下面是文案网小编分享的钱学森的故事作文 钱学森的故事50字文案，以供大家学习参考。
钱学森的故事作文 钱学森的故事50字文案：
1949年10月1日，新中国的成立使客居美国的钱学森心潮澎湃，10多年的辛勤准备，终于到了报效祖国的时候。他向夫人蒋英说：“祖国已经解放，我们该回去了。”那时，钱学森已是世界着名科学家，夫人蒋英也在音乐界享有声誉。但祖国的召唤，使他们毫不犹豫放弃了优越的一切。
1950年8月，钱学森一家人准备乘坐加拿大班机离开美国。但是，美国国防部以莫须有的罪名通过海关扣留了他。之后，美国司法部签署了逮捕令，钱学森失去了自由。
在美国工作的10多年间，钱学森为美国航空和火箭技术的发展做出了重要贡献。美国专栏作家密尔顿·维奥斯特曾写道：“钱是帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中一颗明亮的星。”因此，当得知钱学森要回国时，美海军部副部长立即给司法部打电话：“无论如何都不要让钱学森回国，他太有价值了！”“宁可毙了他，也不要放他回国。”
钱学森没有屈服。在失去自由的日子里，他一方面继续着自己的科学研究，一方面坚持斗争，寻找回国的时机。1955年5月，他从海外华人报纸上看到一则关于中国庆祝“五一”劳动节的报道，其中有他家熟悉的世交陈叔通和毛主席一起在天安门城楼检阅游行队伍的消息。
钱学森立即给陈叔通写了一封请求祖国帮助他回国的信，夹在蒋英写给她在比利时的妹妹的信里，悄悄地寄了出去。陈叔通接到信的当天，就把信送交给周恩来总理。当时，中美正在日内瓦举行大使级会谈。王炳南大使根据总理的指示与美方交涉。开始，美方不承认扣留了任何中国公民，但当王大使拿出钱学森的信时，美方才哑口无言。最后，美国政府只得无奈地允许钱学森回国。
在美国的20年里，钱学森一直保留着中国国籍。他回忆说：“我在美国那么长时间，从来没想过这一辈子要在那里呆下去。我这么说是有根据的。因为在美国，一个人参加工作，总要把他的一部分收入存入保险公司，以备晚年之后用。我一块美元也不存，许多人感到奇怪。其实没什么奇怪的，因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子。”
1955年9月，钱学森全家登上克里夫兰总统号轮船回国。到达北京后的第二天清晨，他就带领全家来到天安门广场。仰望着雄伟的天安门和高高飘扬的五星红旗，他无比激动。
作为新中国国防科技事业的主要创建者之一，钱学森呕心沥血，做出了历史性贡献。1960年，在他具体领导下，我国研制成功了第一枚导弹。之后，他又亲自主持我国“两弹结合”的技术攻关和试验工作，于1966年成功发射了我国第一枚导弹核武器。1965年，他向中央提出研制发射人造卫星的时机已经成熟，并于1968年兼任空间技术研究院首任院长。1970年我国第一颗人造地球卫星发射成功，新中国终于迎来了航天时代的黎明。
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在祖国历史的长河里，有这么一位英雄，他姓钱却不爱钱，他开创了祖国的航天路，他就是中国导弹之父、火箭之父——钱学森。
钱学森爷爷1911年生于上海。1947年，36岁的他成为麻省理工学院的终身教授，但他始终想念着自己的祖国。1949年，当新中国成立的消息传到美国时，钱爷爷激动的内心难以平复，回归祖国的愿望愈发强烈。他对周围人说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国，我要早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”
1950年，钱爷爷辞去美国的工作，办理好回国的机票，但遭到美国政府的严重阻挠。为了让他替美国效力，美国政府竟无理地监视和软禁了钱爷爷。钱爷爷没有屈服，不断提出要求：“我要离开美国，回到祖国去。”1955年，在周恩来总理的帮助下，他含着幸福的泪花，终于回到了魂牵梦绕的祖国。回到祖国的怀抱后，他积极投身于祖国的建设，为中国导弹、航空科学的发展立下汗马功劳。在他的努力下，东方1号、东方2号导弹发射成功，中国第一颗原子弹爆破成功。东方红卫星腾空而起，东方红的声音响彻了宇宙，震惊了世界。
