下面是文案网小编分享的“表演”课剧本作文 四人表演课剧本文案，以供大家学习参考。
“表演”课剧本作文 四人表演课剧本文案：
见了题目，我想你的脑海不免有浮现课本的一幕吧？莫急，待我细细讲来。新学期开学几天了，老师让我们背《山雨》。我昨天忙于去统计班干部的票数，所以偶（我）也就不会背。只好留下来背滴（的）啦！我和“假正经”（贾镇东）一起开读。在读到“沙啦啦，沙啦啦……”时，“假正经”伸出双手，手指柔软地从上往下轻弹着，做了个下雨的动作。这一来，陈树豪也参与过来。多了陈树豪就更形象了。“山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。”只见陈树豪分别拿出了圆规盒，绿本子和绿手记本。这一看，圆规盒硬，敲敲声音清脆无比，当岩石最好不过了，绿手记本，又小又软是不是当叶子很好啊？平放绿本子，不就是一丛绿草嘛？怎样？有创意吧！还有更精彩的呢！在第六段中“有墨绿，翠绿，有淡青，金黄，也有火一般的红色”在墨绿，翠绿，淡青我们都用绿色小本子顶上，金黄色，我们对视了眼神竟同时亮出了自己的皮肤。火红嘛！陈树豪突然拉拉我的红领巾。对了！这红领巾不正是火一般的红吗？……“哈哈！”一边的林贵豪笑了起来，“我在一旁看都会背了”。嘻嘻！喜欢我们的“表演”吗？V！
“表演”课剧本作文 四人表演课剧本文案：
我们表演的是《渑池之会》和《负荆请罪》的片段，我的角色是旁白。上个星期五，我就把我幸幸苦苦的“道具”都给了每个演员，有帽子、有演员牌，大家都很开心，每下课就排练一次，今天的班队课，我们终于可以表演了——等到十一小组表演完，就到我们了。我们紧张的陆续上台，我清了清嗓子，大声地说：“大家好，我们是第一和第二小组，我们先要表演的是《渑池之会》！”在老师的录像机开了后，表演开始了。我大声的朗读着：“秦王约赵王在渑池会见，赵王和大臣们商议着。。。。。。”然后饰演大臣的谭浩宏就先“闪亮登场”了，他把双手缩在长袖外套里，头上的大臣帽子的两根鞭子甩来甩去，他大方的说出了自己唯一的台词，然后就下场了。我接着读着旁白，这时，主角简泳铟饰演的蔺相如要出场了，还有秦王。同学们津津有味的听着，我的心也慢慢平静了下来，这时，我们的搞笑动作出现了——饰演车夫的麦皓钧把椅子用双脚划来划去，“蔺相如”坐在后面，麦皓钧还把校卡当马鞭嘴里喊着“架、架、架、架”，令全场顿时发笑。然后，王颖琦演的廉颇出场了，高头大马的动作她用的《江南staly》的动作，大家立刻笑成一团。我也忍不住了，和大家一起笑。这时我要下场了，罗雪莹来当第二个故事《负荆请罪》。我站在一边，心还在砰砰的跳。罗雪莹开始读第二个故事了，大家临时创作的动作很搞笑。“蔺相如”把台词弄错了，让廉颇请起的时候说成了老师平时的口头弹：“没关系，知错能改就是好孩子！”全场一阵大笑，“蔺相如”和“廉颇”也不好意思的笑了。我们的表演结束了，十分的兴奋。下午，老师宣布了成绩——我们两个小组得了全班第二名，在领奖的时候，我们一齐欢呼起来！第一次课本剧表演，真是太有趣了！
“表演”课剧本作文 四人表演课剧本文案：
上个星期徐老师宣布了表演课本剧《“三颗纽扣”的房子》这件事。大家平静的心情一下子热血沸腾，像是打了鸡血似的。
徐老师将全班分为了四个组，其中我被分到了七八组，徐老师过了一会儿宣布导演了，她用锐利的目光扫了一周，大家立刻停止了嬉闹，纷纷坐正，面向徐老师。紧接着导演选拨开始了，每组都积极建议优秀的同学当导演，唯独我们组一声不响地看着讲台，当徐老师看向我们时，我心里“咚咚”直跳，当她环视一圈后用手指向周文迪，笑了笑，非常肯定：“周文迪当导演。”我松了口气，哎！还好我没当导演，不然压力太大了。
导演周文迪分配角色了。其中我和江雨灿、曾馨阅、周文迪读提示语，朱峰演男一号“三颗纽扣“，周嘉仪演寡妇……
