下面是文案网小编分享的彩虹作文作文 彩虹作文二年级文案，以供大家学习参考。
彩虹作文作文 彩虹作文二年级文案：
雨刚下完，太阳露出半边的脸，微弱的阳光照着天边，偶然发现，天际有一道七彩的桥梁，在微不足道的光芒照射下，挂着微笑的嘴角。
那天边的蓝，越来越明显；山边的岚，转成为云。挂在半空的彩虹，在天气越来越显晴朗的傍晚时分，逐渐消失；无论什么角度，再也看不清楚它的身影，原来远在天边对我微笑的是彩虹，彩虹的美在于它是暴风雨后天空的一道美丽弧线。
人生就像彩虹一样，充满了七彩的颜色：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，人生有成功的欢乐，有平淡的踏实，有奋斗的激情，有无边的浪漫。彩虹最美的时刻，是在 消失的那一瞬间，在脑海里留下的美丽回忆，因为胜利的背后，有着艰辛困难的奋斗历程，因为成功的背后，有着不为人知的心酸。
自然界进行着选择，人类也进行着选择，有的人选择了风雨，因为他相信，闯过风雨，将看到绚丽的彩虹，心中燃起了一股信心，而有的人却选择了沉沦，因为他不再拥有自信。自然界的美在于充满选择与竞争，人类的美也在于充满选择与奋斗，而拥有七彩的青春。
彩虹作文作文 彩虹作文二年级文案：
彩虹
一天，天气闷热，空气中弥漫着一种莫名的烦躁。这是雨的前奏。
终于，天空中响起了雨的协奏曲。雨点向千军万马似的杀进了天空，像是要把天空扯的粉碎。
雨匆匆的来了，又匆匆的去了。
雨过天晴，天空中架起了一座七色的拱桥。在天空中划了一道美丽的弧线。这拱桥有一个好听的名字，叫彩虹。年轻的爸爸妈妈，年老的爷爷奶奶，活泼烂漫的孩子，都走出家门，共同分享彩虹带来的欢乐。
彩虹几乎包罗了世界上的一切色彩：太阳的红色，朝霞的橙色，迎春花的黄色，叶子的绿色，小草的青色，海洋的蓝色，葡萄的紫色，，但它并不艳丽。没有人知道，这是善良与朴实的象征。
彩虹慢慢的消失了，它融化在天空中，也融化在每个人的心里，成为一个永远不会凝固，不会萎缩的梦。
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一阵暴风雨过后，天空中出现了一道漂亮的彩虹，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，漂亮极了，就像挂在天上的一座七色彩桥。
人们都在夸它多么绮丽，多么的炫目，彩虹见人们那么夸它，就骄傲起来，它就到处寻人比美。彩虹走着走着看见了一只五彩凤凰，就说：“五彩凤凰，咱们来比比身上的颜色吧？我比你多了两种颜色。”五彩凤凰说：“我可以自由的飞行。”彩虹没趣地走了。
彩虹来到一座漂亮的大山，它对大山说：“大山大山我们来比美吧！你看你只有树叶的颜色，多可怜呀！”大山说：“虽然我只有绿色和黄色，但我的颜色能反应一年四季。”
彩虹走到一条大河旁，它对大河爷爷说：“大河爷爷，我们来比比颜色吧！”大河爷爷回答彩虹说：“我没有你那么奇丽夺目、五彩斑斓，但我的河水滋润着大地。”
彩虹仿佛明白了，每个人都有自己的重要作用，我也要用我的绮丽的颜色去装扮天空，让人们看见一个漂亮的天空。
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据说，世界上原来没有颜色。天空是白的，草地是白的，大地是白的，就连人类也是白的。（描写形象，具体写出了世界颜色的单调）
天上住了一个彩虹姐姐。有一天，她看到世界全是白色的，心里很着急，于是去找她的两个哥哥——闪电和雷公商量。
可是，闪电说：“人间没颜色，关你什么事呀？”雷公也说：“就是！还不如想想你和风雨的婚事吧！”然后就离开了。（写出了哥哥们的漠不关心，这不正是“事不关己高高挂起”的写照吗？）
彩虹对两位哥哥的回答非常生气。难道哥哥们是瞎子吗？难道哥哥们对这一切都视而不见吗？难道哥哥们就这样残忍吗？不过这样（反而让）彩虹的决心更加坚定了，自己一定要给人间涂上颜色。
这天，彩虹偷偷溜了出来，她来到一个花园里，把她的彩外套脱了下来，抛向空中。顿时，人间大地上到处（是）生机勃勃的景象，太阳被染红了，草被染绿了，天空被染蓝了，世界被染得五彩缤纷。（仿佛看见层林尽染的动感,景色描写动静结合，形象）
小花跳起了舞，小草唱起了歌，彩虹笑了。
彩虹做完这件事后很害怕哥哥们教训她多管闲事，坏了天上的规矩，于是只有等闪电、雷公走后才肯出来走一走。现在，彩虹只剩下了一根七彩带，所以每当下完雨后，总有一根七彩带挂在天上，人们把这根带子叫做彩虹。
结语：《彩虹作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《彩虹作文》供大家参考，我们一起来看看《彩虹作文》作文应该怎么写吧！