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学写字作文 文案

2019-03-15 五年级作文 类别:其他 250字

下面是文案网小编分享的学写字作文 文案,以供大家学习参考。

学写字作文  文案

学写字作文 文案:

小虫写信给蚂蚁
他在叶子上
咬了三个洞
表示我想你
蚂蚁收到他的信
也在叶子上
咬了三个洞
表示看不懂
小虫不知道蚂蚁的意思
蚂蚁不知道小虫的想念
怎么办?
有一次,小虫和蚂蚁决定去昆虫学校去学写字,于是俩个人一起报了名。
可是它们分在两个班:小虫那个班的老师是木精灵,蚂蚁的那班是水精灵老师。
老师说:“一是一横,二是二横,三是三横。”这时小虫说:“我知道三是三横四是四横。”老师马上纠正,说:“错了,四是这样写的不是这样写的。”
过了一年,小虫和蚂蚁通信:
小虫写信给蚂蚁
他在叶子上
写了三个子
我想你
蚂蚁收到了信
看到了小虫写的我想你
蚂蚁在叶子上
写了四个字
我也想你
小虫和蚂蚁都明白
对方的意思
很高兴。

学写字作文 文案:

嗨!大家好,我叫张屹林我有一个拿手绝招——书法。
刚接触书法的时候我不知道书法是什么东西,但当我认识了左老师以后才知道书法就是中国特有的文化,利用动物毛发制成的笔进行书写的方法。
我先从点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折。这八个最基本的点画写起我一路凯歌的写完了这些点画心里想:“哎呀!真没想到,我还以为多么难呢!”左老师说:”张屹林,书法是越往后越难的不要骄傲,一骄傲就退步了。“我不相信依然很骄傲,可是我不知道一个大困难正向我慢慢走来。正当我我的意洋洋准备往前”杀“的时候。突然,出来了一只“拦路虎”,这只”拦路虎“就是健字。这个字是左中右结构,我写这个字写了四个月也没写过。我骄傲的神态不见了。反而我却厌倦学书法了。于是我说:”妈妈,学书法好难呀,我不想学了!“妈妈说:”为什么?”我说:“唉,”健“子太难写了我不想学了!”“这么一点小挫折就放弃了!“妈妈说。又一次上书法我满怀自信的来了,才写了一行就突破了。为什呢有句俗话说的:“治病要找病根。”我把这个字当成病号,把我当成医生,我发现这个字要略靠右一点,我找到了“病根”就要改正我把它治好了也就突破了!这只”拦路虎“终于被我打败了!打这起我就爱上书法,喜欢上书法了!
自从我练上了书法我的字就栩栩如生了,我的绝招够绝吧!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

学写字作文 文案:

中国字的主要要点就是横平竖直,而横平竖直是立在写好笔画的基础上的。写字就像盖大楼,地基打的牢固才可以盖起插入云霄的大楼,而如果地基打的不牢,还没有盖完就摇摇晃晃的了。练字无捷径可言,只有两个字:多练!只有多练才能练出柔刚相间的笔法!
在古代,书法好的人可以直接当官,因为练字能直接影响人的心理结构。学习硬笔书法最实用的意义就是可以直接影响我们的学习,现在考试中,只要字好了,卷面分、印象分都很可观。
练一手潇洒漂亮的字,塑一张高素质的第二脸孔;练一手潇洒漂亮的字,增一份赢得成功的自信。大家一定都想用潇洒漂亮的字,来装点我们美好的人生吧!那就让我们赶快行动起来,坚持不懈,刻苦努力!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”相信我们一定能取得成功。
二十五小五年级:程舒

学写字作文 文案:

上小学一年级时,我就开始学习写毛笔字。记得有一天,我用铅笔写字时,爷爷看了看,对我说:你写的字太难看了!字就像人穿衣服一样,字写得好,人家看起来就感到舒心。于是,爷爷便带我到书法班学习书法。
刚开始,我感到好奇,瞧!老师大笔一挥,写下一个个潇洒的字。我拿起笔也开始学起书法。可是,过了一段时间,我先是感到字要写好很难,产生了畏难情绪,甚至感到厌倦,最后我便有了打退堂鼓的念头。正在这时爷爷严肃地说:“无论学什么东西都会遇到困难,写字也一样,一定要坚持下去才能写好字,还有,一定不能半途而废,不然以前的努力就白废了!”。听了爷爷的话,我硬着头皮,咬咬牙坚持下来了!坚持了两年多,我的书法已有长进,今年春节,爷爷为了鼓励我,便把我写的对联贴在家门口,邻居看了都表扬我写得不错,使我深受鼓舞,此后,爷爷就亲自辅导我继续练习书法。
现在,我对学书法有一定的体会:写作要做到“三心”。
第一,要细心。汉字有点、横、竖、撇、捺、横折勾、竖弯勾,写法都不同,还有,笔画的粗细也不一样.因此,写字时要集中精力,细致地区分。
第二,要耐心。因为毛笔是软笔,比较难掌握,而且汉字有左右结构、上下结构、撇捺交叉、方框缩格等不同的写法。所以,写字要有耐心,不能马虎潦草。应先写楷书,然后学行楷、行书,基础打好了,最后才能学草书。
第三,要有恒心。要学好毛笔字,不是几天、几个月就能学好的,因此,学书法要经常练习,持之以恒,不能三天打鱼,两天晒网,更不能半途而废。
书法是一门艺术,现在,我对书法有了一定的兴趣,我决心坚持学下去,争取成为一名小小的“书法家”。
五年级:青橙之模模糊糊


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《学写字》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《学写字》作文,仅供参考,大家一起来看看《学写字》吧