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小溪(2)作文 文案

2019-03-07 六年级作文 类别:日记 600字

下面是文案网小编分享的小溪(2)作文 文案,以供大家学习参考。

小溪(2)作文  文案

小溪(2)作文 文案:

今天.我的同桌是个男同学,由于他姓朱,和猪八戒的“猪”谐音,所以,我给他取了一个好听的美称叫作“猪娃娃”。“猪娃娃”看起来很平常,黑黝黝的皮肤,浓密的眉毛,小眼睛,大嘴巴,身材也矮敦敦的。
“猪娃娃”做事很马虎。有一次上数学课,大家做完了作业,互相在对答案。“猪娃娃”走过来问:“第13题的答案是不是13万”我听了扑哧一笑说:“你大概是看花眼了吧告诉你,正确答案是万。”
“不对,是13万。”
万”
“不对,是……”
我俩争吵个没完没了。后来,“猪娃娃”辩不过后,只好把数学老师请来当裁判。判定我们谁对谁错。老师告诉我们,答案就是万。“猪娃娃”一听,傻眼了,好半天才喃喃地说:“想不通,真是想不通。”回到座位,我拿出数学书在“猪娃娃”面前扬了一扬:“你自己看吧。”原来题的后面还有一个要求:把答案化成以万作7单位的数,而“猪娃娃”把它看成了四舍五入了。
虽然“猪娃娃”做事马虎,但他是一个诚实的孩子。有一次上课,同学们都在认真会听老师讲课。只有我漫不经心地东张西望。一会儿用小刀一刀一刀地削橡皮擦,一会儿低声哼着小曲儿。突然,我发现地上有一张揉成团的一元纸币,心里禁不住一阵狂喜:一元可以买一袋我最喜欢吃的“老成都”牛肉干和一杯“麻酱”冰淇淋吧!我正要去捡钱,没想到这一切全被“猪娃娃”看在眼里。他立即报告老师,地上有下元钱!这下可糟了——牛肉干和冰淇淋也泡汤了,我不由狠狠地瞪了“猪娃娃”一眼……
这就是我的同桌,你喜欢他吗

小溪(2)作文 文案:

我们要先坐车经过一段水泥路。然后走上大堤,就能看到小溪。小溪长有2公里,宽有10多米。小溪的边沿还镶嵌着巨大的条石,整整齐齐的。溪水清澈见底,能看见沉在下面的石头,沙子,轻轻摆动的水藻和在水里快活的游来游去的鱼儿。请大家看着左边远处,小溪上有鹅,鸭在水面上嬉戏。大家跟我走过来看,小溪旁边的那片沙滩那里有高低不平的沙丘,细小的沙子。大家可以到上面玩,要注意,不要摔倒。接着,我们向小溪的那一边眺望,那里有一座山,山上长着郁郁葱葱的树木,还有花草,溪水把小山的一景一色都倒映在水面上。真美丽呀!
小溪的几个景物就介绍到这里,请大家继续观。O(∩_∩)O谢谢。

小溪(2)作文 文案:

武夷山2 武夷山麓有众多的清泉,飞瀑,山涧,溪流。流水潺潺,如诉如歌,给武夷山注入了生机,增加了动感,孕育了灵气。其中,最具诱惑莫过于九曲溪了。九曲溪发源于武夷山自然保护区南麓,全长60公里,流经景区9。5公里,山环水转,水绕山行,自有风情。游人可以凭借一弓古朴的竹筏,随波逐流,饱赏山水大观,抬头可览奇峰,俯首能览水色。 所以我们也不例外,我们兴奋地坐上了竹筏。我、爸爸、妈妈、陈坚光叔叔、谢开和他爸一组。每一个竹筏有两个排公,他们告诉我们一定要听他们的话,不然吃亏的是自己,因为这儿水有深有浅,浅的能清澈见底,深的却能达到六十几米。竹筏启动了,我们随着溪流而下。两岸青山连绵不断,绿水清澈冰凉,真是人间仙境啊!在这仙境中,当然少不了有趣的事了,那就是打水仗了。竹筏驶出没过多久,激烈的水战就开始了。我把水枪使劲地吸足了水,猛地向李省参射去,一团水花嗖地冲向他的头,可是他头一偏,躲过去了。他也不甘示弱,朝我们射过来。水花溅了我们一身。爸爸、叔叔也不落后了,他们也进行猛烈地射击。爸爸则用勺子淘水去泼他们。两个竹筏的战争越来越激烈了。一不小心,谢开的爸爸落水了。一场水战以失败而告终。李省参的竹筏也渐渐地远去了。 我们又继续和后面的队伍进行水战。反正我们都是湿了,所以爸爸建议,把他们也弄个全湿。于是一场场水战正在激烈地进行着。后来,水枪也禁不起我们这么激烈的战斗,都报废了。后来,我们就用手泼,爸爸则利用自己准备的“重武器”,可是谁也不是我们的对手。更有趣的是我们还“国共合作”,对付过“日本兵”呢。 快乐的三天结束了,我们依依不舍地回去了。

小溪(2)作文 文案:

在美丽的桥下村,有三座桥,二桥曾是桥下人嬉戏生活的水乐园。在两岸的浅水边,生活着动物——小鱼,小虾,田螺等等。小动物们在粼粼的湖水中游动闪烁! 那本事清澈见底的溪水,里面的小动物们也非常幸福的在湖中安了家,有时小鱼还会“嗖”的一声“鲤鱼跃龙门”呢!我们如果把脚放入湖水中,屁股坐在岸上,小鱼就会游到你的脚边吻你的脚。我一问才知道,原来,是你的脚的皮破了,小鱼就会游过来吻你的脚。 我们如果非常炎热,就可以赤裸裸的跳到湖中游戏。啊!我们一进去,就刷去了身上的汗渍,抹去了身体里的暑气,洗去了脑子中的烦恼。旁边还有一颗垂柳,风一吹柳枝就在湖面上画出了粼粼波纹,让我不禁想起一首诗,《咏柳》“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 可是有一天,一位大人顺手就将一袋垃圾丢到了河里,“咕咚!”这声音既清脆又刺耳。虽然第一袋垃圾没有污染河水,但是以后很多人扔了垃圾,河面上浮着一层层厚厚的污油。 没过多久,河水一片狼藉。黑的发腻的水面,东一块西一堆的垃圾,陈旧腐烂的霉味,还有苍蝇,蚊子为伴。许许多多的小动物们也迁徙到了别的清水区域,植物也枯萎了。 叫人如何相信,这就是小时那个欢乐的水乐园吗?以前河水清澈见底,湖中能洗衣,淘米,到夏天的时候还有许许多多孩子在湖中嬉戏,岸上有人乘凉,可是现在河已是一片狼藉了。 有一天,一个人发出了铿锵有了的话语:“桥下的河水被我们这代人污染了,必须在我们手中整治好。人们就在河道中种植一些植物:芦苇,香蒲,莲藕等等,提高了民众环保意义,减量把垃圾投入河中…… 没过多久,水渐渐清澈了,岸上的景物也好了,一切事物变得焕然一新! 这就是我们的永嘉桥下——二桥的魅力景色,我们以后要保护它,不能污染他了。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《小溪(2)》作文呢?以下是小编为大家整理的《小溪(2)》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《小溪(2)》有所帮助