，惟吾自信。
学习需刻苦，考场我能行。
成功要毅力，努力无差生。
可以想未来，览人生。
无杂念之干扰，无恐惧之劳神。
清华留足迹，北大有芳踪。
学子云：何难之有。
成绩＜纪律！作文 成绩纪律不好的班级文案：
崇雅学子个个要牢记，
三大纪律八项的注意。
第一按时上课不迟到，
争分夺秒成绩才会好。
第二课堂纪律要遵守，
老师对我关心又喜欢。
第三考试认真不作弊，
态度端正才能得胜利。
三大纪律我们要做到，
八项注意切莫忘记了。
第一个人仪表要端庄，
穿着整齐校卡佩戴好。
第二文明用语讲礼貌，
见到师长记住要问好。
第三饭堂就餐要排队，
耐心等候不要发牢骚。
第四讲究卫生常清理，
洁身自爱不乱扔垃圾。
第五走路步伐要轻盈，
不许喧哗不许追和闹。
第六爱护学校的花草，
运动走路处处注意到。
第七团结友爱齐努力，
互相尊重发奋共学习。
第八不许欺负弱和小，
不良习惯坚决要除掉。
遵守纪律人人要自觉，
互相监督切莫违犯了。
学校纪律条条要记清，
崇雅学子好学又文明。
迎战高考永远向前进，
社会学校满意又放心。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《成绩＜纪律！》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《成绩＜纪律！》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《成绩＜纪律！》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《成绩＜纪律！》