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读《詹天佑》有感[9]作文 读《詹天佑》有感400字文案

2019-03-07 六年级作文 类别:读后感 550字

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读《詹天佑》有感[9]作文  读《詹天佑》有感400字文案

读《詹天佑》有感[9]作文 读《詹天佑》有感400字文案:

学习了第二单元的课文,最吸引我的是《詹天佑》这一课。詹天佑是我国杰出的爱国工程师,主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计施工的京张铁路。
詹天佑是一个平等待人的人,在修筑铁路的过程中,他常常和工人同吃同住,不离开工地。开凿隧道的时候,山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆,他是一个工程师,排水的工作应该是由工作人员做的,可是,詹天佑却和他们一起排水;有时,他还亲自扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点。这些事本来不该由詹天佑做的,可是他还是做了。你能说詹天佑不是一个平等待人的人吗?
在生活中,也有许多像詹天佑一样平等待人的人。例如:我们伟大的周恩来总理。有一天,周恩来总理去一家理发店理发。理发师理完头后,就开始给周总理刮胡子。周总理突然一咳嗽,锋利的刀片立刻在他脸上划开了一道口子。理发师看到周总理的脸被自己划破了,既愧疚又紧张,手都不知道放在哪里了。周总理一边叫人处理伤口,一边和蔼地说:“没事,这不怪你,是我自己咳嗽没提醒你,而且你也不知道我要咳嗽呀”。从这可以看出,周总理并没有利用自己所拥有的权利严惩这个理发师,而是平等待人。
平等待人是我们每个人都应该具备的品德,这不是只有伟大人士才能具备的,只有具备了这种品德,人世间就会变得更和谐、更美好!
重庆市忠县忠州镇忠州二小
六(6)班
袁镭月

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上个星期,我读了一篇课文,叫《詹天佑》,读了之后,我的心情久久不能平静。课文主要讲述了詹天佑不怕任何困难,也不怕帝国主义的嘲笑,毅然接受了修建京张铁路的任务。他对自己的工作非常细心,经常勉励工作人员。他还和工人们同吃同住,同舟共济。詹天佑做事亲力亲为,遇到困难他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要修好,否则不但惹那些外国人讥笑,还会使中国工程师失掉信心。 经过重重困难,最后詹天佑成功修建了京张铁路。詹天佑为了不让帝国主义者看不起我们中国,决定要修筑京张铁路。詹天佑所做的,使我们都看到了他的爱国之心。在我国也有很多像詹天佑一样,为国争光的人,不如飞行之父—冯如,他成功制造了中国第一架飞机,世界乒乓球赛中,中国队成绩出众包揽了前3名,我国“飞人”刘翔在雅典奥运会中跑出了世界最快的成绩……他们都是在为祖国争光,不让外国人看不起我们中国人。这种行为让我们引以为豪。所以只要我们好好读书,每个人都为祖国贡献一点绵薄之力,那我们祖国就会变得更加强大,不用让外国人看不起我们,要他们知道,我们祖国是多么强大! 六年级:半梦半醒丶~王希妍

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读完《詹天佑》这篇文章,我的心像翻腾的大海一样,久久不能平静下来。 这篇文章主要写了詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路的事。从詹天佑身上我学到了很多东西。 我佩服他严谨的科学态度,一丝不苟的工作精神。想想我自己,以前我做作业总抱着应付心理,不用心去写,不是写错了就是被老师说书写马虎潦草。还记得有一次,老师布置写一篇作文,要求450字以上。我一看,又是作文,哎呀!烦死了!我又没有题材,自己想又太麻烦,怎么办呢?对了,不是有作文选吗?随便找一篇抄呗!当时我觉得自己真是太聪明了。于是,我在作文选里挑了一篇抄袭,不料最后还欠几十字,我就胡乱凑字数,大功告成。谁知第二天老师找了我批评我作文抄袭,得重新去写。我当时后悔得肠子都青了。学了这篇课文后,我暗暗下决心端正学习态度,认真完成作业。 我还佩服詹天佑的智慧和创新精神,我知道他的创新思维来源于实践。我们在日常生活学习中,得不断训练自己的创新能力。 詹天佑,我要以你为榜样。我要像你一样有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!

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读了《詹天佑》这篇文章,我的心里久久不能平静,詹天佑杰出的才能令我敬佩和强烈的爱国之情深深地打动我了。 《詹天佑》一文叙述了詹天佑不怕帝国主义对清政府的嘲笑与要挟,毅然接受了修筑京张铁路的任务,白天攀山越岭,勘测路线,晚上测绘,计算,创造性地开凿隧道,设计“人”字形线路,成功修筑京张铁路。 文中有这样一个片段令我感动:詹天佑不怕困难......出自工程人员之口;这是詹天佑对工作人员的要求,他要求工作人员做任何事都要精确、严密,绝对不能含糊、马虎,他对工作一丝不苟,高度负责的精神和严谨的科学态度永远值得我们学习。 文中还有一个片段令我感动:他亲自带着学生和工人......还会是中国的工程师失掉信息。詹天佑不畏艰苦,任劳任怨,身先士卒的工作作风令我钦佩,詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚定决心令我感动。 如今,我们的铁路网易四通八达,祖国已经富强。作为21世纪的少年,我们在感受生活的美好的同时,一定不能忘记为了今天幸福生活而英勇奋斗的先辈,我们要学习詹天佑的精神,永远传递下去。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《读《詹天佑》有感[9]》作文的经历,对《读《詹天佑》有感[9]》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《读《詹天佑》有感[9]》作文呢?下面是小编收集整理的《读《詹天佑》有感[9]》,希望对大家写《读《詹天佑》有感[9]》有所帮助