我们一直没时间排练，于是周文迪妈妈约我们星期六晚上在教室彩排。我和爸爸刚走进校门就听见整个学校里只有彩排声，我想：呀！会不会迟到了，会不会影响彩排。我什么都不顾一口气冲上了楼梯，跑进了四四班，只听见所有同学不约而同地看着我：“快点，都开始彩排了。”我什么也没说，一口气跑上了讲台，开始排练。刚开始，我读的语速太慢了，根本跟不上，大家都来帮助我，慢慢的我读得很流畅了。我爸爸还给我们加入了一些生动有趣的动作，让整个表演更加的精彩。
今天是周一，徐老师拿出了宝贵的第一节课，让我们表演，说是当作圣诞礼物。大家齐声欢呼，表演开始：首先是杜政熹小组自信满满地上场，结果他们笑场了，下面的观众评委们都跟着笑起来。一个个小组表演得越来越好，我们的压力也就越来越大。
到我们了，我既紧张又激动，走上讲台，用高昂的声音和周文迪一起开了个好头，紧跟着如雷鸣般的掌声突如其来。开演：朱峰用他引人入胜的动作，引起了全场的注意，我偷偷地瞄了一眼观众，只见大家笑得前仰后合，我和周文迪再一次诵读提示句，仿佛置身于一个穷得不能再穷的小村子里，看到了“三颗纽扣“和老头儿。这时，“小老头”余秉泽出场了，他弯着腰，装出一副很老的样子，大家有一次忍不住笑出了声，连我看着余秉泽都捂着嘴笑了起来，妇女、孩子登场了，她们实力的表演博得了观众的眼球。国王，哎，太严肃了，还差点笑场了！提示语再次响起，可一不小心我把刘玉婉司机的台词给抢了，我吓出了冷汗，生怕表演演差了，可还好大家都没有太在意，我从危险里一跃而起，跳进了安全区，读了最后一个自然段，接着我用响亮的声音说了声：“谢谢大家。”这场表演完美谢幕了，教室里雷鸣般的掌声再次响起。
颁奖仪式开始，高语彤颁发了优秀演员奖、优秀导演奖和优秀小组奖。可惜我不是演员，也不是导演，不过由于我们小组辛勤的排练而得到了优秀小组奖、一封表扬信和一个大苹果。团结就是力量，课本剧《“三颗纽扣”的房子》圆满的画上了句号。
“表演”课剧本作文 四人表演课剧本文案：
人物：小明老师同学外星人
时间：某一天晚上
地点：小明家
第一幕
【幕启：小明坐在床边。晃着腿，心里好像在想着什么。】
小明：唉！作业终于做好了，累死了。要是我有超能力该多好啊！这样要什么有什么，连作业都不要做了。
（这时一道 紫光出现了小明的旁边。）
外星人：（深沉的声音）你真的起拥有超能力吗？
小明：（半信半疑）难道你能给我？
外星人：对。（说完。伸出手掌，紫光照了小明）。
小明：现丰我有超能力了？
外星人：（点了点头）嗯。（掏出一个玉牌，给了小明）。如果你想再次呼唤我，就用月光照亮它。（说完，紫光再现，外星人不见了）.
【幕落】。
第二幕
时间：N天之后
地点：教室
【幕启：同学们正在上课】。
老师：同学们，我要表扬一个人。他的成绩突飞猛进，从中游一下子到了上游。他就是小明同学。
（叮叮叮……下课了，同学们一下子拥到小明的座位边）。
众同学：小明小明，你怎么这么厉害，一下子竟到了上游，和我们分享一下经验嘛！对呀对呀！（周围全过程声响起）。（小明找了个理由出去。不知为何，听到老师的夸奖，他并不高兴。他回到了家。）
【幕落】
第三幕
时间：N 后的晚上
地点：小明家
【幕起。小明因为有了超能力，不用做作用，便早早睡了】。
小明：哎，自从有了超能力，我不用付出就有收获，不用努力就能进步。我失去了欢乐，失去了成功后的快乐。看来，是时候呼唤外星人了。（紫光忽现）
外星人：你真的想好了吗？
小明：是的，我不要成功，我需要快乐。
（紫光一闪，小明的超能力消失了，外星人又走了）。
从那以后，小明又落到了中游，但是他又找回了快乐……
【落幕】
老师点评：发人深省的主题，妙！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《“表演”课剧本》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《“表演”课剧本》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《“表演”课剧本》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《“表演”课剧本》