梁启超曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们要像钱学森爷爷一样，从小树立爱国精神，珍惜当下、勇于担当、开创未来，用我们的肩膀担负起新时代赋予我们的责任。永远跟党走，开启新时代的新征程。
钱学森的故事作文 钱学森的故事50字文案：
钱学森年12月出生于上海，祖籍浙江杭州。钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯.卡门，成为冯.卡门最得意的学生和最得力的助手。
出生在动荡不安的年代，眼看着自己的国土战火纷飞，任人践踏，钱学森看到了中国科学技术远远落后于外来侵略国家，于是他毅然决定出国留学学习先进文化和科学技术。身处异乡的钱学森深刻体会到没有受到尊重的滋味，活在屈辱中是痛苦的。他化悲愤为力量，努力学习。当钱学森在美国工作步入正轨的时候，新中国的成立使他盼望回国的心激动不已，他放弃了美国优越的生活和工作条件，历尽千辛万苦回到祖国的怀抱，投身于祖国的建设中，把毕身所学贡献给祖国。
我觉得他是我们爱国的好榜样！我们应该学习他身上刚正不阿的精神和强烈的爱国感情。就连有个纸屑，捡起来，也算是爱国。可有的人说，捡纸屑怎么算爱国呢？是，这对于钱学森的奉献实在是太微不足道了，但如果每个人都能捡起一片纸屑，那么环境会不会好多了呢？换句话说，如果我们每个人都少乱扔一次垃圾，那么环境是不是更干净了呢？
今天的我们是幸运的，我们出生在和平年代，我们都过着尊严的生活，看到的是一个蒸蒸日上、逐步发展壮大的新中国。我们有良好的生活条件和学习环境，我们没有经历过苦难。相比钱学森，他身处那样恶劣的环境也依然坚持奋斗，自强不息，我们以他为荣，以他为榜样，学习他的拼搏精神和爱国精神。
一个人为了自己想做的事倾尽毕生心血，最后做成了，这个人的学问像森林，品格像大树，人生是传奇！
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在本学期第六单元第19课，我们学习了《钱学森》这篇课文。其实，在他五年的归国路上，还有一段艰辛的故事，这恐怕知道的人就不多了，让我慢慢讲给你听吧。 从1950年开始，钱学森就开始争取回国，但美国政府百般阻挠，甚至软禁，他心里想：我是中国人，我无论如何都要回到祖国，为祖国做出贡献！1950年9月6日，钱学森被送到移民局看守所关押起来。他的老师和一些友好人士提出强烈抗议，用了1.5万元才把他保释出来。1950年10月，就在他们准备离开洛杉矶的前两天，突然收到移民局的通知------不准全家离开美国。与此同时，美国海关部扣押了钱学森的全部行李。美国次长金布尔还说：”钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，我宁可把他击毙，也不能让他离开！“因此，钱学森受到政府的迫害失去自由。钱学森却说：”我一定要回到祖国，无论受到多大的困难！“ 周恩来总理知道后，决定用扣押的美国人换钱学森。美国急于要回这些人，中国做出让步，先放4名扣押人员。周恩来总理还要求美国停止对钱学森的扣押，使美国不得不批准他回国。 经历了五年的磨难，钱学森终于回到了祖国。由于钱学森的回国效力，使我国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。 钱学森，国之骄子，中国导弹之父，中国航天之父。为了发展祖国的航天事业，他宁愿放弃国外优厚的待遇，毅然回国。无论美国给予他金钱、荣誉，还是残酷的迫害，他都不为所动，爱国之情日月可鉴，他是祖国的骄傲，是民族的自豪！
结语：《钱学森的故事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《钱学森的故事》供大家参考，我们一起来看看《钱学森的故事》作文应该怎么写吧！